腾出时间来涂两笔最新一个oc（应该也是最后一个在剧情里有重要作用的oc） 有空再画完
世界观的故事里缺少一个将故事串联起来的角色
所以这个角色诞生了
名为“想”
是命运的意志
是故事的载体与文字
祂踏过的路就是世界的流转
祂是将所有偶然连成一片的缝线
所以祂是主角又是旁观者
普通又特别
是温柔的小世界诞生的“本我”
世界观的故事里缺少一个将故事串联起来的角色
所以这个角色诞生了
名为“想”
是命运的意志
是故事的载体与文字
祂踏过的路就是世界的流转
祂是将所有偶然连成一片的缝线
所以祂是主角又是旁观者
普通又特别
是温柔的小世界诞生的“本我”
研学游|与佛坪的青山绿水共生
题记
读书使人进步，行走增长智慧。研学游学，并非那些似是而非的概念。少年行系列，我们将推出参加过遇见旅行小伙伴的文字，通过少年们的视野，一同观察世界，一起体验成长。我们将开通赞赏功能，所有赞赏，都将转交给小作者本人，这也是大家对他们成长的褒奖与鼓励！遇见，向美而生，遇见最好的自己！今天推出的，是来自湖南张家界，八年级麻瓜的作文，这是她2019年暑假，参与遇见秦岭科考营时，在秦岭深处留下的感悟与收获。
遇见 • 成长 • 铭记• 过往
每一段旅程 ┃ 都是我们人生的记忆
共 生
作者：麻瓜
秦岭，大家心中的植物天堂、动物圣地，是人们心中毫无异议、理所当然的自然象征。而人类，抛去所谓的功成名就，也便是大自然最丢人、最贪婪的孩子，子子孙孙无穷无尽地使用着大自然的财富，污染她，蹂躏她，妄想着自己可以统治自然，成为这个世界的主宰。
由此便引出了两种天壤之别且水火不容的结论。二者是一体，还是分歧？可能之前的我会选择支持前者，自然与人文，应该也必然是一体，可在这次“秦岭看护者，国宝守护人”科考营后，千回百转的脑回路中，却是产生了一个不曾有过却早已熟知的结论。
去之前，只当这是一次开阔视野锻炼自我的旅行。结束时，却发现这是一堂影响巨大且终身难忘的课程。
第一天是在佛坪，晚间，为了使大家熟悉这个于我们而言神秘且未知的地方，绿豆特意请来了这里有名的本地作家黄文庆，黄老师，给我们讲解佛坪的种种。先不说使我们着迷的那些佛坪故事有多么的生动，一个已经前脚跨入中年门槛的人，对那些过去故事的记忆是滚瓜烂熟，在道说时没有丝毫的磕磕绊绊，反而是满面红光，越讲越有劲，有几回还小声的笑了出来。这让我不仅体会到佛坪历史的源远流长，更多的则是感受到面前这位长者对佛坪一片浓烈却又真挚的爱。
绿豆组织了一场比赛让大家去寻找老县城的遗迹：密密匝匝的玉米地中专门清出的空地上矗立的白云塔，已经只剩荒土却仍旧被挂上牌子的马王庙，当地人自主出钱重建的城隍庙……寻找到的一切除了胜利的喜悦，还有发自心底的，向这里百姓对自然的热爱与尊重所产生的敬意。
我们还有幸见到了这里的老领导——吕爷爷。已然是头发花白的老人绘声绘色地给我们讲述他与这里与野生动物的接触：与熊搏斗、熊猫进村、熊猫巡逻等一系列有趣的故事，逗得大家笑声不断。
后来去了沙窝村，药子梁的攀登可谓是每个人记忆中浓墨重彩的一笔。淅淅沥沥的雨，黏黏乎乎的稀泥，经历许多艰难险阻，闯过若干困难重重，没有看见想看到的东西，却是看见了想不到的东西：高山之巅，迷雾霭霭，漫地野花，一望无际。这令大家萎靡的精神再一次抖擞起来，神清气爽地在泥地里互相扶持，蹦蹦跳跳地下了山。
几个向导乐呵呵地跟着我们东爬西跑，回程时，有几位向导还专门去到队伍的最后，把那些由于拉扯过大而歪向一边的草木，小小心心地拢回去。明明当时只是不经意的一瞥，回去后在床上细细回味时却是在心里激起了层层波澜。我不知道，是什么，让他们歪斜不稳地站在多人踏过的稀泥坡上，在无遮拦的头顶上淋着逐渐加大的雨滴时，还能记起把一切尽量复原回原样的、与他们益害丝毫无关的这件小事，不，可能与他们而言，这不是小事。
我们又去了保护站，那里的人都热情大方，毫无怨言地带着我们去熊猫活跃区四处奔走，在路上不厌其烦地回答我们一个接一个的问题。腿脚不便的党老师也一直跟着我们，像是变魔术似的，这里摘一个花儿讲讲，那里又扯一根藤蔓说说，不起眼的野草野花在他的嘴中霎时变得光鲜亮丽、独一无二，散发着迷人的光芒。即使在最后因为差劲的天气或是对于这里过于浩大的阵势，大家并没有找到熊猫，可是一路上充满野趣的风景也足以让大家流连忘返。
回去后，何老师用一段精美的视频，无言中使我们明白了这些人对这个保护站，对这里的动物，对这里的自然，对这里一切的一切那种愿意注入所有努力，所有奋斗，所有美好年华的感情。
在他们结束演讲的那一刻，我突然明白，第三种结论，不是合为一体，也不是大相径庭，而是在中间，以双方发自内心出自行动的作为，去融合，去渗透，去合二为一又留有分明界线，结论的名字，叫共生。
题记
读书使人进步，行走增长智慧。研学游学，并非那些似是而非的概念。少年行系列，我们将推出参加过遇见旅行小伙伴的文字，通过少年们的视野，一同观察世界，一起体验成长。我们将开通赞赏功能，所有赞赏，都将转交给小作者本人，这也是大家对他们成长的褒奖与鼓励！遇见，向美而生，遇见最好的自己！今天推出的，是来自湖南张家界，八年级麻瓜的作文，这是她2019年暑假，参与遇见秦岭科考营时，在秦岭深处留下的感悟与收获。
遇见 • 成长 • 铭记• 过往
每一段旅程 ┃ 都是我们人生的记忆
共 生
作者：麻瓜
秦岭，大家心中的植物天堂、动物圣地，是人们心中毫无异议、理所当然的自然象征。而人类，抛去所谓的功成名就，也便是大自然最丢人、最贪婪的孩子，子子孙孙无穷无尽地使用着大自然的财富，污染她，蹂躏她，妄想着自己可以统治自然，成为这个世界的主宰。
由此便引出了两种天壤之别且水火不容的结论。二者是一体，还是分歧？可能之前的我会选择支持前者，自然与人文，应该也必然是一体，可在这次“秦岭看护者，国宝守护人”科考营后，千回百转的脑回路中，却是产生了一个不曾有过却早已熟知的结论。
去之前，只当这是一次开阔视野锻炼自我的旅行。结束时，却发现这是一堂影响巨大且终身难忘的课程。
第一天是在佛坪，晚间，为了使大家熟悉这个于我们而言神秘且未知的地方，绿豆特意请来了这里有名的本地作家黄文庆，黄老师，给我们讲解佛坪的种种。先不说使我们着迷的那些佛坪故事有多么的生动，一个已经前脚跨入中年门槛的人，对那些过去故事的记忆是滚瓜烂熟，在道说时没有丝毫的磕磕绊绊，反而是满面红光，越讲越有劲，有几回还小声的笑了出来。这让我不仅体会到佛坪历史的源远流长，更多的则是感受到面前这位长者对佛坪一片浓烈却又真挚的爱。
绿豆组织了一场比赛让大家去寻找老县城的遗迹：密密匝匝的玉米地中专门清出的空地上矗立的白云塔，已经只剩荒土却仍旧被挂上牌子的马王庙，当地人自主出钱重建的城隍庙……寻找到的一切除了胜利的喜悦，还有发自心底的，向这里百姓对自然的热爱与尊重所产生的敬意。
我们还有幸见到了这里的老领导——吕爷爷。已然是头发花白的老人绘声绘色地给我们讲述他与这里与野生动物的接触：与熊搏斗、熊猫进村、熊猫巡逻等一系列有趣的故事，逗得大家笑声不断。
后来去了沙窝村，药子梁的攀登可谓是每个人记忆中浓墨重彩的一笔。淅淅沥沥的雨，黏黏乎乎的稀泥，经历许多艰难险阻，闯过若干困难重重，没有看见想看到的东西，却是看见了想不到的东西：高山之巅，迷雾霭霭，漫地野花，一望无际。这令大家萎靡的精神再一次抖擞起来，神清气爽地在泥地里互相扶持，蹦蹦跳跳地下了山。
几个向导乐呵呵地跟着我们东爬西跑，回程时，有几位向导还专门去到队伍的最后，把那些由于拉扯过大而歪向一边的草木，小小心心地拢回去。明明当时只是不经意的一瞥，回去后在床上细细回味时却是在心里激起了层层波澜。我不知道，是什么，让他们歪斜不稳地站在多人踏过的稀泥坡上，在无遮拦的头顶上淋着逐渐加大的雨滴时，还能记起把一切尽量复原回原样的、与他们益害丝毫无关的这件小事，不，可能与他们而言，这不是小事。
我们又去了保护站，那里的人都热情大方，毫无怨言地带着我们去熊猫活跃区四处奔走，在路上不厌其烦地回答我们一个接一个的问题。腿脚不便的党老师也一直跟着我们，像是变魔术似的，这里摘一个花儿讲讲，那里又扯一根藤蔓说说，不起眼的野草野花在他的嘴中霎时变得光鲜亮丽、独一无二，散发着迷人的光芒。即使在最后因为差劲的天气或是对于这里过于浩大的阵势，大家并没有找到熊猫，可是一路上充满野趣的风景也足以让大家流连忘返。
回去后，何老师用一段精美的视频，无言中使我们明白了这些人对这个保护站，对这里的动物，对这里的自然，对这里一切的一切那种愿意注入所有努力，所有奋斗，所有美好年华的感情。
在他们结束演讲的那一刻，我突然明白，第三种结论，不是合为一体，也不是大相径庭，而是在中间，以双方发自内心出自行动的作为，去融合，去渗透，去合二为一又留有分明界线，结论的名字，叫共生。
成年人的世界哪有容易二字：法律人的悲哀----不是所有的事情都有对与错的，不是所有的不公平都能被人看到。很多时候，别人只会相信他眼睛所看到的。信什么，不信什么，全凭这个被评价的人的身份。你若卑微，便不信你；你若位高，错也是对。不要试图去解释什么，只会越描越黑。不要试图让所有人都理解你，因为你根本不知道他虚伪的外壳后面是多丑恶的嘴脸。不争不抢，却还要被人看不惯。虽然我的脚很大，但总有人给我穿小鞋。真的，只想本本分分做人都那么难。 https://t.cn/R2Wxj9S
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