#中新观陇# #读书# 【世界读书日《视野》杂志全国主题征文“何为师者？”】在今天的时代背景下，“教师”这一身份意味着什么？究竟何为师者？围绕于此，此次征文大赛提出这个问题来交流。比如可以回顾历史，选择一个极具人格魅力的传道授业者展开讨论；也可以大胆展开想象，去塑造一个你眼中最完美的教育家；当然，也可以回到现实，去采访自己尊敬、喜爱的老师。https://t.cn/A66sVkPn #荐书# @兰州大学 @视野杂志 @甘肃省教育厅 @老师

下午伤口疼得瘫在沙发上，刷到了各种钢琴直播课，被“老师”拉胯的手型和作品解读、艳俗的卖课上链接操作、下里巴人的打扮和气质吓精神了。

对听众来说，现代钢琴作为击弦乐器能雅俗共赏是好事。对万千学童来说，它慢慢从亲子关系第一杀手转向学点三脚猫功夫傍身，也是通俗化的好事。

但师者，传道授业解惑的责任和顺序不可动摇。古典乐器的从业门槛越来越低虽然更多是行业本身的问题，但即便收入高者，真正热爱的也少之又少。

我自己是个跷二郎腿练琴的小孩，对着电子屏幕给朋友伴奏的不正经中二少女没错，但我不可能，也不能看到别人在正式授课、录播、演出场合漫不经心地讲话和媚俗地穿着打扮。

当然我没什么资格说不能容忍，当然也许别人觉得自己谈吐衣着相当入流了，这本身也是主观性很强的事。

音乐者不分业余专业，无论造诣多高，如果对古典乐器没有敬畏之心，滥用吸引流量，用通俗乐曲佯装高雅，那ta多半人品存疑，说多半是客气了。

找挚友还是伴侣，除了一起吃饭旅游做试金石，再参与一下文化活动也是极好的，哪怕是看场电影。这些细节足够看到一个人面具下的些许冰山了。

草稿箱里一直留着一封2月中在某学院等朋友时，被一亚裔学生忘我的表演惊吓到觉得不齿的随笔，因为没写完朋友就来了，之后也就作罢了。

我也不是要踩低捧高自己的热爱，认真，坚持与天赋，而是立帖明志，给自己，给孩子。

#夜航mo说#

都说双减之后，你们家长应该更轻松了，不仅不轻松，反而更累了，即便是别人要当甩手掌柜，可我们家长也不能，孩子对于别人来说可能只是沧海一粟，可对于我们家庭来说则是全部！于是抓书写，抓认字，抓阅读，抓写作都成了我们家长的事，自己批改总结，错漏的又重新拿出去给孩子弄几遍，都说师者传道，授业，解惑也……可是去问了还不一定能问得到能见得到老师，错的，不会的，疑惑点问多了人家还嫌烦[捂脸]…… https://t.cn/8safjZx