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思鸿网校：普通话要达到什么等级?
《<教师资格条例>实施办法》第八条(二)项二款规定：少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治地区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。
因此，各地的教师资格认定中普通话要求并不一致。一般要求二级乙等及以上即可，但部分类别和学科要求二级甲等及以上，具体是哪些特殊只能咨询当地的教师资格认定机构。
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2022年，我的母校南京大学迎来百廿华诞，百廿风华，展现的是一代代南大师生的学脉传承。在南京大学校庆120周年之际，南大为我的导师童星教授以及严强、庞绍堂三位教授从教40周年举行“新时代大先生•传承”主题党课活动，下午我几乎全程观看了该活动的直播视频，非常感慨岁月如梭。我今年刚好是博士毕业20年，在南大求学的岁月里，我曾多次有幸聆听过三位先生的课程或讲座，他们严谨的治学态度，风趣的教学语言给我留下了深刻的印象。人一生最重要的成长可能都离不开自己不同阶段的老师。我90岁的硕士导师吴铎教授和75岁的博士导师童星教授，他们将宝贵的人生经验馈赠予了我，为我指引了努力奋斗和幸福生活的前程，时时震撼着我心灵最柔软的地方，直到现在我都时时以我硕士和博士导师为榜样，努力工作，善待学生，希望能以实际行动来争做大时代的“大先生”。