CarPlay汽车潮流音乐榜 打榜候选歌曲
打榜公司：太合麦田
沉溺旧途不如「物归原主」
用声音治愈你的讲述者 吴江涵
2022年3月，「太合麦田」重磅推出吴江涵单曲《物归原主》。
时间在成长中穿行，两颗流星划过又相逢……
关于爱的事，曾经以为无所谓，却又在后来的生命段落里，被点点滴滴的遇见一一击溃。
所以究竟该终结孤单，还是违心成全？
该沉溺旧途，还是「物归原主」?
这样一首耐人寻味的《物归原主》，出自00后新生代#吴江涵# 。
他的创作与嗓音，可以在多种风格中自由游走切换，犹如其人，丰富且惊喜频出。可以被无限开发，却始终不失自我。
因为吴江涵独有的音乐态度和审美，如今还在伯克利音乐学院流行演唱在读的他，与始终坚守音乐品质的「太合麦田」一拍即合，签约为旗下艺人。
《物归原主》是吴江涵签约太合麦田正式发行的首支单曲，他作为一个00后的独有视角，大胆诠释了人们在感情中「爱而不满，失而想念」的循环本质，有反复，有拉扯……
深情又干净的嗓音，细腻又宏大的编曲，将普通的情愫，日常的画面，勾勒出一个即真实又虚幻的梦境。听上去是破碎，背后又暗藏着前行的释怀。
同时「物归原主」还有另外一层潜在含义，就是吴江涵的音乐初心。
这个有着疗愈底色的男生，带着音乐出发，无论中途经历怎样的阻碍与挫折，他都会将音乐「物归原主」，将表达融入到音乐本身。
吴江涵，一个可以用声音疗愈你的温暖男生，在单一匮乏的无数噪声中，带着他的初心，带着他的真诚，break into the future。
在他的音乐中，夜晚带你微醺，白昼带你晃动，因为，他知道如何放下过往与破碎，然后重启一个栩栩如生的梦。
打榜公司：太合麦田
沉溺旧途不如「物归原主」
用声音治愈你的讲述者 吴江涵
2022年3月，「太合麦田」重磅推出吴江涵单曲《物归原主》。
时间在成长中穿行，两颗流星划过又相逢……
关于爱的事，曾经以为无所谓，却又在后来的生命段落里，被点点滴滴的遇见一一击溃。
所以究竟该终结孤单，还是违心成全？
该沉溺旧途，还是「物归原主」?
这样一首耐人寻味的《物归原主》，出自00后新生代#吴江涵# 。
他的创作与嗓音，可以在多种风格中自由游走切换，犹如其人，丰富且惊喜频出。可以被无限开发，却始终不失自我。
因为吴江涵独有的音乐态度和审美，如今还在伯克利音乐学院流行演唱在读的他，与始终坚守音乐品质的「太合麦田」一拍即合，签约为旗下艺人。
《物归原主》是吴江涵签约太合麦田正式发行的首支单曲，他作为一个00后的独有视角，大胆诠释了人们在感情中「爱而不满，失而想念」的循环本质，有反复，有拉扯……
深情又干净的嗓音，细腻又宏大的编曲，将普通的情愫，日常的画面，勾勒出一个即真实又虚幻的梦境。听上去是破碎，背后又暗藏着前行的释怀。
同时「物归原主」还有另外一层潜在含义，就是吴江涵的音乐初心。
这个有着疗愈底色的男生，带着音乐出发，无论中途经历怎样的阻碍与挫折，他都会将音乐「物归原主」，将表达融入到音乐本身。
吴江涵，一个可以用声音疗愈你的温暖男生，在单一匮乏的无数噪声中，带着他的初心，带着他的真诚，break into the future。
在他的音乐中，夜晚带你微醺，白昼带你晃动，因为，他知道如何放下过往与破碎，然后重启一个栩栩如生的梦。
教育部2022年工作要点
[微风]二、加快完善德智体美劳全面培养的育人体系，促进学生健康成长全面发展
8.深入推进“双减”
继续把“双减”工作摆在突出位置、重中之重，巩固成果、健全机制、扫除盲点、提升水平、维护稳定、强化督导
[微风]11.促进学生身心健康全面发展
践行健康第一理念，实施学校体育和体教融合改革发展行动计划，举办首届中国青少年足球联赛，筹备首届全国学生（青年）运动会。办好成都第31届世界大学生夏季运动会和晋江第18届世界中学生夏季运动会。启动实施中国青少年健康教育行动计划，继续推进健康中国中小学健康促进专项行动。强化高校学生体质健康促进工作，实现儿童青少年总体近视率比2021年下降0.5到1个百分点。实施全国健康学校和急救教育试点学校建设计划。完善大中小学相衔接的美育课程体系，强化美育教师队伍建设，开展美育浸润行动计划，建设一批美育名师工作室。举办全国第七届中小学生艺术展演，启动大中小学生艺术展演改革。推进中考美育改革试点。推进大中小学劳动教育，全面加强涉农高校耕读教育，推进职业院校劳动教育，开展中小学生职业启蒙教育。指导中小学劳动教育实验区开展工作，持续开展大中小学生劳动素养发展状况监测。加强和改进学生心理健康教育工作，实施学生心理健康促进计划，做好科学识别、实时预警、专业咨询和妥善应对。
[微风]三、积极回应群众关切，不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民
15.推进义务教育优质均衡发展
深化国家公派出国留学体制机制改革，健全出国留学人员行前培训工作机制。打造更具国际竞争力的留学教育，改革中国政府奖学金招生培养机制，推进来华留学生国情教育教材和课程建设。
[微风]六、把教师作为教育发展的第一资源，打造高素质专业化创新型教师队伍
33.加强教师思想政治和师德师风建设。
[微风]34.全面夯实教师发展之基。
实施新时代基础教育强师计划，重点建设一批国家师范教育基地、国家教师队伍建设改革实验区，实施师范教育协同提质计划。实施中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划。优化部属师范大学师范生公费教育政策。实施中小学教师发展协同提质计划。统筹师范生培养和教师在职培训内容，加强对课程教材方面的培养和培训力度。加快完善职业教育教师培养培训体系，实施职业院校教师素质提高计划，设立国家级示范培训项目。鼓励高水平综合性大学举办教师教育。
[微风]35.完善教师管理与待遇保障。
完善中小学教师资格考试政策。推动各地加强中小学教职工编制保障。研究完善中小学岗位设置管理办法，提高中小学中级、高级岗位结构比例。加强工资待遇保障，提高教龄津贴标准，落实好乡村教师生活补助政策，逐步提高乡村教师待遇，支持艰苦边远地区改善乡村教师周转宿舍。深化义务教育教师“县管校聘”管理改革，有序推进教师交流轮岗。推进中小学教师减负工作，严控进校园事项，督促各地落实已经出台的中小学教师减负清单。继续实施“乡村优秀青年教师培养奖励计划”。开展2022年国家级教学成果奖评审。
[微风]二、加快完善德智体美劳全面培养的育人体系，促进学生健康成长全面发展
8.深入推进“双减”
继续把“双减”工作摆在突出位置、重中之重，巩固成果、健全机制、扫除盲点、提升水平、维护稳定、强化督导
[微风]11.促进学生身心健康全面发展
践行健康第一理念，实施学校体育和体教融合改革发展行动计划，举办首届中国青少年足球联赛，筹备首届全国学生（青年）运动会。办好成都第31届世界大学生夏季运动会和晋江第18届世界中学生夏季运动会。启动实施中国青少年健康教育行动计划，继续推进健康中国中小学健康促进专项行动。强化高校学生体质健康促进工作，实现儿童青少年总体近视率比2021年下降0.5到1个百分点。实施全国健康学校和急救教育试点学校建设计划。完善大中小学相衔接的美育课程体系，强化美育教师队伍建设，开展美育浸润行动计划，建设一批美育名师工作室。举办全国第七届中小学生艺术展演，启动大中小学生艺术展演改革。推进中考美育改革试点。推进大中小学劳动教育，全面加强涉农高校耕读教育，推进职业院校劳动教育，开展中小学生职业启蒙教育。指导中小学劳动教育实验区开展工作，持续开展大中小学生劳动素养发展状况监测。加强和改进学生心理健康教育工作，实施学生心理健康促进计划，做好科学识别、实时预警、专业咨询和妥善应对。
[微风]三、积极回应群众关切，不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民
15.推进义务教育优质均衡发展
深化国家公派出国留学体制机制改革，健全出国留学人员行前培训工作机制。打造更具国际竞争力的留学教育，改革中国政府奖学金招生培养机制，推进来华留学生国情教育教材和课程建设。
[微风]六、把教师作为教育发展的第一资源，打造高素质专业化创新型教师队伍
33.加强教师思想政治和师德师风建设。
[微风]34.全面夯实教师发展之基。
实施新时代基础教育强师计划，重点建设一批国家师范教育基地、国家教师队伍建设改革实验区，实施师范教育协同提质计划。实施中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划。优化部属师范大学师范生公费教育政策。实施中小学教师发展协同提质计划。统筹师范生培养和教师在职培训内容，加强对课程教材方面的培养和培训力度。加快完善职业教育教师培养培训体系，实施职业院校教师素质提高计划，设立国家级示范培训项目。鼓励高水平综合性大学举办教师教育。
[微风]35.完善教师管理与待遇保障。
完善中小学教师资格考试政策。推动各地加强中小学教职工编制保障。研究完善中小学岗位设置管理办法，提高中小学中级、高级岗位结构比例。加强工资待遇保障，提高教龄津贴标准，落实好乡村教师生活补助政策，逐步提高乡村教师待遇，支持艰苦边远地区改善乡村教师周转宿舍。深化义务教育教师“县管校聘”管理改革，有序推进教师交流轮岗。推进中小学教师减负工作，严控进校园事项，督促各地落实已经出台的中小学教师减负清单。继续实施“乡村优秀青年教师培养奖励计划”。开展2022年国家级教学成果奖评审。
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英国这头名叫“辣椒”的奶牛如同一头小型象，被称为“温和的巨人”，其站立时身高为6英尺6英寸(合1.95米)。此外，“辣椒”重一吨多，而且，9岁的“辣椒”还在成长中。尽管身材高大，“辣椒”只喜欢吃草，偶尔吃点蕉青甘蓝当点心。
英国这头名叫“辣椒”的奶牛如同一头小型象，被称为“温和的巨人”，其站立时身高为6英尺6英寸(合1.95米)。此外，“辣椒”重一吨多，而且，9岁的“辣椒”还在成长中。尽管身材高大，“辣椒”只喜欢吃草，偶尔吃点蕉青甘蓝当点心。
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