姐姐和我说，周六去送粥粥上美术课，到了教室后，小东西从口袋里拿出来两个纸团团，然后很认真地送给了美术老师。

姐姐和老师都很惊讶。
其中一个纸团里包着两颗糖，另一个纸团里包着一颗米花糖，因为热，纸已经附着在了米花糖上。
粥粥很开心地说，老师，我请你吃糖
老师也很可爱，分享了一袋儿奥利奥饼干给他。

我可以很确定，粥粥是真地很喜欢他的美术老师了，因为糖果对他来说每日只限量供应一颗，他一直都是把所有能吃的零食吃完后，才会开口要糖果，因为要把最喜欢的放在最后吃。

小朋友的喜欢，真可人，笨拙但却真诚到让人心动。

谢谢每天视频里你的muma，给了姨姨满满的源动力[今日来宠爸]

今天是去办公室上班的第一天，中午和同事出去吃饭。堂食还没开放，餐馆外面也没有座位，我们就在大楼底下绿化带边上找了空地坐下来吃。
刚吃到一半，有个小哥来推销一款多功能清洁剂。他先在自己的手提包上展示清洁效果。
我边吃饭边听他介绍，觉得东西不错，就问他怎么卖。他说网店是那个价格，没有任何优惠活动，线下买二送一。
我问他衣服上的污渍可否清洁，他说让我把吃饭的油渍沾到他衣服上试试效果，我忙说不妥。
他突然蹲在地上往我鞋子上喷清洁剂，然后很认真地擦起来。清洁效果特别明显，我说擦一点就好了，大热天真不好意思。他说做事做到一半怎么行，然后就把我整只鞋都擦了。对比之下，擦完的鞋像是没穿几天的新鞋，我夸他的产品真不错。正说着，小哥说还有一只鞋也要擦。我忙说真不用，没事的。他执意要擦，说一只干净一只脏怎么行，又蹲着擦完了另一只鞋。
我买了两瓶，他刚走出去没几步路又折返回来送了我其他产品的小样。
他加了我微信，我在微信上再次对他表示感谢。

#领券满100减40# 《汉字承载的道理》全书由七十个小故事组成，每个故事讲述一个汉字的真正含义。所选内容辑自历代典籍。每个故事长度相当，每天五分钟，认真阅读一个故事，在感叹汉字魅力的同时，还会让你领略到古人的智慧。说到汉字，现在的讲授只停留在“认”的层面，而对于其中的“道理”与“应用”，基本上是空白的。而过去讲字的时候，一定要将点划的意义提前说清，比如，一点是天地定位，一横是两仪分剖，一撇一捺表示事物的变化，而这四笔构成的“文”字，表示的是一种无形的引导，这与现代理解的“字”有着明显区别。因此，古时“文字”连用，实际表示的是无形与有形的教化。现代则混为一说。古人讲点划的含义，一是要让学人对汉字心存敬畏，一是让学人在以后的运用中可以遵规守矩，不轻意落一个字。　汉字记事固然是它的基本用途，但只是其中的一个侧面。一个字有形，有象，有意。一个字说明一个事情，讲明一个道理。而后者才是汉字的有趣之处。https://t.cn/A6aqYUxh