#2022年海南高考#【考生如何科学填报高考志愿？海南名师为你支招】2022年海南高考已经结束，接下来将进入公布高考成绩、填报志愿阶段。6月11日，海南观澜湖双优实验学校执行校长马英现身公益讲座现场，她以《智慧填报 改变人生——精准定位 各展所长》为题，结合丰富的案例，为广大考生做志愿填报辅导。马英老师从填报时间、填报规则、志愿设计、填报办法等各方面，全方位为大家传授经验， 并为广大考生家长答疑解惑。https://t.cn/A6Xk8o9T

【晋州市：“名家”培育和“非遗名家一条街”建设研讨问计】为扎实推进晋州市委、市政府打造“非遗名家一条街”重点文化产业项目，落实“实干兴晋、组工争先”活动要求，2022年6月2日，邀请冀台联文化产业园专业团队、首批“名家”工作室领衔人和部分非遗传承人代表，组织召开了晋州市“名家”工作室培育座谈会暨非遗名家一条街建设研讨会。晋州市委组织部副部长周文东及晋州市人才服务中心负责同志出席座谈会。

周文东在致辞中表示，晋州市作为石家庄市域内首个推行“名师名医名家”工作室的县级市，我们要敢于尝试，借助多方力量，形成抱团取暖的大格局，按照“搭建一个平台，带领一支团队，辐射一片区域，实现一个目标”的要求，大力培育“名师名医名家”工作室建设。建设晋州市新世纪商城“非遗名家一条街”，晋州非遗名家要充分发挥作用，要用心用情用力支持晋州提升城市文化品质和文化内涵。同时发挥示范引领，推动行业人才建设，培养一批后起之秀，形成本土人才梯次培育新模式，建设晋州市多点开花、人才辈出、富于活力的人才队伍，带动特色产业发展，齐聚各类特色文化，打造晋州市独特的文化产业模式，打好“组合拳”，以文化传承助推经济发展，实现齐头并进之势。

冀台联文化产业园理事长赵洪涛对晋州市“名家”工作室培育工程及非遗名家一条街建设项目，提出打造集非遗展示、传承体验、教育培训、产品研发于一体的“非遗一条街”，是文旅融合“非遗+旅游”“非遗+文创”的有益探索，是以文塑旅、以旅彰文的生动实践，对于助力非物质文化遗产“见人、见物、见生活”，促进创造性转化、创新性发展提供了新路径，势必将进一步扩大晋州非遗文化的影响力。

晋州市“名家”工作室领衔人和部分非遗传承人代表踊跃发言，就依托培育“名家”工作室破解目前非遗保护传承中面临的传承断代、宣传氛围不浓、参与度低、盈利性差等难题进行了探讨。依托冀台联文化产业园等平台对非遗保护、传承人培养、产品宣传、线上展销、搭建推广平台等方面内容，各位代表充分发表了自己的看法。同时对“非遗名家一条街”的建设工作与“名家”工作室的创立、发展方向进行了深入交流，为打造晋州市“非遗”名城提出了12条建设性意见建议。（王盼阳）

【援疆教师：为克州教育事业发展按下“快进键”】“单丝不成线，独木不成林”。名师“接力式”组团援疆、特色专业“校包系”，江苏教育援疆从整体设计到注重内涵发展，将“江苏经验”转化为“克州路径”，以人才品牌工程、教育质量评估、援疆教师“1+X”结对等为抓手，为克州教育事业发展注入【援疆教师：为克州教育事业发展按下“快进键”】“单丝不成线，独木不成林”。名师“接力式”组团援疆、特色专业“校包系”，江苏教育援疆从整体设计到注重内涵发展，将“江苏经验”转化为“克州路径”，以人才品牌工程、教育质量评估、援疆教师“1+X”结对等为抓手，为克州教育事业发展注入源源不断的动力。江苏各地各校的150名援疆教师来到克州，开展为期一年半的支教生活。新一批援疆教师的到来，更为克州教育事业发展按下了“快进键”。“援疆教师的到来，给我们学校发展增添了活力，他们有想法，专业能力强，在他们带领指导下，我们当地老师学到了很多。”克州职业学校教师帕孜丽亚·马合木提说道。在州三小，来自江苏盐城的援疆教师时常开展教师公开课观摩研讨活动，用准确的语言、巧妙的课堂设计讲授教学示范课。自从援疆教师到来后，州三小的数学组更是忙碌了起来。开设专题讲座，引领提升小学数学教师的教学理念；开展课堂教学示范演示，改进小学数学教师的教学行为；开展专题沙龙研讨，内化和巩固小学数学课堂教学模式；开展“同课异构”，提升小学数学教师的课堂教学能力等一系列教学工作，旨在把州三小建成克州小学数学孵化基地。