一晃眼初中三年就要前几天还没有即将毕业季离别的伤感，今天是最后一天在学校上课了。从昨晚琳子就开始对老师们的不舍，哭鼻子说明天过后再也不能上老师们的课了，再也不能体会在课堂上有趣的老师让她们笑到脸颊痛的快乐了[泪]
为娘听着也给感染到离别的忧愁了[委屈]

果然，今天是哭鼻子的一天，带了她们三年的英语老师说道：陪了你们三年，剩下的路你们要自己走[泪]
琳子直接泪奔，回到家一想起就内流满面…

初中三年特别是初三这一年，遇见了对孩子们非常尽责、用心关怀和辅佐的老师们。何其有幸能成为各位老师的学生，感谢的话无法用言语表达，感恩遇见[心]

放学后和美丽的老师们合影，为娘怕要贴太多张大头像，就放一张物理老师做代表[笑而不语]

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32.解锁装修新功能
31.夏至时节到
30.流星雨将至
2.父亲节快乐
3.快乐星期六
4.牵挂与羁绊
5.拉姆校歌乐谱
6.时光相册忆往昔
7.明月此时有
8.超级月亮将现
9.夏日暖洋洋
10.出逃计划
11.拉姆学院校歌
12.路边惊现大金豆
13.夏日穿搭看我的
14.饿狼传说
15.高考摩加油
16.假期第三天
17.端午节快乐
18.课堂总结
19.不管几岁快乐万岁
20.六一儿童节将至
21.周年庆倒计时
22.拉姆初长成
23.学海无涯乐作舟
24.开学第一天
25.虽迟但到
26.这个羊毛薅定了
27.太空企划蓝图一览
28.探索太空无限可能
29.成长与重逢
1.快乐可以很简单

启动梦夏令营特色课堂
我们如何做到因材施教

老师上课提问
该让谁来回答
是把手举得高高跃跃欲试的
还是正襟危坐无动于衷的

当我初为人师时
自然会让前者来回答
这叫举手发言嘛
课堂效果不错

但时间一久
发现一个现象
举手的总是那么几个学生
沉默的却是大多数人

我开始反思我的教学
我一直在追求课堂的效果
热热闹闹
好像很好的样子
其实这叫虚假繁荣
因为孩子们并没有真正地成长

会举手的呢
只是多了几次表现的机会而已
其实他们并没有太大的成长

那些不会举手的呢
一直以来
害怕举手
害怕表达
慢慢被我边缘化了
最终成为了课堂的看客

必须改变
否则教育失去了意义

让举手的同学当小老师
从学生到老师
就是一次成长一次蜕变

给不敢举手的同学发言的机会
刚开始也许
他会害怕 会拒绝
老师
我不会
我不知道
没关系
先从简单的
他熟悉的问题入手

只要有足够的耐心
百分百的信任
再加上智慧的引导和启发
他一定可以回答出一点点
紧接着给予充分的肯定
引领全班同学报以最热烈的掌声
他的自信心一点点回来了
他将回答得更多
再肯定再鼓励再表扬
他将变得越来越自信
他的手一点点举高
他的发言越来越精彩
最终他战胜了恐惧
他终于成长蜕变了
这才叫因材施教

作为一名老师
我骄傲我自豪
因为我成长我快乐

欢迎来我们启动梦夏令营
在这里
你就是课堂的主人
你将体验到什么叫
一天一成长
一天一蜕变
7月12日
苏州枫华国际学校
我们不见不散