在孩子对消极情绪的回避体验中，有一种常有的情绪是焦虑情绪，比如有的孩子在家里磨磨蹭蹭，不愿意做作业，总是拖拖拉拉的。在这个过程中，他体验到的是做作业带来的焦虑感。孩子的焦虑感源于把写作业这项任务想象地很困难或很无聊，他们体验到烦躁的感觉。很多孩子不是不具备表达情绪的能力，而是不敢表达。
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感觉奔驰E300L没有宝马525Li好开！
亲戚新买的奔驰E300L借来开了一下，第一次开奔驰E，感觉豪华感确实够了，引擎盖上的三叉星辉标时刻不在提醒我他是多么豪华，但感觉油门好沉……不跟脚，S+的时候确实很猛，但总感觉不流畅，也没有想象中的推背感。
之前试驾过525Li，我以为E级要比5系强很多，但几乎感觉不到差别，甚至加速过程中体验不如5系，可能2.0的相差都不太多吧，还是感觉采埃孚+8at开着舒服，虽然是525，但感觉比E300好开很多！
亲戚新买的奔驰E300L借来开了一下，第一次开奔驰E，感觉豪华感确实够了，引擎盖上的三叉星辉标时刻不在提醒我他是多么豪华，但感觉油门好沉……不跟脚，S+的时候确实很猛，但总感觉不流畅，也没有想象中的推背感。
之前试驾过525Li，我以为E级要比5系强很多，但几乎感觉不到差别，甚至加速过程中体验不如5系，可能2.0的相差都不太多吧，还是感觉采埃孚+8at开着舒服，虽然是525，但感觉比E300好开很多！
在我身边总是不少鼓励的话，以前我很相信的，我也很依赖，也许他们都发现了以前的我很依赖这样的语言。
可是就刚刚，我再次收到这样的消息，我发现自己并没有想象中那么被触动，更多的是一种无动于衷，不知道怎么回复，可能我会觉得自己的价值感不在来自于别人的话语，而且现实生活中带来的结果。
也可能是，一些盲目夸赞并不会让我感到骄傲。
可是就刚刚，我再次收到这样的消息，我发现自己并没有想象中那么被触动，更多的是一种无动于衷，不知道怎么回复，可能我会觉得自己的价值感不在来自于别人的话语，而且现实生活中带来的结果。
也可能是，一些盲目夸赞并不会让我感到骄傲。
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