《理想国》三、四章:主题是“教育”。
一直以来都觉得教育是一个非常重要且神圣的事情，因为它决定了太多太多的东西。每个人从出生开始就会受到来自各方的教育，与其说教育，不如说是影响，而这个影响就来自于与每个人接触的环境。从环境的角度出发，就不难理解家庭教育是对人影响非常大的一方面了。耳濡目染的接触会潜移默化的影响自己，成为一种潜意识、固化思维。越长大越觉得自己有些方面越来越像自己的父母，也正因为如此，对父母的理解也更多了一些；同时也可以更加清晰的认清自己，继续向前。
在网络平台如此发达的今天，我认为是需要在国家层面进行大力管制的。因为不正确的、愚昧、恶俗的一些言论、视频等已经伴随着大数据随处可见了。还有一个现象:有层次、有正确认识、正确观念的人往往在网络上是比较沉默的，很少会去发表一些评论，即使发表了，也不会是“热门评论”。这倒很符合二八定律。这样一来，会对思想并未成熟、成型的年轻人产生非常不好的影响。至于该怎么治理，我也不知道。这也是罗翔老师所说的“知道”与“做到”中间那道无法跨越的鸿沟的一个层面吧。

市局2022年上半年意识形态工作总结

一、提高政治站位，坚决扛起意识形态工作政治责任。

二、强化思想引领，不断夯实党员干部理想信念根基。

三、加强教育管理，努力打造忠诚干净担当的干部队伍。

一是持续加强理论武装。

二是持续加强对意识形态工作的领导。

三是持续强化斗争精神。

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如果可以重来，我希望自己的孩子能接受一种怎样的教育？

如果可以重来，我不会在他刚满一岁时就到处炫耀他能认识多少个字能背多少首诗。不会在他两三岁时就忽略体育锻炼，纵容他一个人长时间坐在电脑前玩围棋。我也不会让他在从小学一直到大学毕业长达17年的时间里，为了应付考试忽略了课外阅读，造成他知识体系上的缺陷和人格成长上的营养不良。那么，在我的理想世界里，我希望他能接受一种怎样的教育呢？

首先，从他在我肚子里有了听觉开始，我会常常给他听舒缓的轻音乐，带他到空气清新的大自然，走累了坐在石头上休息时，我会轻声和他说话，呼唤他的乳名，享受初为人母的天伦之乐。

其次，从他出生到入园这段时间，我会尽量抽时间陪伴在他身边，而不是简单的把他扔给老人或保姆。我会以强化他的体格为主要任务，辅以必要的智力开发和兴趣的培养，以他能愉快的接受为度。

幼儿园阶段，我希望他能认识常用的汉字，初步接触数学，再背些简单的诗词，明白一些最基本的做人的道理。当然，在幼儿园里学会与人和谐相处，唱唱跳跳，提高身体素质，学会快乐幸福的生活也是非常重要的。在这个阶段，读读《三字经》《弟子规》《千字文》《中外名人故事》等经典，对孩子的人格塑造也是很有益的。

小学和初中阶段，我希望能合并为初级教育阶段。此阶段的文化课有体系，但浅易。学生有大量时间去参与各种课外兴趣活动。可以是校内的，也可以是校外的。可以是传统项目，也可以是最先进的技术。文学、艺术、科技、体育……，应有尽有。正规高质量的校外连锁培训机构应该是主体，因为它可以招募大量各领域的优秀人才去任教，国家的高精尖后备人才从这个阶段就可以开始选拔培养。同时，学生也有时间继续锻炼身体，阅读大量课外书籍，为成长为一个身心健康人格健全的成年人作准备。

高级教育阶段三年制挺好的，这个阶段学生可以尽情任性的去冲刺自己理想的大学。