养了一条小法斗，特别调皮。一直在教育她拉屎的问题，为什么她就是不在外面拉，非要回家才拉？喜欢咬东西翻垃圾，打了无数次，哎！突然不想养了，若问我当初为什么养她，全都因为她妈妈皮皮走丢了，我心里难受才养的。教育小狗这个事从未经历，煞费精力。皮皮也是前主人养到八个月送给我的，相对来说已经调教的不错了。有没有小狗教育专家教教我，急急急[泪]
梁红每天坚持早读半小时的书Day 83《最美的教育最简单》
这种有趣的现象几乎发生在每个小朋友身上，甚至小孩子和小动物身上。我女儿圆圆三四岁时，有一次我们带她去一个小饭店吃饭，进门时，小饭店里一只小狗正寂寞地蹲在一个角落里，可怜巴巴地四处张望。它一看圆圆进来，眼睛一亮，欢快地跃起，直奔过来，他乡遇故知似的，绕着圆圆撒欢，摇尾讨好，眼里完全没有别人。两个小家伙很快嬉戏起来，彼此间好像有一种专属语言，玩得那么快乐默契。到我们吃完饭要走了，小狗送我们到门口，眼神满是哀怨，圆圆恋恋不舍，恨不得把小狗带走。
讲上面两个小故事是想说明，寻求同伴关系是很多生物的一种本能。尤其人，天然是群居动物。正常情况下，儿童对儿童是非常感兴趣的。特别是幼儿之间，他们有独属的交流系统，别人听不懂，这种交流能给幼儿带来极大的愉悦感，非常有利于身心发育。所以我们首先应该相信，孩子原本是愿意上幼儿园的——这个心理前提非常重要，可以影响到家长的很多言行，并给孩子很多正面暗示。
但事实是，现在很多孩子不愿意上幼儿园，持续不断地反抗上幼儿园。这种情况不正常，背后一定有问题。要么幼儿园的管理本身有问题，要么家长无意间给孩子灌输了恐惧情绪，造成孩子对幼儿园的排斥。关于幼儿园的管理问题，已在本书中《关于选择幼儿园的几点建议》中陈述，此文从家庭的角度，谈谈如何让孩子喜欢去幼儿园。
第一，以轻松愉快的态度回应孩子的脆弱。
孩子初上幼儿园都难免哭闹，此时特别需要家长拿捏好自己的态度。既要关怀孩子，又不能纵容孩子的脆弱。下面是我的经验。
我女儿初上幼儿园时，我带她参观了我的学校，让他知道什么是“上班”，明白为什么妈妈上班的时候她应该去幼儿园，这让孩子从理性上接受了这件事。接下来的一天，我送她到幼儿园大门口，有的小孩在哭闹，圆圆显然也有了相当的克制力，非常配合地走进大门，走到老师跟前。我把她交给老师，跟老师说两句话，就跟她说再见。
能看得出，圆圆还是非常难过的，嘴里说“妈妈你去上班吧”，两只小手却紧紧抓着我不肯松开，可怜巴巴地看着我，强忍着眼泪。我口气轻松地说，你跟老师进去吧，再见宝贝！她仰头看着我，眼神那样悲伤无助，又说“妈妈你去上班去吧”，小手抓得更紧，眼泪就下来了。这一瞬间，我的眼泪也差点出来。我的第一个冲动是蹲下来抱抱她，安慰几句。但我知道不能，那样做对她脆弱的无意识奖赏，反而会放大她的痛苦，我不能强化她的这种情绪。
所以我只是笑笑，一脸轻松地睁开她的手，用愉快的口气对她说“宝宝跟老师进去吧，再见！”扭头就走了。
圆圆哇地在我背后大哭起来，我的心一下被揪住，很疼，真想返回去抱抱她，给她擦擦眼泪，但还是忍住了。只是停下来，回过头，笑着跟她挥挥手，仍然口气轻松地说，“不要哭了，跟老师进去吧，再见宝贝。妈妈下班了来接你！”转身走了。圆圆还在背后大声哭，我的眼泪流下来，克制着没再回头。
下午接圆圆时看她情绪愉快，我没再提早上她大哭的事，一路和她聊些其他事，表现出我确实不在意她的哭闹。
接下来一天，圆圆早上去幼儿园时还是有些情绪低落，我既不安慰也不讲道理，假装没在意她的情绪，一路上轻松地和她随便聊些什么。到了幼儿园门口，圆圆还是一副悲伤欲哭的样子。我仍采取和前一天一样的态度，表情愉快地和她说再见后，就转身走了。这次没听到圆圆在后面大哭。从那以后，圆圆再也没因为去幼儿园哭过，随着她和小朋友越来越熟悉，去幼儿园成了一件非常正常自然的事情。
小孩子最会察言观色，在某些关键时刻，只要家长流露一点软弱，他立即会把握住，并在以后加以利用。所以要想培养孩子乐观面对困难的态度，家长的态度首先要乐观，不能无意识地去渲染困难，避免放大孩子的负面情绪。
有位家长希望通过“共情”来安慰不愿去幼儿园的孩子，“妈妈知道宝宝在幼儿园会难过，妈妈和你一样难过，让我们一起面对这件事……”这样的话没有任何意义，不是共情，是煽情，只会助长孩子的脆弱，让他更加缠绵。
也有家长安慰孩子说：“妈妈会一直在幼儿园大门外等着，离宝宝很近，到放学时就进来接宝宝。”这种不合逻辑的解释，也反映了家长内心的焦虑感，不但不能安慰孩子，却会让孩子陷入更大的困惑中。站在孩子的角度体会一下，妈妈近在咫尺，却不能相见，孩子哪里有心思和小朋友玩？一道铁门成为阻拦他和妈妈见面的障碍，孩子内心会更加反感和害怕幼儿园。
解决孩子的焦虑问题和很多其他教育问题一样，不在于你说什么，在于你的态度是怎样的。
这种有趣的现象几乎发生在每个小朋友身上，甚至小孩子和小动物身上。我女儿圆圆三四岁时，有一次我们带她去一个小饭店吃饭，进门时，小饭店里一只小狗正寂寞地蹲在一个角落里，可怜巴巴地四处张望。它一看圆圆进来，眼睛一亮，欢快地跃起，直奔过来，他乡遇故知似的，绕着圆圆撒欢，摇尾讨好，眼里完全没有别人。两个小家伙很快嬉戏起来，彼此间好像有一种专属语言，玩得那么快乐默契。到我们吃完饭要走了，小狗送我们到门口，眼神满是哀怨，圆圆恋恋不舍，恨不得把小狗带走。
讲上面两个小故事是想说明，寻求同伴关系是很多生物的一种本能。尤其人，天然是群居动物。正常情况下，儿童对儿童是非常感兴趣的。特别是幼儿之间，他们有独属的交流系统，别人听不懂，这种交流能给幼儿带来极大的愉悦感，非常有利于身心发育。所以我们首先应该相信，孩子原本是愿意上幼儿园的——这个心理前提非常重要，可以影响到家长的很多言行，并给孩子很多正面暗示。
但事实是，现在很多孩子不愿意上幼儿园，持续不断地反抗上幼儿园。这种情况不正常，背后一定有问题。要么幼儿园的管理本身有问题，要么家长无意间给孩子灌输了恐惧情绪，造成孩子对幼儿园的排斥。关于幼儿园的管理问题，已在本书中《关于选择幼儿园的几点建议》中陈述，此文从家庭的角度，谈谈如何让孩子喜欢去幼儿园。
第一，以轻松愉快的态度回应孩子的脆弱。
孩子初上幼儿园都难免哭闹，此时特别需要家长拿捏好自己的态度。既要关怀孩子，又不能纵容孩子的脆弱。下面是我的经验。
我女儿初上幼儿园时，我带她参观了我的学校，让他知道什么是“上班”，明白为什么妈妈上班的时候她应该去幼儿园，这让孩子从理性上接受了这件事。接下来的一天，我送她到幼儿园大门口，有的小孩在哭闹，圆圆显然也有了相当的克制力，非常配合地走进大门，走到老师跟前。我把她交给老师，跟老师说两句话，就跟她说再见。
能看得出，圆圆还是非常难过的，嘴里说“妈妈你去上班吧”，两只小手却紧紧抓着我不肯松开，可怜巴巴地看着我，强忍着眼泪。我口气轻松地说，你跟老师进去吧，再见宝贝！她仰头看着我，眼神那样悲伤无助，又说“妈妈你去上班去吧”，小手抓得更紧，眼泪就下来了。这一瞬间，我的眼泪也差点出来。我的第一个冲动是蹲下来抱抱她，安慰几句。但我知道不能，那样做对她脆弱的无意识奖赏，反而会放大她的痛苦，我不能强化她的这种情绪。
所以我只是笑笑，一脸轻松地睁开她的手，用愉快的口气对她说“宝宝跟老师进去吧，再见！”扭头就走了。
圆圆哇地在我背后大哭起来，我的心一下被揪住，很疼，真想返回去抱抱她，给她擦擦眼泪，但还是忍住了。只是停下来，回过头，笑着跟她挥挥手，仍然口气轻松地说，“不要哭了，跟老师进去吧，再见宝贝。妈妈下班了来接你！”转身走了。圆圆还在背后大声哭，我的眼泪流下来，克制着没再回头。
下午接圆圆时看她情绪愉快，我没再提早上她大哭的事，一路和她聊些其他事，表现出我确实不在意她的哭闹。
接下来一天，圆圆早上去幼儿园时还是有些情绪低落，我既不安慰也不讲道理，假装没在意她的情绪，一路上轻松地和她随便聊些什么。到了幼儿园门口，圆圆还是一副悲伤欲哭的样子。我仍采取和前一天一样的态度，表情愉快地和她说再见后，就转身走了。这次没听到圆圆在后面大哭。从那以后，圆圆再也没因为去幼儿园哭过，随着她和小朋友越来越熟悉，去幼儿园成了一件非常正常自然的事情。
小孩子最会察言观色，在某些关键时刻，只要家长流露一点软弱，他立即会把握住，并在以后加以利用。所以要想培养孩子乐观面对困难的态度，家长的态度首先要乐观，不能无意识地去渲染困难，避免放大孩子的负面情绪。
有位家长希望通过“共情”来安慰不愿去幼儿园的孩子，“妈妈知道宝宝在幼儿园会难过，妈妈和你一样难过，让我们一起面对这件事……”这样的话没有任何意义，不是共情，是煽情，只会助长孩子的脆弱，让他更加缠绵。
也有家长安慰孩子说：“妈妈会一直在幼儿园大门外等着，离宝宝很近，到放学时就进来接宝宝。”这种不合逻辑的解释，也反映了家长内心的焦虑感，不但不能安慰孩子，却会让孩子陷入更大的困惑中。站在孩子的角度体会一下，妈妈近在咫尺，却不能相见，孩子哪里有心思和小朋友玩？一道铁门成为阻拦他和妈妈见面的障碍，孩子内心会更加反感和害怕幼儿园。
解决孩子的焦虑问题和很多其他教育问题一样，不在于你说什么，在于你的态度是怎样的。
大反派肖猪猪的日常4
前文：https://t.cn/A6LWdmoC
肖猪猪觉得上学好累，他每天兢兢业业走着剧情和男主作对，要被主角盯，被主角记恨也就罢了，怎么还会受伤呀！
他蔫蔫趴在男主背上，脚疼的厉害，用手背抹抹因为太痛不自觉流出来的眼泪，哀怨地戳着男孩的背。
王博背着他，对他小鸡啄米一般的力度毫不在意，脚步飞快往医务室赶。
肖猪猪脸蹭在男孩的颈窝，看着粘粘乎乎，其实他嘴巴里在说：“你这个大坏蛋！王博是个大坏蛋，王博是个大笨蛋！王博是个大倒霉蛋儿～”
简简单单，边唱边哼哼。
其实说来这个倒霉蛋是他自己。
今天本来是上体育课，好几个大班一起上，在原本的剧情里，其实除了肖肖，还有不少人也会欺负王博，肖猪猪当时看得时候一直觉得这些孩子讨厌死了，干嘛随便欺负人？
可今天他算见识到了，真的不怪人家，全赖这个男主太拽了！
王博他们班因为篮球场地的问题和隔壁班发生了冲突，本来两个班都是青春期荷尔蒙爆棚的大男孩，打架可以理解，可是这个王博，别人吵得推推搡搡火花四溅，他却拿着颗球在一边一个人拍得风生水起，球进了好几颗，女孩们尖叫不断，b，十分的b。没有一点团队意识，于是两个班的男生齐齐看他不爽。
吸溜着橙子汁在自己班男生后头看戏的肖猪猪还跟着起哄呢，下一秒矛头就对准了王博。
“你什么意思啊？”一个大块头指头还没戳到王博身上，就被男主用手紧紧抓住，男主性子也是硬，直接把人推开就要过去。
“站住，谁tm让你走了？谁准许你用这个场地打球了？你tm什么玩意儿啊？”大块头的兄弟赶紧上前，隔壁班男生的怒火齐齐转移到王博身上，本来看到这种场景，肖猪猪该开心，有人帮他的忙，他还不用承担男主的仇恨值。
可是看到王博就那么被挤在人群中，冷眼看着周围的那些人，他不知道怎么就想到原文中对这一段的描写：
青春期的男孩们用最恶毒的言语羞辱着男孩，他们的世界里目前还没有体面两个字，辱骂像一把利刃破开王博的保护层，他们想让所有人知道，面前这个男生，是个没有父亲的野孩子，王博和他们打了一架，老师罚他们请家长，离开的时候他们依旧笑嘻嘻骂着，没爸的孩子只能请你那个病秧子妈来吧，小心气死！
王博再次冲上去，这次老师们都下班了，没人能叫停这场斗殴，他带着一身伤回家，没有男人可以告诉他，男人的伤疤是他的勋章，只有母亲心疼的泪水和埋怨，贯穿着他的伤口……
肖猪猪冲出去的时候，嘴巴里的橙子汁都有些泛苦。
“你谁呀？谁准你欺负他？”肖猪猪挡在王博前头，脑袋高高扬起，骄纵劲儿全拿出来，不知道为什么，他一点都不怕这群小屁孩。
“少管闲事。”
“你知道我b……”肖猪猪本来打算搬出他的校董爸爸，一想到身后的人没有爸爸，又立马换了说法：“你知道我妈是谁吗？教育局局长你知道吗？小心我让你书读不下去！”
肖猪猪确实镇住了场子，但是离开的时候被不知道哪个推了一把，直接磕到地上，腿立刻血淋淋的。
坐在医务室的床上，看着低眉顺眼给他涂碘伏的男主，哼哼道：“你别不好意思，只有我能欺负你，你也别感动啊，你就讨厌我吧，反正我讨厌死你了！”
“嗯。”王博帮他包扎好，起身说我出去一下。
“哎，你去哪儿啊！”
“去给你买杯奶茶，想喝什么味儿的？”
“算你识相，草莓的吧，半糖啊，怕胖！”
王博看着他的圆脸蛋子笑了笑，说了声好。
出了门他紧跟着隔壁班一个男生，用衣服盖着人的脑袋把他按厕所打了一顿。
那个人的哀嚎不断，王博恍若未闻，提着一杯奶茶回了医务室。
“你回来啦？怎么去了这么久！”
“遇到一只小狗，耽误了时间。”
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肖猪猪觉得上学好累，他每天兢兢业业走着剧情和男主作对，要被主角盯，被主角记恨也就罢了，怎么还会受伤呀！
他蔫蔫趴在男主背上，脚疼的厉害，用手背抹抹因为太痛不自觉流出来的眼泪，哀怨地戳着男孩的背。
王博背着他，对他小鸡啄米一般的力度毫不在意，脚步飞快往医务室赶。
肖猪猪脸蹭在男孩的颈窝，看着粘粘乎乎，其实他嘴巴里在说：“你这个大坏蛋！王博是个大坏蛋，王博是个大笨蛋！王博是个大倒霉蛋儿～”
简简单单，边唱边哼哼。
其实说来这个倒霉蛋是他自己。
今天本来是上体育课，好几个大班一起上，在原本的剧情里，其实除了肖肖，还有不少人也会欺负王博，肖猪猪当时看得时候一直觉得这些孩子讨厌死了，干嘛随便欺负人？
可今天他算见识到了，真的不怪人家，全赖这个男主太拽了！
王博他们班因为篮球场地的问题和隔壁班发生了冲突，本来两个班都是青春期荷尔蒙爆棚的大男孩，打架可以理解，可是这个王博，别人吵得推推搡搡火花四溅，他却拿着颗球在一边一个人拍得风生水起，球进了好几颗，女孩们尖叫不断，b，十分的b。没有一点团队意识，于是两个班的男生齐齐看他不爽。
吸溜着橙子汁在自己班男生后头看戏的肖猪猪还跟着起哄呢，下一秒矛头就对准了王博。
“你什么意思啊？”一个大块头指头还没戳到王博身上，就被男主用手紧紧抓住，男主性子也是硬，直接把人推开就要过去。
“站住，谁tm让你走了？谁准许你用这个场地打球了？你tm什么玩意儿啊？”大块头的兄弟赶紧上前，隔壁班男生的怒火齐齐转移到王博身上，本来看到这种场景，肖猪猪该开心，有人帮他的忙，他还不用承担男主的仇恨值。
可是看到王博就那么被挤在人群中，冷眼看着周围的那些人，他不知道怎么就想到原文中对这一段的描写：
青春期的男孩们用最恶毒的言语羞辱着男孩，他们的世界里目前还没有体面两个字，辱骂像一把利刃破开王博的保护层，他们想让所有人知道，面前这个男生，是个没有父亲的野孩子，王博和他们打了一架，老师罚他们请家长，离开的时候他们依旧笑嘻嘻骂着，没爸的孩子只能请你那个病秧子妈来吧，小心气死！
王博再次冲上去，这次老师们都下班了，没人能叫停这场斗殴，他带着一身伤回家，没有男人可以告诉他，男人的伤疤是他的勋章，只有母亲心疼的泪水和埋怨，贯穿着他的伤口……
肖猪猪冲出去的时候，嘴巴里的橙子汁都有些泛苦。
“你谁呀？谁准你欺负他？”肖猪猪挡在王博前头，脑袋高高扬起，骄纵劲儿全拿出来，不知道为什么，他一点都不怕这群小屁孩。
“少管闲事。”
“你知道我b……”肖猪猪本来打算搬出他的校董爸爸，一想到身后的人没有爸爸，又立马换了说法：“你知道我妈是谁吗？教育局局长你知道吗？小心我让你书读不下去！”
肖猪猪确实镇住了场子，但是离开的时候被不知道哪个推了一把，直接磕到地上，腿立刻血淋淋的。
坐在医务室的床上，看着低眉顺眼给他涂碘伏的男主，哼哼道：“你别不好意思，只有我能欺负你，你也别感动啊，你就讨厌我吧，反正我讨厌死你了！”
“嗯。”王博帮他包扎好，起身说我出去一下。
“哎，你去哪儿啊！”
“去给你买杯奶茶，想喝什么味儿的？”
“算你识相，草莓的吧，半糖啊，怕胖！”
王博看着他的圆脸蛋子笑了笑，说了声好。
出了门他紧跟着隔壁班一个男生，用衣服盖着人的脑袋把他按厕所打了一顿。
那个人的哀嚎不断，王博恍若未闻，提着一杯奶茶回了医务室。
“你回来啦？怎么去了这么久！”
“遇到一只小狗，耽误了时间。”
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