#读书笔记#
知识的边界｜戴维·温伯格

二｜知识海洋

知识一直是一套停止点系统，其正确性又有无数停止点来证明。
我们的环境过于巨大以至于任何人个人都不可能了解它。知识系统是对这一事实而产生的具有智慧性的适应。

事实的历史
值得相对后来的现代，事实才成为知识的一般基础和解决争论的最终方法。

16世纪早期，事实一词出现在英语中，意指那些已经做出的行为，但是到了17世纪，事实则指的是更为狭隘的一类行为。
经过曲折的过程， 19世纪，事实成了知识的根基。

有了特殊性的基础之后，普遍性就与传统上获得知识的方式形成了鲜明的反转：从今以后，理论不再是从对重大原则的逻辑推理中得出的，而是由事实构建，正如房子是有砖所构建的一样。

20世纪，事实从科学理论的基础发展为社会政策的基础。

200年来，事实取得了长足的进步。从与理论相对，发展到与自我利益相对，再到敌对国家避免战争的方式，事实早已成为这个世界的主要真相：那些不依赖于我们怎么想而存在的真相。

达尔文的事实
达尔文藤壶实验
达尔文的事实来之不易。
达尔文的事实集中在一个具体的问题上。
达尔文的事实，总体上涵盖了某种有限的话题。
达尔文发现的事实，早在他发现之前就已经存在了。
达尔文例子中事实的浮现，是因为他有一个理论指导着他。
对达尔文来说，只适用于一个个体的事实是毫无价值的。

伟大的解放事实行为
让大量的事实作为一种研究资源能被任何人获取，但不带有观点或者目的。现在，这些公开的信息剧集常被称为“数据公地”，并且，它们正在成为那些没有特殊原因需要保密的数据的系统设定。

在网络上，每个事实都有一个大小相等、方向相反的反作用力。但事实真的自相矛盾时，至少有一个事实是错误的。但是，这种持续的、支持多方的、每个事实相互连接的矛盾性，改变了事实的性质以及事实对我们文化的作用。

事实给我们提供了一个解决分歧的方式。但网络化事实开启了一个充满分歧的网络。

我们就认为我们在事实的基础之上，建立了不可撼动的知识宫殿，但也许仅仅是因为那些大声疾呼的不同意见，并没有被公众听到。#今日贴纸打卡#

#成华幸福美好生活#【成华区全面开展2022年儿童口腔疾病综合干预项目】#成华动态#6月15日，来自成华区的专业口腔医生团队走进成都市龙成小学，对小学秋季开学后升入三年级、有适应症的学生实施免费窝沟封闭。龋病对人的健康造成危害，不仅影响咀嚼功能，还能引发全身疾病。据调查，12岁儿童的患病率接近40％，而青少年90％以上的龋病发生在窝沟部位，窝沟封闭便是预防窝沟龋最有效、最简单的方法之一。据了解，自2019年开始，成华区便正式实施儿童口腔疾病综合干预项目，截止2021年共计检查学生2.9万人次，实施窝沟封闭约1.3万人次，项目实现全区小学全覆盖，今年预计还将对全区约4000名小学生开展免费窝沟封闭。

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