（二十八）

【人才之成就者，具内因必依外缘之助耳，无或之帮独木何房，顽石美玉依艺或之精雕而绚丽之道，理法如是。】

一个人具备了真才实学，仅仅是具备了成为人才的内因，不过是一个基础而已。如果没有外因的辅助，他是绝不可能成才的，是不会对人类有益的。因此，我们明白了这个道理以后，首先就要知道，一个人才的成功，具备内因只是单方面，还得具备外缘的帮助。正如一根再好的木头，也必须要经过工匠的处理，并与很多料配搭起来，才能建筑高楼大厦。又如一块璞玉，即便它是一块很好的玉石，但若不拿给高级工艺师去精雕细琢，把它做成一件精美的艺术品，它最终还是顽石一块，是没有一点用处的。这就是才力之真理。

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去年来唐卡学校长待后，最急切想为这边改善的生活条件，除了我们一直最在乎的孩子们的营养，另外就是电。上学期把电的问题解决了，安装了光伏发电。还好急着把电解决了，今年乡里从六月开始彻底停电，停了…整整四个月。今年也开始修路，到处挖烂，一下雨，连的山泉就变泥巴水，才想着还是别一直用山泉了，再纯天然无工业污染，可别的东西比如牛粪，那真真俯拾皆是无孔不入啊。经过漫长的水质检测，方案制定，设备打造，终于，一下雨就好多人肚子疼的日子也将成为过去。
去年讨论用哪种电的时候，校长带我们去看过山上一家家用的迷你型水利发电。要过一条陡峭的小河，大多数时候水应该很窄很浅的，所以他们只随意搭了一根又细又没削一削的圆木头，真就是随意一搭，可不是搭建的搭。正雨季尾巴，大水就在底下嘶吼着你追我赶。我胆子够大的了，面对这细细圆圆还会翻滚，少说得走三五大步的“桥”，指甲都掐进拳头里了。可嘴上哇哇叫着，心里从头到尾只是给自己打气，不过去不行啊，得给他们弄电啊。
我平时从来不觉得为他们付出太多，毕竟都是自己心甘情愿的付出。那天是唯一一次，呼吸都不敢呼吸了两趟木头踩完，拉过洛桑耳朵压低声一吼，我们也为他们付出太多了吧！
重要烦恼又了结一桩。接下去最大的烦恼，就是逐渐有学生学成后，为他们做的安排了。说实话，迷茫喔。

教育部已经规定一二年级的娃娃不允许布置作业，我想问为什么每周末要把娃娃逼到发抖的写作业？为。你们周一到周五布置作业我们接受。你周末也要布置足作业。娃娃是木头吗？孩子们需要探索自然。还有更多有美好的事物去体验！《上海实验小学》孩子周末为什么要做作业？成人周末都不上班，这么小的孩子你们要把娃娃逼成木头吗？你们这些1、2年级的小学老师们你不觉得是在害孩子吗？周末那点时间都要孩子写作业！请教育部们出来说句公道话