什么样的人适合做加拿大自雇移民项目
作为职业运动员、艺术家、演员、小型私营企业主、农场主、作家或手工业者的您,有没有想过移民加拿大呢?您能不能移民加拿大呢?您用什么方法移民加拿大呢?
翻开加拿大移民法,我们可以看到加拿大在移民的选择上有一种以自己雇佣自己形式的移民,我们称之为“自雇移民”。自雇移民有别于技术移民,加拿大移民局对自雇移民没有外语能力方面的要求,也就是说,办理自雇移民不需要英语或法语,加拿大移民局看中的是自雇移民的自雇能力,看中的是申请人能够给加拿大的经济、文化或艺术带来促进作用。加拿大移民局要求自雇移民人士必须在加拿大设立或购买一项生意以使自己受雇用,并为加拿大的经济、文化或艺术做出显著贡献。
按照移民的经验,加拿大移民局非常欢迎职业运动员、艺术家、演员、农场主、作家或手工业者以自雇移民的形式移民加拿大,不过要求申请人都应该是优秀的。#加拿大移民# #移民#
作为职业运动员、艺术家、演员、小型私营企业主、农场主、作家或手工业者的您,有没有想过移民加拿大呢?您能不能移民加拿大呢?您用什么方法移民加拿大呢?
翻开加拿大移民法,我们可以看到加拿大在移民的选择上有一种以自己雇佣自己形式的移民,我们称之为“自雇移民”。自雇移民有别于技术移民,加拿大移民局对自雇移民没有外语能力方面的要求,也就是说,办理自雇移民不需要英语或法语,加拿大移民局看中的是自雇移民的自雇能力,看中的是申请人能够给加拿大的经济、文化或艺术带来促进作用。加拿大移民局要求自雇移民人士必须在加拿大设立或购买一项生意以使自己受雇用,并为加拿大的经济、文化或艺术做出显著贡献。
按照移民的经验,加拿大移民局非常欢迎职业运动员、艺术家、演员、农场主、作家或手工业者以自雇移民的形式移民加拿大,不过要求申请人都应该是优秀的。#加拿大移民# #移民#
秒读中国经济|职业农民咋培养?看看别人家有啥高招
培养新型职业农民,这几种模式或可借鉴。
第一类是东亚模式,在日本体现得最典型,属于超小型农户加农协模式。具体来说,就是由国家来统筹规划农民的教育培训,农业和教育部门分工协作,由农协来主导。在日本的高中里,农业教育占有相当大的比例。
第二类是北美模式,是一种超大型农场主加私营企业为主的农民职业化模式。以美国为例,其特点是科研、教育、推广三位一体的农民培训体系。
第三类是西欧模式,英国、德国和法国是典型。其做法就是政府把农业证书制度与农民考核相结合,农民接受相关农业教育培训之后,再通过相应的考试获得证书,取得从事农业生产活动的资格。
专家指出,这些国家普遍重视农民教育培训的立法,普遍保障农民教育培训投入充足,普遍重视农业经营资格的准入,普遍重视农业后继有人的问题。
有了明确的目标,未来中国的职业农民必将是有情怀、有能力、有尊严的新一代农民,未来可期! https://t.cn/AigeXXWP
培养新型职业农民,这几种模式或可借鉴。
第一类是东亚模式,在日本体现得最典型,属于超小型农户加农协模式。具体来说,就是由国家来统筹规划农民的教育培训,农业和教育部门分工协作,由农协来主导。在日本的高中里,农业教育占有相当大的比例。
第二类是北美模式,是一种超大型农场主加私营企业为主的农民职业化模式。以美国为例,其特点是科研、教育、推广三位一体的农民培训体系。
第三类是西欧模式,英国、德国和法国是典型。其做法就是政府把农业证书制度与农民考核相结合,农民接受相关农业教育培训之后,再通过相应的考试获得证书,取得从事农业生产活动的资格。
专家指出,这些国家普遍重视农民教育培训的立法,普遍保障农民教育培训投入充足,普遍重视农业经营资格的准入,普遍重视农业后继有人的问题。
有了明确的目标,未来中国的职业农民必将是有情怀、有能力、有尊严的新一代农民,未来可期! https://t.cn/AigeXXWP
秒读中国经济|职业农民咋培养?看看别人家有啥高招
培养新型职业农民,这几种模式或可借鉴。
第一类是东亚模式,在日本体现得最典型,属于超小型农户加农协模式。具体来说,就是由国家来统筹规划农民的教育培训,农业和教育部门分工协作,由农协来主导。在日本的高中里,农业教育占有相当大的比例。
第二类是北美模式,是一种超大型农场主加私营企业为主的农民职业化模式。以美国为例,其特点是科研、教育、推广三位一体的农民培训体系。
第三类是西欧模式,英国、德国和法国是典型。其做法就是政府把农业证书制度与农民考核相结合,农民接受相关农业教育培训之后,再通过相应的考试获得证书,取得从事农业生产活动的资格。
专家指出,这些国家普遍重视农民教育培训的立法,普遍保障农民教育培训投入充足,普遍重视农业经营资格的准入,普遍重视农业后继有人的问题。
有了明确的目标,未来中国的职业农民必将是有情怀、有能力、有尊严的新一代农民,未来可期! https://t.cn/AigeXXWP
培养新型职业农民,这几种模式或可借鉴。
第一类是东亚模式,在日本体现得最典型,属于超小型农户加农协模式。具体来说,就是由国家来统筹规划农民的教育培训,农业和教育部门分工协作,由农协来主导。在日本的高中里,农业教育占有相当大的比例。
第二类是北美模式,是一种超大型农场主加私营企业为主的农民职业化模式。以美国为例,其特点是科研、教育、推广三位一体的农民培训体系。
第三类是西欧模式,英国、德国和法国是典型。其做法就是政府把农业证书制度与农民考核相结合,农民接受相关农业教育培训之后,再通过相应的考试获得证书,取得从事农业生产活动的资格。
专家指出,这些国家普遍重视农民教育培训的立法,普遍保障农民教育培训投入充足,普遍重视农业经营资格的准入,普遍重视农业后继有人的问题。
有了明确的目标,未来中国的职业农民必将是有情怀、有能力、有尊严的新一代农民,未来可期! https://t.cn/AigeXXWP
✋热门推荐