【师生齐上阵！他们是老师、学生，也是论坛年会志愿者】
中英文志愿者讲解员蒋秀娟：用心用情，讲好海南故事
她是高校英语老师，也是服务保障博鳌亚洲论坛年会的优秀志愿者，她用心用情推介宣传海南，甜美的声音和温暖的笑脸，让中外宾客如沐春风。19日，记者采访了博鳌亚洲论坛美丽乡村中英文志愿者讲解员蒋秀娟，听她讲述立足岗位教书育人，投身博鳌亚洲论坛志愿服务，推广美丽海南的故事。（记者 廖自如）
“作为一名新海南人，我有责任有义务讲好海南故事”
19日上午，琼海博鳌南强村“南强客厅”前，蒋秀娟正在给一群年轻志愿者进行现场培训，讲述美丽乡村南强村的前世今生。蒋秀娟介绍，南强村是万泉河下游的一个自然村，毗邻著名的博鳌水城，“借着博鳌亚洲论坛召开的‘东风’，这个侨乡古村积极从事第三产业，建起民宿客栈、农家乐餐厅、耕读书屋。村内农舍井然，走进南强村，就像浏览一幅琼海民俗风情图，令人流连忘返。”
说起博鳌的美丽乡村，蒋秀娟如数家珍，“2020年8月26日，南强村入选第二批全国乡村旅游重点村名单。每年博鳌亚洲论坛年会期间，这里都会非常热闹，共青团琼海市委安排我负责培训一批年轻志愿者，向中外宾客讲好侨乡南强古村的故事，我重任在肩，不能有半点差错。”
记者了解到，蒋秀娟本科毕业于湖南科技大学商务英语专业，在广东外语外贸大学英语语言文学专业读研。2005年，她来到海南工作，现任海南软件职业技术学院国际教育与旅游学院公共英语教研室主任。
蒋秀娟坦言，来海南工作17年，作为一名高校英语教师，可以用自己的专业服务社会，用自己的学识助力乡村振兴，推广宣传美丽海南，她感到十分自豪。“作为一名新海南人，我有责任、有义务去讲好海南故事。”蒋秀娟说，从事博鳌亚洲论坛美丽乡村中英文志愿者多年，心中不时会浮现出那个让她久久不能忘怀的场景，“博鳌亚洲论坛2018年年会期间，我接待巴基斯坦总理夫人时，一位画家拿着一幅画走过来，说要送给总理夫人。我把画家的话翻译给总理夫人听后，她特别感动，接过画动情地说，‘巴基斯坦人民也特别爱中国，超乎你们的想象’。当我把总理夫人的话翻译成中文时，在场所有的人都不由自主地鼓起掌来。”
多年的志愿服务经历，让蒋秀娟深刻意识到，作为一名高校教师，参与到志愿服务中，在高校和社会之间架设起一座桥梁，可以更好地发挥高校服务地方事务的职能。虽然牺牲了许多陪伴家人的时间，但她无怨无悔。
“作为一名志愿者，能为他人提供帮助，也是一种快乐”
作为一名美丽乡村志愿讲解员，平时还坚持教学，任务非常繁重。记者询问蒋秀娟，是什么力量支撑着她坚持从事志愿服务？蒋秀娟答道，“我17年前来到海南工作后，就爱上了这片美丽的土地，热爱这里的绿水青山、椰风海韵。作为一名高校教师，一名新海南人，我能为海南自贸港建设做些什么呢？”面对这个问题，她的脑海中已经有了清晰的答案，“那就是立足岗位，教书育人，投身志愿服务，用心、用情讲好海南故事。”
“对一名志愿者来说，记住内容远远不够，其实最难的是察言观色。”蒋秀娟分享自己的志愿者经验，“我想告诉志愿者们，准备得越充分，出现失误的可能性就会越小。我每年做志愿者，都会把自己的经历带进课堂，给大家示范，让学生通过这样的体验，能够有一个蜕变。”
“我曾参加外派联合国的一个志愿者培训，当时有位专家说了一句话，我特别认同。他说，你在做志愿者的过程中，不要觉得自己牺牲有多大，应该觉得这是一件很快乐的事情。我们要快乐地去从事志愿服务，我非常赞同。”蒋秀娟说，她希望越来越多人能够加入到志愿服务的行列中来，让我们的队伍越来越壮大。
我省多所高校学生志愿者为论坛年会添彩
有一分热，发一分光 是青春该有的模样
本报讯 历届博鳌亚洲论坛年会，志愿者都是一道靓丽风景线。他们分赴不同岗位，以饱满的热情和出色的工作能力，圆满完成各项志愿服务工作，赢得了嘉宾和代表的赞赏。今年博鳌论坛年会期间，来自海南大学、海南师范大学、海南热带海洋学院等高校的数百名学生志愿者，也一如既往投入到年会各项保障工作中，用实际行动为论坛添彩。记者 沈丽焕 林文星/文 单正党/图
反复熟悉场地，无障碍沟通助外宾省事省心
4月17日至18日，海南师范大学选派97名大学生志愿者分赴博鳌亚洲论坛2022年年会进行志愿服务，其中外国语学院志愿者92名。
记者了解到，海南师范大学外国语学院大三学生邵宇今年是第二次参加博鳌亚洲论坛年会志愿者服务保障，他所负责的区域在博鳌亚洲论坛大酒店年会接待服务中心。很多参会嘉宾不清楚做核酸检测的地点、出行方式、分论坛具体位置等，邵宇就用英语耐心讲解，为嘉宾省去很多时间。
“来博鳌之前我们就接受了专门培训，反复熟悉场地，所以和外宾交流起来没有障碍。”邵宇说，相比往年，他觉得今年年会会场做了很多改变和创新，“我们在一个App上就可以完成就餐、住宿、出行等操作，所有的信息只需出示二维码给对方扫一扫即可，一方面是更加便利，另一方面是减少了接触。”
“其次，就是今年年会期间博鳌区域内划定了‘泡泡圈’，圈与圈之间互不接触，避免人员过多接触造成交叉感染。”邵宇说。
腿酸口干毫无怨言，“希望能让更多人体验雨林文化的魅力”
今年博鳌亚洲论坛年会期间，五指山市委市政府主办“寻觅雨林、万物共生”雨林文化展，吸引了众多嘉宾代表前来参观。来自海南热带海洋学院五指山校区的6名学生志愿者承担起讲解的职责，引导游客体验雨林文化的魅力。
今年18岁的赵晓红同学是志愿者之一，“经过前期培训后，4月16日我们来到文化展现场，提前熟悉展览区域内的各个院落。”赵晓红有过参与志愿服务的经历，且外语水平不错，很快就适应了工作内容。在19日晚文化展的媒体开放日，她带领大家倾听热带雨林的“心跳”——海南长臂猿的猿啼、雨林的流水声，享受大自然的美妙乐章，并为大家介绍黎苗特色乐器，感受黎苗文化的魅力。虽然一天下来已是腿脚酸痛，但面对前来参观的客人，赵晓红始终保持着微笑，“希望能让更多人体验到雨林文化的魅力。”赵晓红说，通过培训和讲解，她自己也对热带雨林有了更深的了解，收获颇多，“在接下来的年会期间，我将向更多人讲解、宣传海南热带雨林文化。”
中英文志愿者讲解员蒋秀娟：用心用情，讲好海南故事
她是高校英语老师，也是服务保障博鳌亚洲论坛年会的优秀志愿者，她用心用情推介宣传海南，甜美的声音和温暖的笑脸，让中外宾客如沐春风。19日，记者采访了博鳌亚洲论坛美丽乡村中英文志愿者讲解员蒋秀娟，听她讲述立足岗位教书育人，投身博鳌亚洲论坛志愿服务，推广美丽海南的故事。（记者 廖自如）
“作为一名新海南人，我有责任有义务讲好海南故事”
19日上午，琼海博鳌南强村“南强客厅”前，蒋秀娟正在给一群年轻志愿者进行现场培训，讲述美丽乡村南强村的前世今生。蒋秀娟介绍，南强村是万泉河下游的一个自然村，毗邻著名的博鳌水城，“借着博鳌亚洲论坛召开的‘东风’，这个侨乡古村积极从事第三产业，建起民宿客栈、农家乐餐厅、耕读书屋。村内农舍井然，走进南强村，就像浏览一幅琼海民俗风情图，令人流连忘返。”
说起博鳌的美丽乡村，蒋秀娟如数家珍，“2020年8月26日，南强村入选第二批全国乡村旅游重点村名单。每年博鳌亚洲论坛年会期间，这里都会非常热闹，共青团琼海市委安排我负责培训一批年轻志愿者，向中外宾客讲好侨乡南强古村的故事，我重任在肩，不能有半点差错。”
记者了解到，蒋秀娟本科毕业于湖南科技大学商务英语专业，在广东外语外贸大学英语语言文学专业读研。2005年，她来到海南工作，现任海南软件职业技术学院国际教育与旅游学院公共英语教研室主任。
蒋秀娟坦言，来海南工作17年，作为一名高校英语教师，可以用自己的专业服务社会，用自己的学识助力乡村振兴，推广宣传美丽海南，她感到十分自豪。“作为一名新海南人，我有责任、有义务去讲好海南故事。”蒋秀娟说，从事博鳌亚洲论坛美丽乡村中英文志愿者多年，心中不时会浮现出那个让她久久不能忘怀的场景，“博鳌亚洲论坛2018年年会期间，我接待巴基斯坦总理夫人时，一位画家拿着一幅画走过来，说要送给总理夫人。我把画家的话翻译给总理夫人听后，她特别感动，接过画动情地说，‘巴基斯坦人民也特别爱中国，超乎你们的想象’。当我把总理夫人的话翻译成中文时，在场所有的人都不由自主地鼓起掌来。”
多年的志愿服务经历，让蒋秀娟深刻意识到，作为一名高校教师，参与到志愿服务中，在高校和社会之间架设起一座桥梁，可以更好地发挥高校服务地方事务的职能。虽然牺牲了许多陪伴家人的时间，但她无怨无悔。
“作为一名志愿者，能为他人提供帮助，也是一种快乐”
作为一名美丽乡村志愿讲解员，平时还坚持教学，任务非常繁重。记者询问蒋秀娟，是什么力量支撑着她坚持从事志愿服务？蒋秀娟答道，“我17年前来到海南工作后，就爱上了这片美丽的土地，热爱这里的绿水青山、椰风海韵。作为一名高校教师，一名新海南人，我能为海南自贸港建设做些什么呢？”面对这个问题，她的脑海中已经有了清晰的答案，“那就是立足岗位，教书育人，投身志愿服务，用心、用情讲好海南故事。”
“对一名志愿者来说，记住内容远远不够，其实最难的是察言观色。”蒋秀娟分享自己的志愿者经验，“我想告诉志愿者们，准备得越充分，出现失误的可能性就会越小。我每年做志愿者，都会把自己的经历带进课堂，给大家示范，让学生通过这样的体验，能够有一个蜕变。”
“我曾参加外派联合国的一个志愿者培训，当时有位专家说了一句话，我特别认同。他说，你在做志愿者的过程中，不要觉得自己牺牲有多大，应该觉得这是一件很快乐的事情。我们要快乐地去从事志愿服务，我非常赞同。”蒋秀娟说，她希望越来越多人能够加入到志愿服务的行列中来，让我们的队伍越来越壮大。
我省多所高校学生志愿者为论坛年会添彩
有一分热，发一分光 是青春该有的模样
本报讯 历届博鳌亚洲论坛年会，志愿者都是一道靓丽风景线。他们分赴不同岗位，以饱满的热情和出色的工作能力，圆满完成各项志愿服务工作，赢得了嘉宾和代表的赞赏。今年博鳌论坛年会期间，来自海南大学、海南师范大学、海南热带海洋学院等高校的数百名学生志愿者，也一如既往投入到年会各项保障工作中，用实际行动为论坛添彩。记者 沈丽焕 林文星/文 单正党/图
反复熟悉场地，无障碍沟通助外宾省事省心
4月17日至18日，海南师范大学选派97名大学生志愿者分赴博鳌亚洲论坛2022年年会进行志愿服务，其中外国语学院志愿者92名。
记者了解到，海南师范大学外国语学院大三学生邵宇今年是第二次参加博鳌亚洲论坛年会志愿者服务保障，他所负责的区域在博鳌亚洲论坛大酒店年会接待服务中心。很多参会嘉宾不清楚做核酸检测的地点、出行方式、分论坛具体位置等，邵宇就用英语耐心讲解，为嘉宾省去很多时间。
“来博鳌之前我们就接受了专门培训，反复熟悉场地，所以和外宾交流起来没有障碍。”邵宇说，相比往年，他觉得今年年会会场做了很多改变和创新，“我们在一个App上就可以完成就餐、住宿、出行等操作，所有的信息只需出示二维码给对方扫一扫即可，一方面是更加便利，另一方面是减少了接触。”
“其次，就是今年年会期间博鳌区域内划定了‘泡泡圈’，圈与圈之间互不接触，避免人员过多接触造成交叉感染。”邵宇说。
腿酸口干毫无怨言，“希望能让更多人体验雨林文化的魅力”
今年博鳌亚洲论坛年会期间，五指山市委市政府主办“寻觅雨林、万物共生”雨林文化展，吸引了众多嘉宾代表前来参观。来自海南热带海洋学院五指山校区的6名学生志愿者承担起讲解的职责，引导游客体验雨林文化的魅力。
今年18岁的赵晓红同学是志愿者之一，“经过前期培训后，4月16日我们来到文化展现场，提前熟悉展览区域内的各个院落。”赵晓红有过参与志愿服务的经历，且外语水平不错，很快就适应了工作内容。在19日晚文化展的媒体开放日，她带领大家倾听热带雨林的“心跳”——海南长臂猿的猿啼、雨林的流水声，享受大自然的美妙乐章，并为大家介绍黎苗特色乐器，感受黎苗文化的魅力。虽然一天下来已是腿脚酸痛，但面对前来参观的客人，赵晓红始终保持着微笑，“希望能让更多人体验到雨林文化的魅力。”赵晓红说，通过培训和讲解，她自己也对热带雨林有了更深的了解，收获颇多，“在接下来的年会期间，我将向更多人讲解、宣传海南热带雨林文化。”
#杭州15所高中今年招5736名分配生#【官宣！杭城15所高中今年将招收5736名分配生】今天，杭州市教育局发布关于2022年杭州市区普通高中名额分配招生工作的通知。2022年共有15所学校（21个招生单位）招收5736名分配生。
特别需要注意的是，钱江晚报·小时新闻记者了解到，根据2021年8月出台的《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》（教基厅函〔2021〕34号）的相关规定，杭州市教育局拟调整市区普通高中名额分配招生方式，并从该文件发文后入学的初一年级学生（即2021级初一学生）开始实施，具体办法另行制定。
也就是说，本届初三和初二学生，仍按老的分配生方式执行，目前在读的初一学生，将实行新的分配生政策，具体方案将在今年下半年发布。
根据《杭州市教育局关于2022年杭州市区各类高中招生工作的通知》（杭教基〔2022〕2号）的有关要求，现就做好2022年杭州市区（上城区、拱墅区、西湖区、滨江区、钱塘区和西湖风景名胜区，下同）省一级重点普通高中、省一级普通高中特色示范学校及其领办分校名额分配招生工作的有关事项通知如下：
一、名额分配招生的招生学校（校区）和招生名额
2022年共有15所学校（21个招生单位）招收名额分配生（以下简称分配生）。其中杭州高级中学贡院校区、杭州第二中学滨江校区、杭州第四中学下沙校区、杭州师范大学附属中学、杭州第十四中学凤起校区、浙江大学附属中学玉泉校区、杭州学军中学西溪校区、杭州市长河高级中学等学校（校区）的分配生招生名额，按2022年各学校（校区）除中外合作办学项目班及特色班等之外的市区招生计划数的60%确定；杭州高级中学钱江校区、杭州第二中学东河校区、杭州第四中学吴山校区、杭州第七中学转塘校区、杭州第十四中学康桥校区、浙江大学附属中学丁兰校区、杭州学军中学紫金港校区、杭州市源清中学、杭州学军中学海创园学校、杭州第二中学钱江学校、杭州高级中学钱塘学校、杭州第四中学江东学校、杭州绿城育华学校的分配生招生名额，按2022年各学校（校区）除中外合作办学项目班及特色班等之外的市区招生计划数的40%确定。按照上述规定，现将各学校（校区）2022年分配生招生名额公布如下。
二、初中学校分配生推荐名额分配原则
分配生名额以市区初中学校应届毕业生数（其中，民办初中2019年自主招生学生数按50%的比例计入该校2022年应届毕业生数，下同）为依据基本均衡分配。根据2022年市区普通高中分配生招生总计划数和市区初中学校应届毕业生总数，确定分配生推荐比例，并原则上根据该比例和各初中学校应届毕业生数，确定各初中学校分配生推荐名额（由市、区教育行政部门共同核定）。分配生推荐名额由各初中学校等额推荐。
三、分配生的基本条件
1．具有杭州市区初中学校在册学籍号并在学籍所在学校就读的应届毕业班学生。
2．自觉遵守《中小学生守则》和《浙江省初中学生日常行为规范（试行）》，身心健康，学业优良，综合素质等级评定全部合格且其中获得优秀（A等）项数3项及以上，综合评语中的操行等第良好及以上。
四、操作程序
1．各区教育行政部门须成立分配生推荐工作领导小组，负责指导、监督本区内初中学校的分配生推荐工作；初中学校须成立由校长任组长的学校分配生推荐工作领导小组并张榜公布，全面负责本校的分配生推荐工作。
2．在我局确定的分配生基本条件的基础上，初中学校应结合本校实际，以素质教育和全面育人理念为导向，以公正、公平、公开为原则，制定学校《名额分配生推荐工作实施办法》。
初中学校分配生推荐工作须坚持综合评价、择优推荐的原则，对符合分配生基本条件的学生，采用综合评分的方法，即根据学业成绩和综合素质评价进行综合评分，其中学业成绩（由初中阶段若干学期语文、数学、英语、科学和道德与法治·历史与社会共5门学科期末考试成绩和初三第二学期上述5门学科的一次年级集中统一测试成绩，按一定比例换算组成）所占权重不低于95%，德育、体育、艺术、劳动、科技等方面的综合素质评价所占权重不高于5%。
初中学校在制定《名额分配生推荐工作实施办法》时应广泛征求教职工意见，并认真听取家长意见。各校制定的《名额分配生推荐工作实施办法》在上报各区分配生推荐工作领导小组审核批准后组织实施。各区教育行政部门要及时将审核批准的各学校《名额分配生推荐工作实施办法》汇总上报市教育局基础教育处。
3．初中学校应将《名额分配生推荐工作实施办法》、本校可推荐分配生名额等相关信息，一并通过校园网、公示栏等进行公示（不少于3天），并及时召开学生家长会向家长公布。
4．根据学校《名额分配生推荐工作实施办法》，在学生自愿申请的基础上，初中学校对申请的学生进行综合评分，并按综合评分高低对所有申请学生排定先后位次，综合评分结果及排定的先后位次应向全体申请的学生及其家长公布。
5．综合评分及位次排定结果无异议后，由相关学生按综合评分排名的先后位次，依次自主选择学校（校区）。学生选定或放弃分配生推荐，均须与家长一起签字确认，学生与家长选定分配生招生学校（校区）并签字确认后不得放弃。初中学校将确定的拟推荐分配生名单在校内张榜公示（不少于3天），经公示无异议后，确定本校分配生推荐名单。
6．5月26日9∶00—5月27日15:00，初中学校通过杭州市区各类高中招生信息管理系统（以下简称“高中招生信息管理系统”）报送本校确定的分配生推荐名单及相关信息。
7．分配生录取工作在初中学业水平考试后进行。市教育局根据面向市区招生的省重点普通高中、省普通高中特色示范学校及其领办分校（即集中统一第一批招生学校）的招生总计划数，划定分配生招生录取的初中学业水平考试基础控制分数线（即集中统一第一批招生录取最低控制分数线，原则上根据第一批招生学校的招生总计划数按1：1.05左右的比例划定）。各招生学校（校区）根据初中学业水平考试总成绩（含加分），在达到该基础控制分数线（含）以上的分配推荐生中，按不低于95%的录取比例，由高分到低分择优录取。
8．已被分配生招生学校录取的学生不再参加后续阶段的招生录取。
五、有关要求
1．名额分配招生是市区各类高中招生工作的重要组成部分，各区教育行政部门和各初中学校务必高度重视，要将有关政策及时、准确传达到广大教师、学生和学生家长，规范、透明、公正地做好名额分配生推荐工作。
2．坚决杜绝不正之风。对在推荐工作中弄虚作假、徇私舞弊的，一经查实，将严肃追究主管教育部门、学校领导和有关人员的责任，并取消有关学生的推荐资格。
根据2021年8月出台的《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》（教基厅函〔2021〕34号）的相关规定，杭州市教育局拟调整市区普通高中名额分配招生方式，并从该文件发文后入学的初一年级学生（即2021级初一学生）开始实施。具体办法另行制定。
特别需要注意的是，钱江晚报·小时新闻记者了解到，根据2021年8月出台的《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》（教基厅函〔2021〕34号）的相关规定，杭州市教育局拟调整市区普通高中名额分配招生方式，并从该文件发文后入学的初一年级学生（即2021级初一学生）开始实施，具体办法另行制定。
也就是说，本届初三和初二学生，仍按老的分配生方式执行，目前在读的初一学生，将实行新的分配生政策，具体方案将在今年下半年发布。
根据《杭州市教育局关于2022年杭州市区各类高中招生工作的通知》（杭教基〔2022〕2号）的有关要求，现就做好2022年杭州市区（上城区、拱墅区、西湖区、滨江区、钱塘区和西湖风景名胜区，下同）省一级重点普通高中、省一级普通高中特色示范学校及其领办分校名额分配招生工作的有关事项通知如下：
一、名额分配招生的招生学校（校区）和招生名额
2022年共有15所学校（21个招生单位）招收名额分配生（以下简称分配生）。其中杭州高级中学贡院校区、杭州第二中学滨江校区、杭州第四中学下沙校区、杭州师范大学附属中学、杭州第十四中学凤起校区、浙江大学附属中学玉泉校区、杭州学军中学西溪校区、杭州市长河高级中学等学校（校区）的分配生招生名额，按2022年各学校（校区）除中外合作办学项目班及特色班等之外的市区招生计划数的60%确定；杭州高级中学钱江校区、杭州第二中学东河校区、杭州第四中学吴山校区、杭州第七中学转塘校区、杭州第十四中学康桥校区、浙江大学附属中学丁兰校区、杭州学军中学紫金港校区、杭州市源清中学、杭州学军中学海创园学校、杭州第二中学钱江学校、杭州高级中学钱塘学校、杭州第四中学江东学校、杭州绿城育华学校的分配生招生名额，按2022年各学校（校区）除中外合作办学项目班及特色班等之外的市区招生计划数的40%确定。按照上述规定，现将各学校（校区）2022年分配生招生名额公布如下。
二、初中学校分配生推荐名额分配原则
分配生名额以市区初中学校应届毕业生数（其中，民办初中2019年自主招生学生数按50%的比例计入该校2022年应届毕业生数，下同）为依据基本均衡分配。根据2022年市区普通高中分配生招生总计划数和市区初中学校应届毕业生总数，确定分配生推荐比例，并原则上根据该比例和各初中学校应届毕业生数，确定各初中学校分配生推荐名额（由市、区教育行政部门共同核定）。分配生推荐名额由各初中学校等额推荐。
三、分配生的基本条件
1．具有杭州市区初中学校在册学籍号并在学籍所在学校就读的应届毕业班学生。
2．自觉遵守《中小学生守则》和《浙江省初中学生日常行为规范（试行）》，身心健康，学业优良，综合素质等级评定全部合格且其中获得优秀（A等）项数3项及以上，综合评语中的操行等第良好及以上。
四、操作程序
1．各区教育行政部门须成立分配生推荐工作领导小组，负责指导、监督本区内初中学校的分配生推荐工作；初中学校须成立由校长任组长的学校分配生推荐工作领导小组并张榜公布，全面负责本校的分配生推荐工作。
2．在我局确定的分配生基本条件的基础上，初中学校应结合本校实际，以素质教育和全面育人理念为导向，以公正、公平、公开为原则，制定学校《名额分配生推荐工作实施办法》。
初中学校分配生推荐工作须坚持综合评价、择优推荐的原则，对符合分配生基本条件的学生，采用综合评分的方法，即根据学业成绩和综合素质评价进行综合评分，其中学业成绩（由初中阶段若干学期语文、数学、英语、科学和道德与法治·历史与社会共5门学科期末考试成绩和初三第二学期上述5门学科的一次年级集中统一测试成绩，按一定比例换算组成）所占权重不低于95%，德育、体育、艺术、劳动、科技等方面的综合素质评价所占权重不高于5%。
初中学校在制定《名额分配生推荐工作实施办法》时应广泛征求教职工意见，并认真听取家长意见。各校制定的《名额分配生推荐工作实施办法》在上报各区分配生推荐工作领导小组审核批准后组织实施。各区教育行政部门要及时将审核批准的各学校《名额分配生推荐工作实施办法》汇总上报市教育局基础教育处。
3．初中学校应将《名额分配生推荐工作实施办法》、本校可推荐分配生名额等相关信息，一并通过校园网、公示栏等进行公示（不少于3天），并及时召开学生家长会向家长公布。
4．根据学校《名额分配生推荐工作实施办法》，在学生自愿申请的基础上，初中学校对申请的学生进行综合评分，并按综合评分高低对所有申请学生排定先后位次，综合评分结果及排定的先后位次应向全体申请的学生及其家长公布。
5．综合评分及位次排定结果无异议后，由相关学生按综合评分排名的先后位次，依次自主选择学校（校区）。学生选定或放弃分配生推荐，均须与家长一起签字确认，学生与家长选定分配生招生学校（校区）并签字确认后不得放弃。初中学校将确定的拟推荐分配生名单在校内张榜公示（不少于3天），经公示无异议后，确定本校分配生推荐名单。
6．5月26日9∶00—5月27日15:00，初中学校通过杭州市区各类高中招生信息管理系统（以下简称“高中招生信息管理系统”）报送本校确定的分配生推荐名单及相关信息。
7．分配生录取工作在初中学业水平考试后进行。市教育局根据面向市区招生的省重点普通高中、省普通高中特色示范学校及其领办分校（即集中统一第一批招生学校）的招生总计划数，划定分配生招生录取的初中学业水平考试基础控制分数线（即集中统一第一批招生录取最低控制分数线，原则上根据第一批招生学校的招生总计划数按1：1.05左右的比例划定）。各招生学校（校区）根据初中学业水平考试总成绩（含加分），在达到该基础控制分数线（含）以上的分配推荐生中，按不低于95%的录取比例，由高分到低分择优录取。
8．已被分配生招生学校录取的学生不再参加后续阶段的招生录取。
五、有关要求
1．名额分配招生是市区各类高中招生工作的重要组成部分，各区教育行政部门和各初中学校务必高度重视，要将有关政策及时、准确传达到广大教师、学生和学生家长，规范、透明、公正地做好名额分配生推荐工作。
2．坚决杜绝不正之风。对在推荐工作中弄虚作假、徇私舞弊的，一经查实，将严肃追究主管教育部门、学校领导和有关人员的责任，并取消有关学生的推荐资格。
根据2021年8月出台的《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》（教基厅函〔2021〕34号）的相关规定，杭州市教育局拟调整市区普通高中名额分配招生方式，并从该文件发文后入学的初一年级学生（即2021级初一学生）开始实施。具体办法另行制定。
#早安,早安#【#大公报要闻#丨中史迷圆中医梦 医好病人就开心[心]】“中医是中国文化的重要组成部分，有很深的学问，很有意思。”
在香港土生土长的李欣欣入读广州中医药大学，前年毕业后回港，现已获香港一间中医诊所聘用，并在香港浸会大学攻读中医硕士。这位新晋医师告诉大公报记者，她的中医梦在中四开始萌芽。
“我当时修读中国历史，好锺意呢科。受到在医院工作的妈妈熏陶，我想读医科，觉得中医几好。”在香港中医并非高薪职业，无法与西医比拟，记者问李欣欣读了那么多年书，现在做“执药”的医师，会否后悔？她笑道：“怎会后悔呢，这是我的理想！能够医到人，好有成就感。”https://t.cn/A66HlzeS
在香港土生土长的李欣欣入读广州中医药大学，前年毕业后回港，现已获香港一间中医诊所聘用，并在香港浸会大学攻读中医硕士。这位新晋医师告诉大公报记者，她的中医梦在中四开始萌芽。
“我当时修读中国历史，好锺意呢科。受到在医院工作的妈妈熏陶，我想读医科，觉得中医几好。”在香港中医并非高薪职业，无法与西医比拟，记者问李欣欣读了那么多年书，现在做“执药”的医师，会否后悔？她笑道：“怎会后悔呢，这是我的理想！能够医到人，好有成就感。”https://t.cn/A66HlzeS
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