疫情之下,带团的小黑老师带起了货。孔子说:“君子不器。”君子不把自己当成一个器物。君子不是瓶子或者碗,只有一个功用。瓶子只能是瓶子的形状,碗只能是碗的形状。
这让我想起了新东方直播间的各位老师们,他们在大的环境下,不自怨自艾,而是积极转型。我想到前段时间,俞敏洪捐献他那些课桌椅给贫困地区的学校,然后发挥手边老师的学霸属性,积极投身抖音直播间助农带货。终于,新东方又火了一把。
将来你会是什么样,谁也说不清,积极,努力,乐观地去面对生活的挑战吧!
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《为政篇》,“子曰:君子不器”。
我们的价值观“君子不器”,就是人不能够被物化,人最后不能够变成一个东西。
孔夫子认为,人不能够被物质所限制,我不能成为一个“东西”。孔子从来不认为自己是一个老师,孔子也不认为自己是一个官僚,孔子更不认为自己是一个写书的人。他说自己“述而不作”,只是把前人的转述一下而已。所以对他来讲,你没法定义他,甚至孔子射箭射得很好,礼、乐、射、御、书、数都很好,而且还学《周易》。他能学的东西他都尽量地学,因为“君子不器”。
《跨越式成长》、《未来学校》,就是告诉我们说教育不是要把人从一个模子里边倒出来一样,而是要开发这个人内在的潜力,让这个人有动力去探索自己生命的各种可能性。“君子不器”——无论你是做什么工作,我相信这句话都会给你带来影响。这是中国人的理想人格,绝对不是一个物化的人格。希望能够知道“君子不器”,你随时随地都有改变的可能。
#读书##读书笔记##历史##传统文化##人生感悟#
我们的价值观“君子不器”,就是人不能够被物化,人最后不能够变成一个东西。
孔夫子认为,人不能够被物质所限制,我不能成为一个“东西”。孔子从来不认为自己是一个老师,孔子也不认为自己是一个官僚,孔子更不认为自己是一个写书的人。他说自己“述而不作”,只是把前人的转述一下而已。所以对他来讲,你没法定义他,甚至孔子射箭射得很好,礼、乐、射、御、书、数都很好,而且还学《周易》。他能学的东西他都尽量地学,因为“君子不器”。
《跨越式成长》、《未来学校》,就是告诉我们说教育不是要把人从一个模子里边倒出来一样,而是要开发这个人内在的潜力,让这个人有动力去探索自己生命的各种可能性。“君子不器”——无论你是做什么工作,我相信这句话都会给你带来影响。这是中国人的理想人格,绝对不是一个物化的人格。希望能够知道“君子不器”,你随时随地都有改变的可能。
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#虚空济[超话]#
交邻国有道
唯仁者为能以大事小
当我们是强大的处上位的时候要懂得帮助弱小
值得反思的是 往往我们条件优越或者是有能力时,即使帮助别人也是带着傲慢的态度 丢了真诚和平等
唯智者为能以小事大
当我们是弱势的没有能力的时候,懂得保全自己 不逞一时之气 用情绪去对抗 反而伤害自己 懂得忍辱 收敛锋芒
君子不器 能进能退 能屈能伸 处理事情要合时宜 用智慧 不用情绪
交邻国有道
唯仁者为能以大事小
当我们是强大的处上位的时候要懂得帮助弱小
值得反思的是 往往我们条件优越或者是有能力时,即使帮助别人也是带着傲慢的态度 丢了真诚和平等
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当我们是弱势的没有能力的时候,懂得保全自己 不逞一时之气 用情绪去对抗 反而伤害自己 懂得忍辱 收敛锋芒
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