#同一战羡[超话]#
短篇童话故事:猪小弟过独木桥

这天，猪小弟要去好朋友家玩儿，一大早它就出门了。

猪小弟走着走着，来到一条小河边上。河上有一座桥。

这桥是独木桥，猪小弟走到上面就不敢动了，因为桥很窄，河水还在下边哗哗地响哩!

猪小弟正害怕，桥对岸走过来过来一只调皮的小猴子高声喊道:“坏啦，坏啦!你们瞧啊，猪小弟要掉下河啦!”

猪小弟本来就害怕，被小猴子这一吓唬，就更不敢动了。

它低头一看它倒映在河水里的影子，影子好像也在笑话它:“猪小弟猪小弟，你怎样这么不勇敢哪，独木桥都不敢过!

猪小弟一想:小猴子吓唬我，河水笑话我，这可怎样办呢？

猪小弟着急得哭着叫:“妈妈，妈妈，快来呀!"但是，妈妈离这儿远哪，听不见呀！

小青蛙听见了，他们“扑噜，扑噜"从水里钻出头来，对猪小弟说:“猪小弟，猪小弟,你别害怕，把眼睛往前瞧，别往水下看，你挺起胸，直起腰，迈开步，一二，一二，就过去啦!”

猪小弟听小青蛙的话，抬起头，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，迈开大步，一二，一二!嘿，真过去了。过去以后，眼泪还没干，猪小弟就高兴地笑了。

猪小弟回过头来，冲着小青蛙直点头:“小青蛙，谢谢你们了，再见吧!”

小青蛙一看猪小弟平平安安地过去了， 都高兴地钻到水里去了。

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#木空不空[超话]##全民读书季##好书分享# 【《昆虫记》，跟着昆虫的细节走】

从小就讨厌昆虫，尤其对一些长相怪异的更是避而远之。当同学极力推荐法布尔的《昆虫记》时，被她的各种“理由”说服，硬着头皮又满怀好奇地捧起了这本书。

跟着法布尔迈进昆虫世界的大门，却一下变得爱不释手。那一只只看起来很普通的小昆虫，在作者的笔下表现得活灵活现，会唱歌、会跳舞，有欢喜、有悲伤，伴着这些小昆虫的踪迹，自己仿佛穿梭在草丛中，漫步在池塘边，徜徉在妙趣横生的昆虫世界中。

“夏天的下午，我时常看见红蚂蚁出征的队伍，这队伍大约有五、六码长。当它们看见有黑蚂蚁的巢穴时，前面的队伍出现一阵忙乱。几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走。一队的蚂蚁仍旧列着队伍蜿蜒不停地前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时在荒草的枯叶中若隐若现。” “出征”“忙乱”“有条不紊”，一只只蚂蚁如行进的人群般，形象地浮现在人们眼前。

“快看啊！这里有一种会缝纫的蜜蜂。它剥下开有黄花底的刺桐的网状线，采集了一团填充的东西，很骄傲地用它的腮(即颚)带走了。它准备到地下，用采来的这团东西储藏蜜和卵。”一会制作储蜜工具，一会儿裁切小叶片，小蜜蜂瞬间成了勤劳的“工匠”。

“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质。”“蜘蛛织网，即使用了圆规，尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这个更规范的网来。”……

法布尔把昆虫当做活生生的生命来看待，用拟人化的手法将昆虫写得有声有色，有情感有性格，使文章自然亲切，妙趣横生。

法布尔的细节描写的特点可概括为四个词：如闻其声，如见其形，鲜明生动，感染力强。

用细节描写。法布尔笔下的昆虫世界，提供了一个“范本”。（《沧州日报》祁洁）

在#中国银联诗歌POS机#广州站，我们总能邂逅一些充满爱心的妈妈，因为心怀温暖与爱，她们对孩子们的诗歌更加容易产生共鸣。这位现场的妈妈表示，自从有了孩子之后，有关孩子们的一切她都十分关注。她认为做公益要更多地关注到孩子们的精神层面，她祝愿我们的活动越走越远，可以为孩子们带去更好的艺术素养教育，充实他们的精神世界。#普杰的冬天#