此事令人惊讶的是，托育机构的老师非但没有认识到这是虐童行为，还嬉笑着拍视频，可见法制意识的淡漠，这些老师是怎么接受学前教育，通过教师资格考试的?遵守有关教育法律法规，不在教学过程中侵犯学生的合法权利，这是基本的底线，可她们却没有这一底线意识。事实上，类似这样的由教师自己拍自己违反师德，歧视学生或体罚、变相体罚学生的视频，发到家长群被家长举报的还不是个例，教师或以为这是“教育”孩子的好办法，并以这样“教育”孩子为乐，而实质是缺师德，缺法律意识，这是需要引起重视并加强对教师的师德建设与法制教育的。

#情侣头像# #情感语录# 没有原则的妥协，会让人以为你没主见；没底线的原谅，会让人以为你是非不分。别人待你如何，往往都是你自己调教出来的结果。

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没必要把女性欲望给蒙上遮羞布，未必就是说把欲望摆到台面上讲就是对，以前男人看女主播是为什么，现在女人看男主播又为何。无论这个人处于什么目的，又不犯法，也没突破道德底线，所谓的“双向奔赴”也不过是通过一种渠道各自满足自己的一种需求，也没有真正发生实体联系。一方追求掌控的快感，一方收获隐秘的刺激。真正的性压抑不是性的抑制，不如说是难以述说难以获取难以寻觅优质的媒介。性一定说是双方吗？不然。更多数的人是单方的。一味追求或者只追求集邮式的才是不自爱，不自重，对于任何性别都是。小玩具丢人吗，并不，可以公开讲嘛，可以。我是我自己身体的主人，我有权利支配自己的身体而非他人，我可以试图取悦我自己来获得愉悦。