铭记时光的碑刻 书写大地的诗行——记成都花园国际小学四一中队国旗下的活动之“走进二十四节气”

“一年之计在于春，一日之计在于晨，立春花开，耕耘播种…..”，12月17日上午，在融融的冬日暖阳下，在一片清朗的歌声中，成都花园国际小学“走进二十四节气”的主题活动拉开序幕。
四一中队的同学们，以春、夏、秋、冬为主题，诵读了二十四节气歌，精心编排了舞蹈。春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。春生夏长，秋收冬藏，在歌舞声中，娓娓道来同学们对中国传统自然文化的热爱与传颂。
表演中，同学们精神饱满，大方有序。通过对二十四节气经典诗歌的新的诠释与演绎，一首首优美的旋律，一篇篇经典的诗词，如清泉般流淌而出，或婉转低回，或慷慨有力，或深情流露。仿佛带着大家在花朵和碑刻般的二十四节气里，在四季中流淌和驻足，领略着中华民族的古老智慧和时令之美。
四一中队的同学们以全新的方式进行分组诵读和歌舞表演，增进了全校师生对中华传统文化的了解：从民风民俗到农业谚语，再到物候常识，于细微之处展现了中华文化的博大精深。成都花园国际小学以本次国旗下的主题活动为契机，旨在以二十四节气所蕴藏着独特而丰富的文化内涵与德育价值，为中华优秀传统文化教育活动的主题化、生活化与有效性作出积极的尝试，让孩子们聆听自然的声音、品读自然的语言，感受自然的美好和传统文化的无限魅力。

感知天地时节，用科学的态度了解古老的智慧——二十四节气小贴士：
2016年11月30日中国二十四节气申请世界非遗成功，它是属于自然界和宇宙的知识和实践；
24节气的每个命名都蕴藏着中国人洞察天地的智慧：寒来暑往的季节变幻、温度变化，降水量不同和感应时节而生的物候和劳作；
二十四节气是季节的流转，它告知我们气温的变化，它预兆着春雨夏雪，它分享着物候的乐事；
中华祖先通过摸索留下来的智慧让时间有了温度，让气候有了味道，告诉我们要珍惜时间，尊重自然，爱护她并与她和谐共处；
因为有了二十四节气，让我们感恩作为中华儿女，生活不仅是春夏秋冬，更是24个感知自然的细微时刻，这让我们相信：生活更加美好！

廿四节气显智慧，
古人前贤称可贵。
春夏秋冬细细分，
一年四季密密归。
生活岁月日日过，
果蔬稻谷颗颗肥。
世界非遗选入册，
扬我中华国之威。

今天删照片，好多截屏，都是很多接下来想要分享的乐事，但是我仔细回想，没给谁发过，也没发过朋友圈，但是我却截了好多，我怕想要分享的人并不感兴趣得到的只是一两句敷衍，也不想朋友圈里只是我在自娱自乐，每次看到好玩的好看的还是一如既往想要分享，可又默默地自己消化掉了，其实是这样吧，没有谁会在意别人的生活。
其次就是很多曾经的照片和对话，算是我过往的见证者，我曾喜欢你，想的就心酸，我曾经历的，看到就想哭。
好像我现在就很好啊，很好很好，对什么都在乎也对什么都看淡，应了那句话:一切都会好起来的。
虽然我时不时会怀念过去的朋友和事情，但已然是过去，哪怕我再想念和不舍，我也只会向前看，不会再挽留。
在此，引用米兰昆德拉《生命中不能承受之轻》中的那句“我已无暇顾及过去的种种是非与议论，我要向前走。”
未来等我鸭！俺来啦！
[求关注]

二十四节气｜是中国人才有的春夏秋冬。
24节气的每个命名都蕴藏着中国人洞察天地的智慧──寒来暑往的季节变幻、温度变化、降水量不同和感应时节而生的物候及劳作。二十四节气是季节的流转，它告知我们气温的变化，它预兆着夏雨冬雪，它分享着物候的乐事。在流年往复的千百年里，我们过着比四季更精致的24节气，才比任何人都明白时间的意义。因为有了二十四节气，让我们无比感恩作为一个中国人，生活不仅是春夏秋冬，更是24个感知自然细微的时刻，这让我们相信：生活远比你想象的美好。
（图文来自宁波童心绘史秋钢老师）
@中国美术精选 @微博艺术 #中国少儿美术教育[超话]#