#动森[超话]#
想到5号无人岛上邀请来的三只小动物就要到齐了,心里就好激动!每只都很喜欢!
然而想到和他们的集体生活,我首先想到的竟然是玩篮球三对三(所以可以建造篮球场打球吗?我球馆的名字都起好了:绿保马中心球馆——丰田中心和小时候常见的绿保马三轮车的结合。)
说起来最多有十个岛民,这就几乎是一个球队大名单的人数了,那么后天就是先发五人聚首!洗澡的时候盘算了一下位置:
中锋阿足-没什么好说的,力量型内线大闸。
大前小岚-空间型四号位,高个投手。
小前蜜拉-组织前锋
分卫丽婷-后场进攻核心
控卫保罗-悠闲型性格持球应该很稳吧,而且同名……
期待岛上越来越热闹。[太开心]
想到5号无人岛上邀请来的三只小动物就要到齐了,心里就好激动!每只都很喜欢!
然而想到和他们的集体生活,我首先想到的竟然是玩篮球三对三(所以可以建造篮球场打球吗?我球馆的名字都起好了:绿保马中心球馆——丰田中心和小时候常见的绿保马三轮车的结合。)
说起来最多有十个岛民,这就几乎是一个球队大名单的人数了,那么后天就是先发五人聚首!洗澡的时候盘算了一下位置:
中锋阿足-没什么好说的,力量型内线大闸。
大前小岚-空间型四号位,高个投手。
小前蜜拉-组织前锋
分卫丽婷-后场进攻核心
控卫保罗-悠闲型性格持球应该很稳吧,而且同名……
期待岛上越来越热闹。[太开心]
1314【每日父母小课堂】
让孩子在集体活动中平衡心态
从个体家庭中来到集体生活的孩子,会感到自己不再成为“焦点”,希望通过胜利来获得关注度。这是很自然的心态过度阶段,与其让孩子在集体生活中成为“领头羊”,不如让孩子学会“分享”和“合作”。家长不需要过分插手孩子的游戏和活动,不需要过多帮助孩子,放手让孩子通过集体生活的有输有赢进行自我平衡,态度一致地对待孩子取得的成果,是最好的调节方式。
让孩子在集体活动中平衡心态
从个体家庭中来到集体生活的孩子,会感到自己不再成为“焦点”,希望通过胜利来获得关注度。这是很自然的心态过度阶段,与其让孩子在集体生活中成为“领头羊”,不如让孩子学会“分享”和“合作”。家长不需要过分插手孩子的游戏和活动,不需要过多帮助孩子,放手让孩子通过集体生活的有输有赢进行自我平衡,态度一致地对待孩子取得的成果,是最好的调节方式。
#给家长的一堂课##育儿公开课#【让孩子在集体活动中平衡心态】
从个体家庭中来到集体生活的孩子,会感到自己不再成为“焦点”,希望通过胜利来获得关注度。这是很自然的心态过度阶段,与其让孩子在集体生活中成为“领头羊”,不如让孩子学会“分享”和“合作”。家长不需要过分插手孩子的游戏和活动,不需要过多帮助孩子,放手让孩子通过集体生活的有输有赢进行自我平衡,态度一致地对待孩子取得的成果,是最好的调节方式。
从个体家庭中来到集体生活的孩子,会感到自己不再成为“焦点”,希望通过胜利来获得关注度。这是很自然的心态过度阶段,与其让孩子在集体生活中成为“领头羊”,不如让孩子学会“分享”和“合作”。家长不需要过分插手孩子的游戏和活动,不需要过多帮助孩子,放手让孩子通过集体生活的有输有赢进行自我平衡,态度一致地对待孩子取得的成果,是最好的调节方式。
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