说到vp剧情的内容（斯德哥尔摩综合症什么的），徐老师和我都觉得认为看文学影视作品不要抱有太高的道德感和悲天悯人的情怀，要不然很容易陷入自我怀疑的逻辑怪圈中，毕竟以后可能看不到有缺陷魅力的人物角色了（找鞋 进卫什么的这种在国产剧里都不得house ）泰剧里Dan的结局也没有明说。
我想说，有人格魅力的反派也太值得人反复琢磨了吧。
“不正常”，生来就注定无法拥有主角光环，如果各自缺失，却又产生情感羁绊，就像曾经遇见抱着悲剧色彩的人们一样，无法跨过面前的深渊，但渴望向死而生。像小猫一样。
猫是一种很吝啬的动物。
它不像狗般缠人，但每天清晨你醒来时，却又总能看到它蜷缩在你的身边。它慵懒怕水，但当你洗澡时，却又不厌其烦地等在门口，听着水声，担心你是否被水淹死。
它的眼睛里映着星辰，映着皓月，映着小鱼干，映着你的眸子。它把瞳孔缩成一条缝，为的就是留住这些它所爱的东西。
它冲上去拥抱你双足的残影，它品尝着水杯里你的气息。它骄傲到从你的怀中挣脱，却传说吝啬到要变化出九条命来多看你一眼。
然而它有一天永久地睡着后，你却发现，它并没有再次醒来。
传说是假的吗？倒也未必。
我猜一只猫离开时，一定是把八条命都交给了它所爱的事物与人。
永远无法对这样的故事和猫性角色说不。
（最后想说：不要带入现实生活，很容易被自己的道德感约束）
文学作品嘛。

每个人都是自己的造化，无知多是认知的局限。当能力支撑不了其野心，就会演化且衍生出个人的心理疾病和社会不公正公平。他们往往自私、不负责任且极端--骗子、戏子和皇帝。常常通过虚构的现实，来慰籍自我的缺陷--以优越来补偿残缺，甚至因此而走上犯罪。根源不外乎3点：体质衰弱和器官缺陷、不善对待和没有人爱、过于宠爱和过于溺爱。

今天有幸听了研究生学姐的学术讲座，她以个例分析为主，追踪调查研究了她班上的L学生（在职）。这个学生是“回流学生”，之前跟着父母在城里读书，后面因为成绩原因被劝退生源地读书，L因为某些原因对自我性别存在缺陷，因此很自闭，把自己关起来不愿意和他人交流，但是老师安排的任务他都会完成，在班级里相当于一个小透明。后来L遇到了学姐，从那一刻，她改变了L 。
在这一过程中，最为关键的事情是，为筹备儿童节，学姐要学生自己创作一个作品，L自己写了一个剧本，并且找齐了演员，他们全程自己负责，在比赛中获得了一等奖。
暑假里 ，L开始锻炼身体，瘦了20斤，开学那天给全校一个大大惊喜，当我看到L的对比照，我也觉得这位学生不“简单”！
后来，在准备初中升学面试时，此刻的L完全变了一个人，他在同龄人中脱引而出。
现在的他不在是过去的他了。其实学姐只是发现了他，给了他机会改变，而他自己抓住了这个机会并不断努力地成长。