诗韵日记
【高山流水】（藏头诗）
高宇鹰翔阔，
山林赏碧溪。
流云助鸿雁，
水鸟选滩栖。
高山流水本自然之物，却为曲之高雅而难觅知音之典故。古之伯牙善鼓琴，其奏崩山之音或弹流水之声，善听者唯锺子期，均比之巍峨高山，或喻之潺潺流水也。既曲有之音，何非如鹰拥空宇丶山抱潭溪丶云助鸿雁丶鸟栖滩涂之类哉？
【高山流水】（藏头诗）
高宇鹰翔阔，
山林赏碧溪。
流云助鸿雁，
水鸟选滩栖。
高山流水本自然之物，却为曲之高雅而难觅知音之典故。古之伯牙善鼓琴，其奏崩山之音或弹流水之声，善听者唯锺子期，均比之巍峨高山，或喻之潺潺流水也。既曲有之音，何非如鹰拥空宇丶山抱潭溪丶云助鸿雁丶鸟栖滩涂之类哉？
#诗韵河工#
马诗二十三首·其十
李贺〔唐代〕
催榜渡乌江，神骓泣向风。
君王今解剑，何处逐英雄？这首诗是用拟物的手法写人，实际就是是写他自己。作者有如乌骓马的才华，但却苦于没有像项羽这样的英雄来发现自己，重用自己。作者是英雄，却找不到能重用自己的明主，表达了李贺自身怀才不遇的悲愤感。（图片源自网络）
马诗二十三首·其十
李贺〔唐代〕
催榜渡乌江，神骓泣向风。
君王今解剑，何处逐英雄？这首诗是用拟物的手法写人，实际就是是写他自己。作者有如乌骓马的才华，但却苦于没有像项羽这样的英雄来发现自己，重用自己。作者是英雄，却找不到能重用自己的明主，表达了李贺自身怀才不遇的悲愤感。（图片源自网络）
#“云”逛南京园林式校园#一步一个景，步步景不同。亭台楼阁精，山水皆寄情。让我们一起与南京的园林式校园来一场“云”邂逅吧。今天让我们一起走进莫愁新寓小学。学校建于1983年，建筑面积9600平方米，占地面积10880平方米。教学楼分别命名为：诗意楼、诗语楼、诗书楼和诗韵搂。校园内有水景、有绿地、有亭子、有长廊，分别命名：诗心园、诗礼园、诗乐园、诗雅园、诗蕴园、童雅亭、童诗廊、童梦台等。2017年被评为南京市园林式校园。（来源：南京教育发布 编辑：韩梅 审核：文峰 发布：韩梅）
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