班主任要有一颗爱生之心

热爱学生是《领军教育》的传统美德，领军教育明确要求的员工必备素质，也是员工的美德，同时是一条极为重要的教育原则。“没有真诚的爱，就没有真正的教育”，这是古今中外无数优秀教师和模范班主任所证明的，热爱学生是教育好学生的前提条件，也是一切教育艺术的根本。教师只有热爱学生、关心爱护学生，始终对他们“充满春天般的温暖”，想学生所想，忧学生所忧。当学生明确的意识到，教师这种真诚的感情，当学生感受到教师这种教育之爱时，就会在学生内心激发起对教师的亲近之情，教师会为学生所爱戴和崇敬，一旦建立起亲密、融洽的师生关系，彼此之间就驾起了一座能相互沟通的“心灵之桥”，教师的教育便会行之有效，学生就会听，就会按要求去做，一切的教育活动都将变的轻松；但是，很多班主任没有利用好这种师爱的作用，他们更多的是对学生刻板的管理，空洞的说教，尽管大道理天天讲，规章制度天天强调，但学生依然我行我素，把那些大道理当成耳边风。有的老师气愤难耐，动之以更加极端的训斥，结果搞得是学生口服心不服，师生关系紧张，感情不和谐、淡漠，老师厌恶学生，学生厌恶老师，有的班主任干脆把不听话的学生送到学管处，开除出本班，这些做法是严重不负责任的，也是忽视教育爱的作用的必然结果。 https://t.cn/Rp73nuR

#每日一善[超话]#爱国心再和敌人的仇恨有乘法乘起来只有这样的爱国心才能导向胜利。爱国主义的力量多么伟大呀，在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢？一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和谐社会同携手，祖国母亲少烦忧！

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真的很喜欢这部剧所以来安利啦~是不可多得的原创精品剧！
【话剧】《四张机》repo
确实是很对我胃口的一部戏，尽管各方面来说都还很青涩，但不妨碍我对这部剧的喜爱，整体来说可用“精巧”二字概括。
故事的背景是民国八年，正值风云诡谲天下动荡之时，北大校园里的三位文科教授围绕“大学何以存乎”这一议题的三张试卷而论争，看似争的是录取哪一位学生，实际争的是如何治学，如何救国，如何变革。而后来出现的邓弈秋的一封信，则是探讨女子教育和女性平权问题。
古鹤箴、卢泊安、求三野三位教授性格脾气
迥异，但都有一颗拳拳爱生之心和一颗对家国天下的关怀之心。无论是留着长辫抽着烟袋要靠戒指来“冷静一下”的古教授，还是风流倜傥留学归国有红颜知己的卢教授，或是讲求“和平主义”的PTT协会会长喜爱戏曲的“三也”先生求教授，都各有各的道理，也各有各的可爱之处。还有隔壁清华的隋教授，本来只想打个牌却被拉着讨论如何决定学生录取问题，金句频出，“北大有卢泊安，清华有体育馆”简直要笑死我。
鲁成的一口山东方言也是很有内味儿了，朴实憨厚的感觉演得特别到位。马水仙这位姨太太也不是光嚣张跋扈的扁平形象，古娴一个人回家她也会担心小姑娘不安全，最后决定还是陪她一起回去。古娴这个古教授的女儿知书达理，体贴孝顺，却也有自己独立的思想。两个兵痞的四川话自带笑点，就是戏份太少，而且表演得有点程式化，当然也有可能是剧本的锅，刻画人物是不是还可以更多面化一点。
每句台词信息量都很大，有许多要了解民国背景才能懂的梗，笑点也设置得恰到好处，抖包袱不会很尬。
舞台布景很简单，一张书桌三把椅子，背后是组合的方块灯幕，很有戏曲舞台的意蕴。就是有个小小的建议，舞台左半侧的戏份是不是太多了，感觉一直是盯着左半场看。戏曲舞台讲述对称平衡，如果能稍微调整一下，或者空间划分更有层次感一点，能更体现戏曲舞台的韵味。
主题曲很喜欢，昆曲的味道出来了，词也写得好。
不足之处：
1.古娴这个人物挖得不够深，处理得稍显潦草，在女子平权这个问题上似乎可以多埋一些伏笔来呼应她前后情绪的转变。
2.姨太太这条线似乎戏份有点过多，可以和古静娴的戏份再平衡一下。另外，提到她学戏出身，但是成不了角儿，因为名角儿都是被捧出来的。结合当时时代背景，其实名角儿大多是男性，女性成角儿更不容易，往这方面再点一下是不是能更好地呼应女性平权问题。
3.转场有点生硬，基本只依靠灯光来换景，有的时候觉得转化过于突兀，可以打磨得再流畅一点。
总之，这是一部诚意满满的剧，体量小但信息量却巨大，有风骨有思考，希望打磨得越来越好