大家早安！
前些日子来了一位武汉小女孩，她是来日本留学的。
这次她特地来到东京是为了参加东京地下铁所举办的解谜活动。
好厉害啊！！小编脑筋不好所以解谜游戏对我来说好难啊啊啊！[允悲][委屈][二哈][委屈]
大家如果有兴趣的话来东京的时候可以顺便挑战一下唷！[酷]
https://t.cn/E4sY4vY

顺便一提，这位亲切可爱的小女孩给我们中心写了一手好漂亮的书法！！[赞啊][赞啊][赞啊][赞啊]
谢谢您呀！！下次有机会来东京玩的时候欢迎再来我们中心玩喔！
在日本的生活加油唷！！[抱抱]
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#日语专业考研[超话]#
面接で学ぶ日本語表現❷
来自专栏日本留学ノ秋书堂
先生：今日の進学面接では、皆さんがよ～く勘違い「かんちがい」してる点について学びましょう。

学生：勘違い？って何の意味ですか？

先生：いい質問ですね！勘違いの「勘」は、中国語で「猜测」の意味に近いですが、ここでは、頭でしっかり考えた論理的な結果ではなく、心に浮かんで来る直感的なモノを、そのまま信じてしまう！つまり、しっかりした根拠が無いのに、そうだ！と思い込んでしまうことを言います。

学生：、、、むずかしい、、、何だか分かるようなわからないような、、、

先生：そうだね、すこし難しいかもしれません。細かく言えば、「考える」と「思う」は意味がぜんぜん違います。「考える」ことは、頭で「思考」すること、「思う」は、心の「気持ち」で判断することです。つまり、「勘違い」は、「考えた結果」ではなく、「そんな気がするから」です。

学生：ますます　難しい、、、そのな気がする？何ですか？

先生：、、、「そんな」は「そのような」と同じ！中国では「那样的」；「気がする」は「感じる」と同じ！中国語では「覚的」。わかった？！

学生：そんなに怒らなくても、、、

先生：怒ってないよ！、、、いらいらしただけ！、、、ごめんね、いらいらしちゃって、、、

学生：、、、いいよ！つまり、「そんな気がする」は中国語で「好像是...」でいいですか？！

先生：そのとおり！すごいね！、、、怒ってんの？、、、

学生：怒ってないです！！

先生：あ　そう、、、怒ってるんじゃん、、、

学生：つまり、「勘違い」は、中国語で「想当然」ですか？

先生：そうです、「思い込む」ことです。

学生：何それ、、、「勘違い」は「思い込む」と同じですか？！

先生：厳密に言えば、違うけど、、、大抵同じ意味で使ってもいいですよ！

学生：あ　そうですか、、、でも、違うのがちがうでしょ、、、何が違うんですか？、、、

先生：そこまで教えたらもっと複雑で頭が混乱するよ、、、

学生：でも、「勘違い」したくないから、教えてくださいよ、、、

先生：おお、、、すげぇ！さっそく「勘違い」の例文作っちゃいましたね、ふふふ

学生：別に、、、褒めなくても

先生：褒めてごめんね！

学生：いや！、、それじゃくて、、、率直にうれしいけど、、、

先生：あ、そう！よかったね！

学生：話がよくズレますけど、、、早く「勘違い」と「思い込み」の違いを教えてくださいよ！

先生：は～いはい！あの、、、「勘違い」は単純に、結果的に間違っている意味！しかし、「思い込み」は、激しくそう思うこと！しかし必ず間違う訳じゃない！本当にそうだと思うから、信じているだけ、正しい時も間違う時もある！、、、わかったかな、、、、

学生：思いが間違った（不正解）時の「思い込み」と「勘違い」は同じ！

　　　思いが正しい（正解）時の「思い込み」と「勘違い」は違う！ですか！

先生：君の思い込みが正しいです！ふふふ

学生：何それ、、、、思いこんでいません！

先生：ごめん、冗談だよ、それじゃ、まだ次回ね！

学生：どうも、、、

第一次世界大战后，以苏瓦尔为舞台，日本留学少年，与贵族笼中公主的解谜游戏。故事层层铺垫，为剧情的发展一步步埋下伏笔，一环套一环构成整体。
故事情节别出心裁，用细节表现两人之间的羁绊与情结。
看到结局觉得作者真的很6
Happyending符合剧情发展，符合读者的期待。
敢于同恶势力作斗争，敢于追求，珍惜来之不易的同伴与情感。