苏州科技大学,优秀毕业设计。设计者:俞奕林 仇畅。
中国矿业大学、南京工业大学、郑州大学、苏州科技大学和安徽建筑大学五校联合毕业设计——融合·创新:郑州二砂文化创意园更新规划与建筑设计。
这个双人组合,很大的特点,就是前期调研和设计研究分析非常完整,而且能够翔实的支撑项目的问题、特征、目标和逻辑,使得整个方案显得非常“因势得之”的感觉(虽然,其实还远远不够,仅就建筑学学生作业现状比较而言),这对于建筑学的学生来说尤其难能可贵,这也应该是获得答辩评委一致好评的主要原因。
该组同学的毕业设计中规中矩,建立在“文旅融合型文化创意街区”的设计题眼上,立足于工业遗产文化和创意产业文化的“可展示性”公共空间设计,二者的相互形塑和相互嵌入成为体验式城市公共文化空间的新类型,而最大化的挖掘工业遗产建筑的独特特点(两个双人组合做的都要比三人组合在这方面深入),成为工业遗产文化和创意产业文化的双重公共展示和特色消费体验。构建完整的“二砂”工业遗产特色展示和游览路径、内容,以及郑州市黄河文化IP导入的文化创意产业的内容衍生的特色展示、交流互动和消费体验,以“文创-旅游-商业”的三位一体关系,综合探寻郑州二砂厂在转型为文创创意街区的演进过程对当前城市发展的价值、意义和线索,以具有文化性、文脉性、时代性的设计为当前二砂的发展脉络提出了新的发展可能性。
这组方案的特点,就是充分的体悟以工业遗产厂区作为空间本体的文化创意产业园区或街区,究竟应该以什么方式跟“城市”和“社区”进行“融合”,形成特色风貌和特色空间,然后从人的体验视角把场地文脉、工业遗产价值、创意产业内容与创意产业的“内容生产”结合在一起,并以“演进的城市发展”,将“新”建立在“旧”之上的过程思维,期望演绎“在工业遗产上建造超级城市街区”的可持续的城市发展脉络。而这,对“文创”而言,其实是非常重要的吧。很多类似的项目,之所以缺少内涵,主要也就是在这些方面的挖掘非常不够。
两位同学的建筑概念设计部分,一部分重视城市文脉与文创商业空间的结合,拓展“文-旅-商”的关系,注重城市外界面的收敛,建筑内界面的活跃,以及地上地下空间结合的互动活力,把体验性的文创内容展示、休闲性的文创消费空间、互动性的IP文创实验结合在一起;另一部分,将国保级的两个工业遗产建筑与公园绿地整合在一起,形成完整的、空间类型丰富的“二砂文化中心”,展示二砂工业遗产文化,又把“可展示性”和绿色本地的公共空间融合在一起,成为城市和社区的“公共文化空间”。
综合而言,因为两位同学的工作内容展开面比较大,所以城市设计部分的设计内容在最终成图阶段反而有些太少(时间问题?),建筑设计的生成逻辑和成果表达也不够深入(插画风的问题?),但整体上还是相对完整的“建筑学的城市设计”。作为毕业设计,同样“中规中矩”(还是那句话,相比较而言,作为老师,更喜欢这样的“得体的毕设”,而不喜欢花里胡哨的概念堆砌设计,虽然有些老师喜欢,觉得那才是“设计”,才是“有想法、有创意”),但对两位同学来说,是一个比较完整的“用一个完整设计框架、一以贯之的进行下去的设计”的初体验。
中国矿业大学、南京工业大学、郑州大学、苏州科技大学和安徽建筑大学五校联合毕业设计——融合·创新:郑州二砂文化创意园更新规划与建筑设计。
这个双人组合,很大的特点,就是前期调研和设计研究分析非常完整,而且能够翔实的支撑项目的问题、特征、目标和逻辑,使得整个方案显得非常“因势得之”的感觉(虽然,其实还远远不够,仅就建筑学学生作业现状比较而言),这对于建筑学的学生来说尤其难能可贵,这也应该是获得答辩评委一致好评的主要原因。
该组同学的毕业设计中规中矩,建立在“文旅融合型文化创意街区”的设计题眼上,立足于工业遗产文化和创意产业文化的“可展示性”公共空间设计,二者的相互形塑和相互嵌入成为体验式城市公共文化空间的新类型,而最大化的挖掘工业遗产建筑的独特特点(两个双人组合做的都要比三人组合在这方面深入),成为工业遗产文化和创意产业文化的双重公共展示和特色消费体验。构建完整的“二砂”工业遗产特色展示和游览路径、内容,以及郑州市黄河文化IP导入的文化创意产业的内容衍生的特色展示、交流互动和消费体验,以“文创-旅游-商业”的三位一体关系,综合探寻郑州二砂厂在转型为文创创意街区的演进过程对当前城市发展的价值、意义和线索,以具有文化性、文脉性、时代性的设计为当前二砂的发展脉络提出了新的发展可能性。
这组方案的特点,就是充分的体悟以工业遗产厂区作为空间本体的文化创意产业园区或街区,究竟应该以什么方式跟“城市”和“社区”进行“融合”,形成特色风貌和特色空间,然后从人的体验视角把场地文脉、工业遗产价值、创意产业内容与创意产业的“内容生产”结合在一起,并以“演进的城市发展”,将“新”建立在“旧”之上的过程思维,期望演绎“在工业遗产上建造超级城市街区”的可持续的城市发展脉络。而这,对“文创”而言,其实是非常重要的吧。很多类似的项目,之所以缺少内涵,主要也就是在这些方面的挖掘非常不够。
两位同学的建筑概念设计部分,一部分重视城市文脉与文创商业空间的结合,拓展“文-旅-商”的关系,注重城市外界面的收敛,建筑内界面的活跃,以及地上地下空间结合的互动活力,把体验性的文创内容展示、休闲性的文创消费空间、互动性的IP文创实验结合在一起;另一部分,将国保级的两个工业遗产建筑与公园绿地整合在一起,形成完整的、空间类型丰富的“二砂文化中心”,展示二砂工业遗产文化,又把“可展示性”和绿色本地的公共空间融合在一起,成为城市和社区的“公共文化空间”。
综合而言,因为两位同学的工作内容展开面比较大,所以城市设计部分的设计内容在最终成图阶段反而有些太少(时间问题?),建筑设计的生成逻辑和成果表达也不够深入(插画风的问题?),但整体上还是相对完整的“建筑学的城市设计”。作为毕业设计,同样“中规中矩”(还是那句话,相比较而言,作为老师,更喜欢这样的“得体的毕设”,而不喜欢花里胡哨的概念堆砌设计,虽然有些老师喜欢,觉得那才是“设计”,才是“有想法、有创意”),但对两位同学来说,是一个比较完整的“用一个完整设计框架、一以贯之的进行下去的设计”的初体验。
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苏州科技大学,优秀毕业设计。设计者:黄易文、陈明睿、郭婷怡。
中国矿业大学、南京工业大学、郑州大学、苏州科技大学和安徽建筑大学五校联合毕业设计——融合·创新:郑州二砂文化创意园更新规划与建筑设计。
之前简要说过这个题目,对建筑学同学来说,异常“巨大”的工业遗产厂址范围内,要依托二砂旧址工业遗存,“文创+科创”融合发展,打造复新经济、创意文化、繁荣生活的城市片区,太难了。核心板块面积81.44公顷,包含7座全国重点文物保护建筑——工业遗产建筑,若干郑州市文物保护建筑,以及其他旧建筑集群。
设计方案以“生产-生活-生态”的三生视角为切入点,在扎实、认真的基地调研和设计研究基础上,以“多元混合、绿色共享”的文化创新街区为目标,释放工业遗产的文脉活力,织补生态系统、营造生态特色,促进混合共享的活力街区,以立体单元式共享街区、多元融合式共享街区、垂直TOD共享街区等方式激活文创产业、创意城市生活和自然绿色的生态街区,为二砂厂工业遗产的活力更新提出了新的发展可能性,既兼具了城市文化创意产业与城市文化生活、市民休闲与商业生活的价值链关联,又通过地上地下一体化、工业遗产为载体的特色空间营造、有机生态的地景空间的立体融合为延续城市记忆的现代城市发展提供了可能性,不同组团单元间结构关系也较为清晰。
总体而言,三位同学的设计方案,亮点不多,但胜在基础扎实、城市设计逻辑建构完整、城市设计逻辑引导下的建筑设计整体性较好。这应该是我认为相对较好的毕设:通过城市设计研究,认知城市,认知街区,认知空间,认识城市运作的多尺度、多维度、多层次的内在逻辑和空间营造方式;每个同学获得多元、多样、多方向的建筑设计可能性,然后完成一个完整度、完成度都较好,各方面关系处理都融入城市、融入街区,有自身内在逻辑的建筑设计。合作同学个人能力并不十分突出,但通力合作的结果,却显著1+1+1>3。
作为学生作品,缺陷也相对比较突出(比如,城市设计深度问题,各分区、各重要节点设计深度不足)。但作为毕设,已经“圆满”,不必苛求。在五校联合答辩中,这个方案也获得较为一致的认可。
中国矿业大学、南京工业大学、郑州大学、苏州科技大学和安徽建筑大学五校联合毕业设计——融合·创新:郑州二砂文化创意园更新规划与建筑设计。
之前简要说过这个题目,对建筑学同学来说,异常“巨大”的工业遗产厂址范围内,要依托二砂旧址工业遗存,“文创+科创”融合发展,打造复新经济、创意文化、繁荣生活的城市片区,太难了。核心板块面积81.44公顷,包含7座全国重点文物保护建筑——工业遗产建筑,若干郑州市文物保护建筑,以及其他旧建筑集群。
设计方案以“生产-生活-生态”的三生视角为切入点,在扎实、认真的基地调研和设计研究基础上,以“多元混合、绿色共享”的文化创新街区为目标,释放工业遗产的文脉活力,织补生态系统、营造生态特色,促进混合共享的活力街区,以立体单元式共享街区、多元融合式共享街区、垂直TOD共享街区等方式激活文创产业、创意城市生活和自然绿色的生态街区,为二砂厂工业遗产的活力更新提出了新的发展可能性,既兼具了城市文化创意产业与城市文化生活、市民休闲与商业生活的价值链关联,又通过地上地下一体化、工业遗产为载体的特色空间营造、有机生态的地景空间的立体融合为延续城市记忆的现代城市发展提供了可能性,不同组团单元间结构关系也较为清晰。
总体而言,三位同学的设计方案,亮点不多,但胜在基础扎实、城市设计逻辑建构完整、城市设计逻辑引导下的建筑设计整体性较好。这应该是我认为相对较好的毕设:通过城市设计研究,认知城市,认知街区,认知空间,认识城市运作的多尺度、多维度、多层次的内在逻辑和空间营造方式;每个同学获得多元、多样、多方向的建筑设计可能性,然后完成一个完整度、完成度都较好,各方面关系处理都融入城市、融入街区,有自身内在逻辑的建筑设计。合作同学个人能力并不十分突出,但通力合作的结果,却显著1+1+1>3。
作为学生作品,缺陷也相对比较突出(比如,城市设计深度问题,各分区、各重要节点设计深度不足)。但作为毕设,已经“圆满”,不必苛求。在五校联合答辩中,这个方案也获得较为一致的认可。
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