9月20日，21点58分接到来自上海的一家长电话，情绪非常激动，上来就破口大骂，一直不停歇……说军训要求太严格，她家孩子每天晚睡早起，还经常被罚写检讨，苦了她家孩子……
我试图让她冷静，跟她摆事实，讲道理。结果并不凑效……于是以“时间太晚，要下寝看看其他孩子，并说明一会会找她女儿谈话”为由（事实），挂了电话。把前天没走完的学前班女寝走完，已经到了22点44分。给小教班该同学（A)打电话：“**，室友睡了吗？
A:还没，都还在洗澡洗衣服。
lucky：你方便下楼吗？找你聊聊。”
A:不方便，我在洗衣服。
这是班上唯一一个如此不懂礼貌的孩子。
她的不礼貌我白天也见识了一番。
9.20下午她胃不舒服，军训想请假。
我带她去校医务室看医生，开了药。医生给她烧热水……我给她拿杯子，正要给她倒。医生：你这孩子，还要老师给你倒水，自己倒啊。她就站在那里，一动不动，一声不吭。离开医务室之前，她也没有留下一句“谢谢”。
我决定要给她单独上一堂课。
于是爬六楼来到她们宿舍，这是第二次来到她们寝室，点了下名，问候了几句。她在洗衣服，B学生在洗澡，CD位置上坐着，我开始与她们的谈话……上一次这么训人还是对自己的亲弟弟。
Q1：你们知道我们大学生为什么要军训吗？一个个开始回答——磨练意志，锻炼我们……
我：确实，军训是所有大学生的必修课。不是你一个人晚睡早起，严格不是针对你一个人，大家都一样。
Q2：你们军训完回来通常都做些什么？
学生：取快递，收拾桌子……
我：军训期间，时间紧迫，你们要学会时间管理，重要紧急的事优先，回来休息一阵子抓紧时间排队洗澡，动作快些，你们就可以早点休息。对，可以理解，你们都刚步入大学，需要时间慢慢适应，希望你们接下来……
Q3:你们遇到困难时，该做的是什么？
我：是解决问题，不是找家人朋友抱怨，也不是吐槽。大学，是培养你们独立能力的地方，是改变你们性格的地方，是告诉你们如何做人的地方。在学校遇到问题，可以按照以下排序方案——自己思考，自我解决——找室友帮忙——找同学/班干帮忙——最后找老师……
Q4：**，你妈妈是做什么的？
A:村干部。（上海）
我：不管你们出生如何，在王老师班上，都一样。每个孩子在爸爸妈妈心目中都是宝贝，大家都是衣来伸手，饭来张口。但在学校不一样，很多事情需要你们自己来。这也是大学存在的意义之一，你们要学会独立，学会自我成长……也给她们说了身边一些真实的案例。
离开之前特意指出A的礼貌问题……
不知不觉聊到了23点19分……
A依旧低着头，搓洗衣服，一边还流着泪。
安慰一番后，对她们提出一些要求。
我对A：你要是身体不适，不想军训，假条就在我包里，我现在就可以给你批假，你要请假麽？
A:不用了，老师。
我：好，那你们尽快收拾好，早点休息……
回来不久后收到A家长短信。
嗯，欣慰，算是一次成功的谈话。
我试图让她冷静，跟她摆事实，讲道理。结果并不凑效……于是以“时间太晚，要下寝看看其他孩子，并说明一会会找她女儿谈话”为由（事实），挂了电话。把前天没走完的学前班女寝走完，已经到了22点44分。给小教班该同学（A)打电话：“**，室友睡了吗？
A:还没，都还在洗澡洗衣服。
lucky：你方便下楼吗？找你聊聊。”
A:不方便，我在洗衣服。
这是班上唯一一个如此不懂礼貌的孩子。
她的不礼貌我白天也见识了一番。
9.20下午她胃不舒服，军训想请假。
我带她去校医务室看医生，开了药。医生给她烧热水……我给她拿杯子，正要给她倒。医生：你这孩子，还要老师给你倒水，自己倒啊。她就站在那里，一动不动，一声不吭。离开医务室之前，她也没有留下一句“谢谢”。
我决定要给她单独上一堂课。
于是爬六楼来到她们宿舍，这是第二次来到她们寝室，点了下名，问候了几句。她在洗衣服，B学生在洗澡，CD位置上坐着，我开始与她们的谈话……上一次这么训人还是对自己的亲弟弟。
Q1：你们知道我们大学生为什么要军训吗？一个个开始回答——磨练意志，锻炼我们……
我：确实，军训是所有大学生的必修课。不是你一个人晚睡早起，严格不是针对你一个人，大家都一样。
Q2：你们军训完回来通常都做些什么？
学生：取快递，收拾桌子……
我：军训期间，时间紧迫，你们要学会时间管理，重要紧急的事优先，回来休息一阵子抓紧时间排队洗澡，动作快些，你们就可以早点休息。对，可以理解，你们都刚步入大学，需要时间慢慢适应，希望你们接下来……
Q3:你们遇到困难时，该做的是什么？
我：是解决问题，不是找家人朋友抱怨，也不是吐槽。大学，是培养你们独立能力的地方，是改变你们性格的地方，是告诉你们如何做人的地方。在学校遇到问题，可以按照以下排序方案——自己思考，自我解决——找室友帮忙——找同学/班干帮忙——最后找老师……
Q4：**，你妈妈是做什么的？
A:村干部。（上海）
我：不管你们出生如何，在王老师班上，都一样。每个孩子在爸爸妈妈心目中都是宝贝，大家都是衣来伸手，饭来张口。但在学校不一样，很多事情需要你们自己来。这也是大学存在的意义之一，你们要学会独立，学会自我成长……也给她们说了身边一些真实的案例。
离开之前特意指出A的礼貌问题……
不知不觉聊到了23点19分……
A依旧低着头，搓洗衣服，一边还流着泪。
安慰一番后，对她们提出一些要求。
我对A：你要是身体不适，不想军训，假条就在我包里，我现在就可以给你批假，你要请假麽？
A:不用了，老师。
我：好，那你们尽快收拾好，早点休息……
回来不久后收到A家长短信。
嗯，欣慰，算是一次成功的谈话。
上小学了，阅读更重要了
多力上一年级了。昨天她们语文老师发布了一个问卷调查，了解孩子们的学前阅读状况。老师很贴心的提示，没有读过也没关系，希望得到真实的反馈，也希望家长和她多聊聊孩子。感恩遇见一个用心的语文老师。
我也借机整理了下多力一路下来的绘本阅读史。当多力还在肚子里的时候，看过一本书《骑鲸之旅》，正是这本书打开了我们亲子阅读这扇门。从那时起，我们就开启了买买买屯绘本的历程，到今天，不完全统计，绘本量应该在2000-3000册。这些书百分之九十九都是认真读过的，还有百分之一是有几本她无法直视，一度排斥的绘本我们一直没有读，比如《公主是不能挖鼻孔的》，《人体细-菌历险记》…大概有500来本，我们反反复复读了又读，比如《玛蒂娜》，《不一样的卡梅拉》…
从多力五六个月到今天近八周岁，每一个睡前，我们都在一起看绘本，读绘本，这件事和刷牙洗脸同等重要。孩子们把睡前阅读当成他们的福利，不允许我和他们爸爸偷懒。我想，关于亲子共读，我们真的如《骑鲸之旅》里写的那样，让幻想王国在他们的心里扎根，带着他们展开一次又一次美好的心灵旅途。
当然，我们的欠缺也很明显，比如识字量不够，一直以读图为主，还有英文原版阅读也几乎空白。读过的绘本，没有系统，而是喜欢什么就读什么，是没有目的性的阅读。
现在语文越来越重要，阅读是重中之重，我们要继续保持以往的阅读量。也要按照老师的意见，做一些调整，更加合理有-效的阅读。让阅读夯牢她语文的根基，也让阅读成为她解读世界的窗口。我也将会在这里整理记录和总结她的阅读之路。
#一年级##亲子共读##育儿##温爸教子[超话]#
多力上一年级了。昨天她们语文老师发布了一个问卷调查，了解孩子们的学前阅读状况。老师很贴心的提示，没有读过也没关系，希望得到真实的反馈，也希望家长和她多聊聊孩子。感恩遇见一个用心的语文老师。
我也借机整理了下多力一路下来的绘本阅读史。当多力还在肚子里的时候，看过一本书《骑鲸之旅》，正是这本书打开了我们亲子阅读这扇门。从那时起，我们就开启了买买买屯绘本的历程，到今天，不完全统计，绘本量应该在2000-3000册。这些书百分之九十九都是认真读过的，还有百分之一是有几本她无法直视，一度排斥的绘本我们一直没有读，比如《公主是不能挖鼻孔的》，《人体细-菌历险记》…大概有500来本，我们反反复复读了又读，比如《玛蒂娜》，《不一样的卡梅拉》…
从多力五六个月到今天近八周岁，每一个睡前，我们都在一起看绘本，读绘本，这件事和刷牙洗脸同等重要。孩子们把睡前阅读当成他们的福利，不允许我和他们爸爸偷懒。我想，关于亲子共读，我们真的如《骑鲸之旅》里写的那样，让幻想王国在他们的心里扎根，带着他们展开一次又一次美好的心灵旅途。
当然，我们的欠缺也很明显，比如识字量不够，一直以读图为主，还有英文原版阅读也几乎空白。读过的绘本，没有系统，而是喜欢什么就读什么，是没有目的性的阅读。
现在语文越来越重要，阅读是重中之重，我们要继续保持以往的阅读量。也要按照老师的意见，做一些调整，更加合理有-效的阅读。让阅读夯牢她语文的根基，也让阅读成为她解读世界的窗口。我也将会在这里整理记录和总结她的阅读之路。
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#九院东叔##校园生活# 图片来自家长群！原来新双峰小学为孩纸们配送的13元午餐是从南昌那么远送来学校的呀，班主任建议家长和放学回来的孩子们聊聊吃饭的感受，问过大俊童鞋他称吃起来口味还可以就是瘦肉比较少。今日套餐里有鹌鹑蛋烧肉、手撕包菜、红烧茄子，高校数学教师东叔只是感觉配送的路程有点远。
#开学第一天# https://t.cn/AigyLY44
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