《教父》里的精辟台词：

1、永远不要动怒，绝不要威胁，要讲道理。

2、不要憎恨你的敌人，那会影响你的判断力。

3、没有边界的心软，只会让对方得寸进尺；毫无原则的仁慈，只会让对方为所欲为。

4、不要轻易说出你的理想，不给别人嘲笑你的机会。

5、除了朋友低估你的优点，世上最大的天然优势就是敌人高估你的缺陷。

6、我用了一生的时间，就学会了两个字：小心。

7、但凡男女之间的那点“意思”，常常是从“不好意思”开始，到“真没意思”结束。

8、最好的威胁是不采取行动，一旦采取行动却没收到效果，人们就不再怕威胁了。

9、永远不要让别人知道你的真实想法。

10、伟大的人不是生下来就伟大的，而是在成长过程中显示其伟大的。

11、在一秒钟内看到本质的人和花半辈子也看不清一件事本质的人，自然是不一样的命运。

12、你做出了这个决定，这是你的代价。

13、我伤了感情了，但是我这个人并不把自己的友谊强加于那些不重视友谊的人——那些认为我无足轻重的人。

14、要宽恕，要遗忘。生命本来就充满了不幸。

15、在这个世界上，常常出现这样的情况：最微不足道的人，如果他时刻留意的话，总有机会向那些不可一世的人报仇雪恨。

16、社会上常常会有突如其来的侮辱，那是必须忍受的。

17、巨大财富的背后，都隐藏着罪恶。

18、人可以不断犯错，但绝不能犯要命的错。

19、离你的朋友近些，但离你的敌人要更近，这样你才能更了解他。

20、人之常情，这世上最难处的就是人了。得罪一个人有很多原因，拂了对方一片好心，也是一种得罪。

21、和许多天才商人一样，他知道自由竞争是浪费的，垄断才有效率。所以，他的目标就是追求这有效的垄断。

22、第一个帮你敌人说话的兄弟是叛徒。

23、以猛虎之形，以蔷薇之声。

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我们在这个世界上，可以拥有多少自由？
小时候觉得大人自由，他们可以决定很多事情。现在我是大人了，依旧是长恨此身非我有。
我发现你所拥有的自由是随着年龄的增长而减少的。我们总能在不同地方不同人嘴里听到“你跟个孩子计较什么”，这时候，他们难道不比我们拥有更多自由吗？社会对孩子的犯错包容度总是更高，觉得他们还小不懂事，大人理所应当懂事。可是，大人的定义是什么？是满18周岁还是别的什么标准？如果大人的定位不单单与年龄相关，那我觉得我也是个孩子。我希望喜欢喜羊羊不会被说“你这个年纪还看喜羊羊啊”，我希望我迷路的时候不会被说“这个年纪还分不清东南西北啊”，我希望我崩溃大哭的时候不会被说“一点小事你至于吗”。我不能渴求世界给我更多善意，至少，减少一点恶意吧。
如果我现在只有12岁，也许我会快乐。也不一定。12岁还在被学校里的人欺负，受了委屈不敢说话。我花了十年时间搞清楚怎么享有我应得的权利，不要回到那个黑暗的年纪。
还是去到19岁吧。那个夏天，除了不该有的死恋爱脑，真的很好。天是蓝色的。

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没有惩戒的教育，是不完整的。

对孩子最好的爱，不是无底线纵容，而是爱与罚兼并。

孩子就是孩子，一味迁就他，他就不受拘束，慢慢为所欲为。

适当惩戒，哪怕只是让他乖乖站好，都能起到教育的作用。

爱让孩子温暖，惩戒让孩子知是非、守规矩。

适度地惩戒，孩子才知道怕，才会知戒惧、懂敬畏，而后受用一生。

孩子的世界，天不怕地不怕。

可正因为不知道怕，他才无所畏惧，才不知道迟早要为自己的莽撞付出代价。

而这样的孩子背后，一定站着保护过度的父母。

熊孩子犯错，家长不舍得处罚，可等待他们的，将是法律的严惩！

一味给孩子灌输“他还小”的思想，他将是一个永远长不大的孩子：不敬规则，不尊重他人，事事以自我为中心。

将来有一天，那缺失的教养，必将报应到孩子自己身上。

李玫瑾说：“人的成长过程中要形成一些东西，除了爱之外，还要有敬畏。”

孩子犯错时，适当地惩戒，不是害他，而是保护他。

教育家夸美纽斯说：“犯了过错的人应该受到惩罚，但是他们之所以受到惩罚，不是因为他们犯了错，而是要让他们日后不去犯错。”

教训，就是纠正一个又一个错误的过程。

爱之深，责之切，惩戒也是一种爱。

在惩戒中感受过痛苦的孩子，才能从中吸取教训，心有所畏，言有所戒，行有所止。