#牛博[超话]# [赞啊]这个世界很复杂,亦很简单,只要坚持做一个内心有光的人,人生总有不期而遇的温暖和生生不息的希望。走过多少荆棘路,看过多少人间疾苦,有过迷惘,有过辗转,但无悔的脚步不曾停留,向往自由的心不曾退缩。羁旅人生,云水生涯,一直坚持,用岁月温良的炉火,煮一壶淡定,温一盏静好,慢啜,细饮,温暖一颗孤绝的心,勾勒独一无二的水墨丹青,描摹经久不灭的梦想。心情,因为有了微笑和阳光,而格外淡定从容;心海,因为有了包容和理解,而异常明澈阔远;日子,因为有了追求和向往,而足够诗意隽永;生活,因为有了爱与被爱,而分外幸福与知足。[心] https://t.cn/R2WxpQa
禅宗的确立主要以山林为中心,禅僧在搬柴运水中完成道业,而云水悠悠又是禅僧的另一求法内容。禅僧的云水生涯与原始佛教的十二头陀苦行不同,十ニ头陀闲云野鹤的苦行方式以不贪恋住所为中心,飘忽不定及树下不过三宿亦是对无我无常的体验。然而,禅僧的云水则更多的是为了寻师访道,两者的侧重点不同。
唐代的永嘉玄觉禅师在《永嘉证道歌》中说,"游江海,涉山川,寻师访道为参禅”;关于赵州禅师亦有“赵州八十犹行脚,只为心头未悄然”的佳话。可见,寻师访道的求学生活对完成道业具有重大的意义。禅宗发展到宋代,虽然禅林林立、宗师辈出,禅宗教团进人鼎盛时期,但禅林的教育方法除了集体的禅修之外,另一方式就是访师参学。
可以说,禅堂或法堂教育,是集团性的指导。朝参夕聚是在长老富有启发性的开示下,禅者悟入本地风光的禅机所在;通过这种方式,禅人可以在切磋琢磨中逐渐认识目己。参学访道,是禅者经过禅林教育之后,对所悟人的经验进一步落实;同时,参学的另一意义在于,禅者在寻师访道中寻找本性的曙光。
《〈禅苑清规〉研究 》
第三章 宋代禅宗丛林组织制度
~〈禅苑清规〉形成的社会背景 https://t.cn/R23H9Vq
唐代的永嘉玄觉禅师在《永嘉证道歌》中说,"游江海,涉山川,寻师访道为参禅”;关于赵州禅师亦有“赵州八十犹行脚,只为心头未悄然”的佳话。可见,寻师访道的求学生活对完成道业具有重大的意义。禅宗发展到宋代,虽然禅林林立、宗师辈出,禅宗教团进人鼎盛时期,但禅林的教育方法除了集体的禅修之外,另一方式就是访师参学。
可以说,禅堂或法堂教育,是集团性的指导。朝参夕聚是在长老富有启发性的开示下,禅者悟入本地风光的禅机所在;通过这种方式,禅人可以在切磋琢磨中逐渐认识目己。参学访道,是禅者经过禅林教育之后,对所悟人的经验进一步落实;同时,参学的另一意义在于,禅者在寻师访道中寻找本性的曙光。
《〈禅苑清规〉研究 》
第三章 宋代禅宗丛林组织制度
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水调歌头
宋*晁端礼
忆昔红颜日,金玉等泥沙。
青楼紫陌,惟解惜月与贪花。
谁信如今憔悴,尘暗金徽玉轸,藓污匣中蛇。
一事都无就,双鬓只堪嗟。
恨无情,乌与兔,送年华。
不如归去,无限云水好生涯。
未用轻蓑短棹,犹有青鞋黄帽,行处即吾家。
回首人间世,幽意在青霞。
水调歌头
宋*晁端礼
忆昔红颜日,金玉等泥沙。
青楼紫陌,惟解惜月与贪花。
谁信如今憔悴,尘暗金徽玉轸,藓污匣中蛇。
一事都无就,双鬓只堪嗟。
恨无情,乌与兔,送年华。
不如归去,无限云水好生涯。
未用轻蓑短棹,犹有青鞋黄帽,行处即吾家。
回首人间世,幽意在青霞。
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