【榜样 | 蚌埠高新实验学校周元元老师：做一个温暖的班主任】
周元元老师说:我常常想,在陪伴学生成长的三年中,学生到底会从我这里学到什么?若干年后,学生们还记得什么?是我教给他们的英语知识?抑或是伴随他们一生的人生道理?想教育出什么样的学生,班主任自己首先就要成为那样的人。我要成为一个温暖的班主任,培养懂得幸福的学生。
点击链接了解她的故事：https://t.cn/AiDgbFYW
周元元老师说:我常常想,在陪伴学生成长的三年中,学生到底会从我这里学到什么?若干年后,学生们还记得什么?是我教给他们的英语知识?抑或是伴随他们一生的人生道理?想教育出什么样的学生,班主任自己首先就要成为那样的人。我要成为一个温暖的班主任,培养懂得幸福的学生。
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【这样想才会拥有精彩人生】1、不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才有了希望； 2、不是因为有了机会才争取，而是因为争取了才有机会； 3、不是因为会了才去做，而是因为做了才能会； 4、不是因为成长了才去承担，而是因为承担了才会成长； 5、不是因为拥有了才付出，而是因为付出了才拥有。
专业和业余的区别
任何事情如果开始做了，就要做到极致。在这过程中，会遇到很多困难，而客服困难的过程，就是最好的成长过程。如果不按照专业水平来要求自己来做一件事情，失败之处不在于做这件事情水平的高低，而在于白白花了时间，却没有多少收获。人一辈子不在与做的事情多，而在于做好几件事。
专业人士如何做事情的：
1，好的专业人士要任何情况下为工作本身着想，不会因为其他事情影响该做的事。
2，专业素养意味着遵守流程和行业规范。
3，是否有专业素养体现在是否能把那些不经意的事情做得比别人更好。
4，专业人士要有成体系的领域知识，而不仅仅是掌握一两项技能。
任何事情如果开始做了，就要做到极致。在这过程中，会遇到很多困难，而客服困难的过程，就是最好的成长过程。如果不按照专业水平来要求自己来做一件事情，失败之处不在于做这件事情水平的高低，而在于白白花了时间，却没有多少收获。人一辈子不在与做的事情多，而在于做好几件事。
专业人士如何做事情的：
1，好的专业人士要任何情况下为工作本身着想，不会因为其他事情影响该做的事。
2，专业素养意味着遵守流程和行业规范。
3，是否有专业素养体现在是否能把那些不经意的事情做得比别人更好。
4，专业人士要有成体系的领域知识，而不仅仅是掌握一两项技能。
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