徐悲鸿送给郭沫若的“牛画”，卖了2.6亿！

1951年，郭沫若出席“第三次保卫世界和平大会”，并在莫斯科克里姆林宫被授予“ ‘加强国际和平’斯大林金质奖章”。徐悲鸿闻讯欣喜万分，抱病为郭沫若绘制了一幅150×250cm的宏幅巨制——《九州无事乐耕耘》。

作品的款识表明了徐悲鸿绘画创作目的：“沫若先生为世界和平奔走，席不暇暖，兹届出席第三次和平大会归来，特写欧阳永叔诗意赠之”。作品题目取自于欧阳修《寄秦州田元均》中的句子“万马不嘶听号令，诸蕃无事乐耕耘”。这是一首边塞诗，徐悲鸿选用了后面一句，只是把“诸蕃”改为了“九州”。这是颇具匠心的，犹如摄影师在一个宏大的场景中只摄取一个特写镜头，而把“万马不嘶”、军纪严明的“军味”隐去，以达到“若隐若现”的艺术效果。

作品一方面是徐悲鸿对郭沫若获此殊荣的庆贺，一方面也是出于对和平的渴望。当时，数十万志愿军官兵奔赴朝鲜，浴血战斗，但祖国大地却仍然可以“九州无事乐耕耘”。徐悲鸿把土地改革、抗美援朝等时政题材寓于其中，可谓其晚年代表作。作品完成后，他便立刻送给了郭沫若，此后曾藏于郭沫若纪念馆，后流入民间。

1996年，中国嘉德春拍中，此画以192.5万元成交，创造了当时中国美术专题拍卖的最高价。2011年，北京保利“近现代十二大名家书画夜场”中，此画以2.668亿的价格成交，打破了徐悲鸿作品的价格记录。#遇见艺术#

#儿童健康守护者计划# #新手爸妈指南# 宝宝的绘画动作发育需要经历哪些阶段？
大多数儿童在15~20个月时就开始出现无规则、无目的的乱涂乱画动作。
绘画动作发育经历以下四个阶段。
1. 乱涂阶段：主要获得绘画所必需的手眼协调能力。
2. 组合阶段：主要是图形的出现与混合,开始学会描绘螺旋、十字等基本几何图形。随后，能够进行简单的几何图形组合的绘画。
3. 集合阶段：不仅能够完成几个简单图形混合的、较为复杂的图形,而且能将几个图形、图像组合。
4. 图画阶段：在绘画中混合的图形的数量增多,图画的内容也更为复杂,绘画动作也更为精确、复杂。
几乎所有儿童绘画动作的发育都要经历上述四个阶段,但达到每一阶段的具体年龄存在较大的个体差异。

有人说，自己迷茫困惑，犹豫要不要放弃稳定工作，去做自己喜欢的事情？

人的一生，能找到自己喜欢的事情是幸运的。有自己感兴趣的事，才会生活得有趣，才可能成为一个有意思的人。

当你不计功利地全身心做一件事情时，投入时的愉悦、成就感，便是最大的收获与褒奖。正如写作是写作的目的，绘画是绘画的赞赏。

回首往事，我的一生好像是一天，但这一天里我是尽力开心，满足的，我不知道怎样的生活更美好，我能做的只是尽力接纳生活赋予我的，让每一个当下完好无损。

from 摩西奶奶