【2021“乘风破浪的少年”寒假服务—青年说】

有句话曾说“谁的青春不迷茫”，在十几岁的年龄，对未来既懵懂又期待，对自己既了解又不懂，在这个年龄阶段，觉得自己什么都可以做，可是真正实践却发现并没有那么简单，被困惑、迷茫、彷徨困扰着不知所措。为了帮助这个年龄阶段的青少年们走出困境，乌兰察布市心航社会工作服务中心将在2021年假期开展多期“青年说”主题栏目，让“过来人”分享经验，为青少年们答疑解惑，让青少年们通过听“过来人”的经历与故事开拓自己对未来的规划思路，帮助他们增加勇气，为今后步入社会打好基础。
    

首期栏目我们请到的嘉宾是心航社工中心社工张浩，虽然对于孩子们来说是朝夕相处的老面孔，但是像这样以访谈的形式坐下来聊自己的故事还是第一次。访谈中主持人共问了五个问题，分别是关于童年的记忆、十几岁时的迷茫、变成熟的转折事件、心中的“白月光”以及到现在为止的人生成长经验，嘉宾认真的回答了每个问题，用风趣幽默的方式给孩子们讲述了许多关于自己的成长故事，我们的嘉宾虽然年龄不大，但是经历却很丰富，他用他的故事告诉孩子们要学会独立，学会自己长大，成长避免不了疼痛，破茧才能成蝶，这个过程会很难，有时还会很痛苦，但是当我们抗住了，经历过了，就会发现我们收获了很好的自己。
    

大家认真听着嘉宾的故事，不时的点头或陷入沉思，虽然孩子们没有表现出来，但是心中已有了自己的答案。青春期是烦恼，是迷茫，是快乐，是美好，从小孩到大人的过程可能会很漫长，可能就在一瞬间，我们终会长大，我们终将成熟，愿孩子们的未来可期，美好常伴！

#十堰身边事#【十堰“走心”老师为学生写评语 每一条都是“私人订制”[赞啊][赞啊][赞啊]】临近期末，市五堰小学学生们的期末评语逐渐“新鲜出炉”，短短几句话，几十个字，却童趣幽默、俏皮可爱，尤其是每一条评语都是班主任老师给孩子的“私人订制”。

“你是一个聪明、活泼、可爱的小姑娘，能歌善舞、开朗乐观，老师最喜欢你不懂就问的好品质，要保持哦！”“你是一个讲文明懂礼貌的好孩子，作业也很漂亮，要是再多一点细心和认真，那就更棒了！期待你像竹子一样节节高！”“从你身上，老师看到了坚持的成果，虽然慢了些，但一直没有放弃努力，就像课文中的小蜗牛。”......老师写个孩子们的评语没有“一款”重样，软萌的话语给“唯一”的那个孩子，甚至有的班级老师成了诗人，与其说写评语，不如说在给孩子们写“情诗”：“你的一个小秘密对星星也不说，当你看着星星，小草正在发芽，因为你清秀的心，像一扇淡蓝色的小窗。”……

该校一六班班主任董洵给孩子们的每一条评语都搭配着一幅简笔画，这些简笔画，有的是代替一段文字的内容，有的和学生的名字联系起来。一六班叫做王一朵的孩子将收到的简笔画是一个头大大的“小人儿”在发射一朵小红花，同办公室的老师都说董老师的图画又可爱又和孩子的名字很配，董老师真有心！该班级每一名学生将收到的简笔画也是“唯一”的！

“每一个孩子都是一颗星星，每一颗‘星星’都不一样，我珍视每个孩子的‘不同’。”董洵说。

该校德育副校长龚磊表示：“小说家应当把人当成人来写，老师应该将孩子当成孩子来教。学校将‘素质报告单’改为‘素质报告册’后，这本册子会伴学生到小学毕业，每学期的教师评语是学生成长的足迹，每一条评语对学生的成长显得尤为重要了。我想，小学毕业时，册子上的每一条评语就像一颗颗颜色不同的玻璃珠，它们会串成一串彩色的手链，点染孩子们的童年。”

据了解，五堰小学一直以来关注每一名学生的成长，要求每一位教师在教育教学的过程中，不仅面向班级，更要面向每一名学生，不仅成为传道解惑的师者，更要成为学生成长的陪伴。

五堰小学校长袁炳陆说：“这次老师们写得评语我也看了一些，大家比前一次还要用心。教育应该是这个样子。” https://t.cn/8kiB6rS

伴你成長，總是覺得好溫馨。雖然用左好多時間同心機，但有你真是好幸福.

你日日跟著我訓覺，有時你不在訓吾著的反而是我。有人說，你以為孩子離不開你，其實是你離不開孩子..

話咁快，你由一個初生BB變左一個半歲的小朋友，識得叫爸爸媽媽，爬爬笑笑，真不枉爸爸媽媽日日夜夜守候喂哺你。

好想帶你出去遊玩水，可惜疫情令今年的BB都只能呆在家。幸好間中有啲哥哥姐姐叔叔阿姨來探你，令你不怕生，可愛跟每一位笑笑，氹得大家超開心，連爸爸媽媽的客人都逗得開心。真是一個聰明的小孩。。
媽媽一直愛你