UK;NE1,7RU;NE1 4BW;NE1 4LY.…
近日诸多人都在意难忘 缘起缘灭;
往昔似朱砂痣一般映在心头;
三年,五年,十年…彼时你可能懂今朝这一切?
I wish you knew,
但终究会物是人非;
十年之后/一边享受,一边泪流;
奈何你等不了,我等不起;
无所求则无所惧,有所欲必有所慌;
既已走远 因由无妨;
既来之则安之;
勿忘初心,勿忘心安.
近日诸多人都在意难忘 缘起缘灭;
往昔似朱砂痣一般映在心头;
三年,五年,十年…彼时你可能懂今朝这一切?
I wish you knew,
但终究会物是人非;
十年之后/一边享受,一边泪流;
奈何你等不了,我等不起;
无所求则无所惧,有所欲必有所慌;
既已走远 因由无妨;
既来之则安之;
勿忘初心,勿忘心安.
假如有这样一种境界,心灵无需瞻前顾后,就能找到它可以寄托、可以凝聚它全部力量的牢固的基础;时间对它来说已不起作用,现在这一时刻可以永远持续下去,既不显示出它的绵延,又不留下任何更替的痕迹;心中既无匮乏之感也无享受之感,既不觉苦也不觉乐,既无所求也无所惧,而只感到自己的存在,同时单凭这个感觉就足以充
实我们的心灵:只要这种境界持续下去,处于这种境界的人就可以自称为幸福,而这不是一种人们从生活乐趣中取得的不完全的、可怜的、相对的幸福,而是一种在心灵中不会留下空虚之感的充分的、完全的、圆满的幸福。
实我们的心灵:只要这种境界持续下去,处于这种境界的人就可以自称为幸福,而这不是一种人们从生活乐趣中取得的不完全的、可怜的、相对的幸福,而是一种在心灵中不会留下空虚之感的充分的、完全的、圆满的幸福。
#读书##读书时间# 《國學概論》
學術本無國界。「國學」一名,前既無承,將來亦恐不立。特為一時代的名詞。其範圍所及,何者應列國學,何者則否,實難判別。本書特應學校教科講義之需,不得已姑采梁氏《清代學術概論》大意,分期敘述。於每一時代學術思想主要潮流所在,略加闡發。其用意在使學者得識二千年來本國學術思想界流轉變遷之大勢,以培養其適應啟新的機運之能力。時賢或主經、史、子、集編論國學,如章氏《國學概論》講演之例。亦難賅備,並與本書旨趣不合。竊所不取。
本書為便學課誦覽,凡稱引所及,以及辯證論難,均散入小注,而正文僅為綱要。讀者須兼觀並覽,始得盡其意趣。
本書於民國十五年夏開始編著,隨講隨錄,成七章;以兵亂輟講而止。後三章於十七年春續成……
——錢穆「弁言」
學術本無國界。「國學」一名,前既無承,將來亦恐不立。特為一時代的名詞。其範圍所及,何者應列國學,何者則否,實難判別。本書特應學校教科講義之需,不得已姑采梁氏《清代學術概論》大意,分期敘述。於每一時代學術思想主要潮流所在,略加闡發。其用意在使學者得識二千年來本國學術思想界流轉變遷之大勢,以培養其適應啟新的機運之能力。時賢或主經、史、子、集編論國學,如章氏《國學概論》講演之例。亦難賅備,並與本書旨趣不合。竊所不取。
本書為便學課誦覽,凡稱引所及,以及辯證論難,均散入小注,而正文僅為綱要。讀者須兼觀並覽,始得盡其意趣。
本書於民國十五年夏開始編著,隨講隨錄,成七章;以兵亂輟講而止。後三章於十七年春續成……
——錢穆「弁言」
✋热门推荐