឵早᠋ 安 ͏育 ឴儿分͏឵᠋享 ឴ 孩᠋子长 高឴឵͏三 大黄឴金 期 出᠋឵生͏后 身高 增长规 ᠋឵͏ 律឴：͏
出 ឴生឵时 ：
͏平᠋均 ឵身 ᠋ ឴高约͏为឴5 0᠋͏厘 ឵米 ;឴͏
出 ᠋ 生឵第一͏年 内឴：᠋ ឵
身高឴ ឵增 长 速᠋͏度最 ឵͏快 ឴， 平᠋均឵ ͏约增 ᠋឴长2 0᠋឴ ～2 5឵͏厘 米 ;឴឵᠋͏
1឵᠋ ～឴3͏ 岁： 平均᠋឴每͏឵ 年约增 长឴឵ 8͏～1 ᠋ 0厘឴米᠋ ；឵
3͏岁 以后឴ ： 增 ឵长᠋͏᠋速 ឵ 度 逐឴͏渐递͏ ឴减，᠋឵每 年 约增长͏ 5 ～឴7឵᠋厘 ឵ 米 。
͏
᠋第឴一឵ ᠋阶͏段឴ 学 龄᠋͏ ឴前期 学龄前 期឵( ͏1 ᠋～ 6឵岁឴)是឴ 儿᠋童 生͏长 ឵发育 的͏重要᠋时 期឴឵， 也是 ឴孩᠋឵子 长高的 基͏础 ͏阶឴᠋段 。 此឵时឴人 体 骨͏᠋឵骼 处于 储឴͏备 ឵期᠋ ，骨឵͏骼឴ 发᠋ 育͏需钙 ឵元素量 ឴ ᠋为每 日 8᠋឴00͏ 毫឵克。͏឴
而 这᠋个឵ 年឵ 龄段 ᠋ 的͏឴孩子， ឴有可᠋能存 ឵在͏឴偏 食឵᠋ 、 厌͏食、 钙᠋឴឵ 质摄 ͏入 量 严឴᠋重឵͏不 足᠋的 现͏象
឵ ឴
全឵ ᠋国营 ឴养 ͏调 查 表明឴͏᠋， ឵我᠋国͏឴ 居 民膳食឵钙 摄入឴͏ 量᠋឵只 达 到͏推 荐᠋摄入 ឴量឵឴᠋4 0%឵͏左右， 因此឵ 此 ͏᠋阶឴段 的 ឵孩឴᠋子 需要 补钙͏。᠋͏
឴
第឵ 二突 ͏ 增᠋ 阶឴឵段学 龄期͏6᠋～឵1឴6͏岁឴是 孩子 发 ᠋឵育͏ ឴期 ឵， 孩᠋子᠋个 ឴ 头好比͏雨឵ 后 ͏春 ᠋笋឵嗖឴嗖 直឵ ឴往᠋上͏蹿。 ឴研឵究᠋发 现，͏此 ឴阶 ᠋ 段͏឵孩᠋子 ឴每多 吸 ឵收͏3万 ឴឵毫᠋克 ͏的钙质， 身᠋高便឴ ឵可多͏长 ͏1 ᠋厘 米឴
឵
឴ ͏第三᠋冲刺឵ 阶段 青᠋ ͏春឵期男឴性឴1 7 ឵～2͏ ᠋5岁 ᠋女឵性឴ ͏16 ～᠋ 2 ឴឵ 3͏岁 ，͏是长 ឵឴高 ᠋的឴ ឵最᠋ 后͏冲刺 阶឵ 段 。研᠋͏឴究发 现឴ ，᠋឵此 阶͏段͏青឵ ឴少 ᠋年骺软᠋ 骨 还 未͏឵真឴正͏愈 ឴ 合឵ ，᠋每年͏还 ឴有឵2᠋ ～3厘឴米͏长 高឵᠋ 潜឴͏能。 ឵
᠋
឵此 时͏，឴补᠋充 足量 的钙឵ ͏质᠋ ， 就឴ ͏឴能᠋充 分឵ 挖 掘 ឴他᠋͏们 ឵长឵高 ឴潜能͏ ，᠋让他 们឴百᠋ 尺͏ 竿឵ 头 ͏， ឵更឴᠋进一͏ 步 。 ᠋឵
឴឴
᠋ ͏三឵大 黄金឵ 期᠋឴ 环环͏ 相឵᠋ 扣， ͏ 因此，឴充᠋ 足឴的͏឵睡眠 适 量 的᠋͏运឴឵动 均衡឴᠋充足͏឵的 营 养 缺 ឵一͏ 不᠋឴可
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1឵᠋ ～឴3͏ 岁： 平均᠋឴每͏឵ 年约增 长឴឵ 8͏～1 ᠋ 0厘឴米᠋ ；឵
3͏岁 以后឴ ： 增 ឵长᠋͏᠋速 ឵ 度 逐឴͏渐递͏ ឴减，᠋឵每 年 约增长͏ 5 ～឴7឵᠋厘 ឵ 米 。
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᠋第឴一឵ ᠋阶͏段឴ 学 龄᠋͏ ឴前期 学龄前 期឵( ͏1 ᠋～ 6឵岁឴)是឴ 儿᠋童 生͏长 ឵发育 的͏重要᠋时 期឴឵， 也是 ឴孩᠋឵子 长高的 基͏础 ͏阶឴᠋段 。 此឵时឴人 体 骨͏᠋឵骼 处于 储឴͏备 ឵期᠋ ，骨឵͏骼឴ 发᠋ 育͏需钙 ឵元素量 ឴ ᠋为每 日 8᠋឴00͏ 毫឵克。͏឴
而 这᠋个឵ 年឵ 龄段 ᠋ 的͏឴孩子， ឴有可᠋能存 ឵在͏឴偏 食឵᠋ 、 厌͏食、 钙᠋឴឵ 质摄 ͏入 量 严឴᠋重឵͏不 足᠋的 现͏象
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全឵ ᠋国营 ឴养 ͏调 查 表明឴͏᠋， ឵我᠋国͏឴ 居 民膳食឵钙 摄入឴͏ 量᠋឵只 达 到͏推 荐᠋摄入 ឴量឵឴᠋4 0%឵͏左右， 因此឵ 此 ͏᠋阶឴段 的 ឵孩឴᠋子 需要 补钙͏。᠋͏
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第឵ 二突 ͏ 增᠋ 阶឴឵段学 龄期͏6᠋～឵1឴6͏岁឴是 孩子 发 ᠋឵育͏ ឴期 ឵， 孩᠋子᠋个 ឴ 头好比͏雨឵ 后 ͏春 ᠋笋឵嗖឴嗖 直឵ ឴往᠋上͏蹿。 ឴研឵究᠋发 现，͏此 ឴阶 ᠋ 段͏឵孩᠋子 ឴每多 吸 ឵收͏3万 ឴឵毫᠋克 ͏的钙质， 身᠋高便឴ ឵可多͏长 ͏1 ᠋厘 米឴
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឴ ͏第三᠋冲刺឵ 阶段 青᠋ ͏春឵期男឴性឴1 7 ឵～2͏ ᠋5岁 ᠋女឵性឴ ͏16 ～᠋ 2 ឴឵ 3͏岁 ，͏是长 ឵឴高 ᠋的឴ ឵最᠋ 后͏冲刺 阶឵ 段 。研᠋͏឴究发 现឴ ，᠋឵此 阶͏段͏青឵ ឴少 ᠋年骺软᠋ 骨 还 未͏឵真឴正͏愈 ឴ 合឵ ，᠋每年͏还 ឴有឵2᠋ ～3厘឴米͏长 高឵᠋ 潜឴͏能。 ឵
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឵此 时͏，឴补᠋充 足量 的钙឵ ͏质᠋ ， 就឴ ͏឴能᠋充 分឵ 挖 掘 ឴他᠋͏们 ឵长឵高 ឴潜能͏ ，᠋让他 们឴百᠋ 尺͏ 竿឵ 头 ͏， ឵更឴᠋进一͏ 步 。 ᠋឵
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᠋ ͏三឵大 黄金឵ 期᠋឴ 环环͏ 相឵᠋ 扣， ͏ 因此，឴充᠋ 足឴的͏឵睡眠 适 量 的᠋͏运឴឵动 均衡឴᠋充足͏឵的 营 养 缺 ឵一͏ 不᠋឴可
刚开始卖枕头时，
儿童枕卖得特别火，
因为大家都舍得给孩子花钱，给孩子最好的贴身陪伴。
后来，很多买儿童枕的客户，
回购给自己给父母买枕头，
因为真真实实感受到了素万的品质！
年底素万5⃣️个VIP价，
最佳出手时机到啦[机智]
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#哪吒之魔童降世# 【一名未成年人检察官的影评】如何拯救你，我们的哪吒
如果说今年的暑期档哪部电影最火，就非《哪吒之魔童降世》莫属了。有的人觉得这部电影真正做到了国漫巅峰，“我自己的命，我说了才算”就是导演饺子的人生脚注和内心独白；有的人觉得这是动漫版官场现形记，最该问责的是主要领导——元始天尊。而于我，一名普通的未检人看来，这部电影，活脱脱就是一出《该怎么拯救你，我们的哪吒》。
哪吒特别像我们平时工作中见过孩子们的群体画像：烟熏妆、纹身、不服管教、破坏大王。每一个标签都是家长们讨厌的模样。生而为魔丸，就是哪吒的“标签”，申公豹轻推一把，差点就化身手刃双亲的少年犯，而在爱的感召下，却最终成为拯救陈塘的大英雄。
如果说孩子的世界是未曾浸润过墨汁的一刀宣纸，那么人们心中的成见就是一座大山。
为了改变成见，积年老妖申公豹心生妒忌，擅自扰乱元始天尊的布局。成见用来对付3岁“魔头”哪吒，自然更加手到擒来。有人说，棍棒底下出孝子，“熊孩子”们犯的错，就该严厉责罚，凭什么孩子的身份就可以逃脱法律的惩罚？孩子的身份的确不能作为犯罪的护身符，而李府内的哪吒恰似少管所里的少年犯，让他们在少管所进进出出，就是我们的初衷吗？李府关得住哪吒的人，改变得了世人对哪吒的成见么？又如何感化得了哪吒的心？或许对孩子们，“罚”不如“教”，落实保护，促成心的转变才是关键。
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。是父母的爱给了哪吒打碎偏见，逆天改命的勇气。
哪吒是不幸的，为逆天改命，父母为他求仙除魔，忙碌间，似乎缺少了陪伴成长的点滴时光。但父母的爱始终未曾缺席，如果说李夫人的爱如夏花般灿烂，那李靖的爱，便隽永如风，安稳似山，哪吒无疑又是幸福的。
哪吒虽天性顽劣，但李夫人言传身教，披挂斩妖，用行动为哪吒演示了对错是非，而李靖伟岸的背影下又掩藏了多少自己偷偷扛下的压力和辛酸。李靖不仅讲出了催泪金句：“爹一直对你很严，知道你心里有气，别在意别人的看法，你是谁，只有你自己说了才算。”还向小云云讨要了替命符，愿意和哪吒一命换一命。这样的亲职教育胜过千言万语的自我标榜，更恰似《人间世》中平凡父母对孩子伟大的爱。
师者，传道授业解惑者也。孩子们点滴成长离不开老师们的保护和陪伴。是太乙，教给了哪吒破碎冰玉九天的术法。
太乙的确贪杯，好睡。但人无完人，仙非金仙，谁又没有些缺点了？俗话说：不怕孩折腾，就怕孩不响。哪吒天赋异禀，太乙一觉的工夫，变形术现学现卖，化身李夫人很是捉弄了一把太乙。
对这样“顽劣”的孩子，太乙一笑而过，在山河社稷图中教会了哪吒“能力越大，责任越大”的神仙的自我修养，让哪吒为救小女孩放弃必中的火焰弹。在生辰宴上，又送了哪吒混天绫、火尖枪和风火轮三件重宝，可谓倾其所有。真正践行了“做人做事，师父都教你。成仙成魔，你的命，由你自己来定！”的师道。
居必择邻，交必择友。社会认可和朋友相伴是哪吒战胜天劫，赢得整个陈塘关百姓真正认同的关键。
所有命运的赠与，早已在暗中标好了价签。敖丙的标签是龙族复兴的希望，这压力太过沉重，让敖丙黑化得突兀又自然。而哪吒的标签就是“魔丸”，“标签效应”让哪吒被每位看到他出生或被捉弄过的关民心生畏惧。
或许是从“海夜叉”手里救出了小姑娘后的骄傲，或许是得知关民们要一齐为他过生辰宴时的羞怯，或许是和敖丙在落日余晖下一起踢毽子后的酣畅淋漓。化开心结只需一句奶声奶气的谢谢哥哥，而长大就仿佛就在那一瞬间。哪吒认可了敖丙是他的朋友，没有杀他，敖丙又用万龙甲，证明了自己善念犹存。孩子们的世界如此单纯和可爱，改变如此轻松而随意。哪吒本不是魔，或许人们心中的成见和标签才是。
康德说：“这世间最令人震撼的莫过于灿烂星空和道德法则。”乾坤圈锁住了哪吒霍乱人间的恶念，这锁链，仿佛就是最底线的道德——法律。
物力有穷而欲无穷，龙王拥有了大海尚不知足，想要借敖丙之力位列仙班。申公豹为原始天尊门下高足尚不知足，妄图位列十二金仙。二者合谋灵珠，为封悠悠之口甚至要冰摧陈塘，他们所做所为均因畏惧天庭的律法惩戒和仙尊之怒，足可见规矩法则的重要性。
没有乾坤圈约束的哪吒，只剩纯粹的破坏欲，仿佛我们常见的激情犯罪中冲动的孩子，只留下一地鸡毛和悔恨泪水。“没有规矩，不成方圆”。乾坤圈不仅是束缚，换个角度，又何尝不是对大家人身财产的保护。
歪苗都是外力导致，哪有自己长歪的？如果家庭、学校、社会和司法四大保护能携手并进，共护明天，那么在父母的亲情关爱保护亲职教育下，在太乙真人的学校保护下，在小女孩和敖丙的社会朋友关怀保护下，在乾坤圈的司法兜底保护下，四大保护齐聚。我相信，以爱为马，哪吒们的未来必定可期！（上海市宝山区检察院第一检察部检察官助理 蔡领）
如果说今年的暑期档哪部电影最火，就非《哪吒之魔童降世》莫属了。有的人觉得这部电影真正做到了国漫巅峰，“我自己的命，我说了才算”就是导演饺子的人生脚注和内心独白；有的人觉得这是动漫版官场现形记，最该问责的是主要领导——元始天尊。而于我，一名普通的未检人看来，这部电影，活脱脱就是一出《该怎么拯救你，我们的哪吒》。
哪吒特别像我们平时工作中见过孩子们的群体画像：烟熏妆、纹身、不服管教、破坏大王。每一个标签都是家长们讨厌的模样。生而为魔丸，就是哪吒的“标签”，申公豹轻推一把，差点就化身手刃双亲的少年犯，而在爱的感召下，却最终成为拯救陈塘的大英雄。
如果说孩子的世界是未曾浸润过墨汁的一刀宣纸，那么人们心中的成见就是一座大山。
为了改变成见，积年老妖申公豹心生妒忌，擅自扰乱元始天尊的布局。成见用来对付3岁“魔头”哪吒，自然更加手到擒来。有人说，棍棒底下出孝子，“熊孩子”们犯的错，就该严厉责罚，凭什么孩子的身份就可以逃脱法律的惩罚？孩子的身份的确不能作为犯罪的护身符，而李府内的哪吒恰似少管所里的少年犯，让他们在少管所进进出出，就是我们的初衷吗？李府关得住哪吒的人，改变得了世人对哪吒的成见么？又如何感化得了哪吒的心？或许对孩子们，“罚”不如“教”，落实保护，促成心的转变才是关键。
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。是父母的爱给了哪吒打碎偏见，逆天改命的勇气。
哪吒是不幸的，为逆天改命，父母为他求仙除魔，忙碌间，似乎缺少了陪伴成长的点滴时光。但父母的爱始终未曾缺席，如果说李夫人的爱如夏花般灿烂，那李靖的爱，便隽永如风，安稳似山，哪吒无疑又是幸福的。
哪吒虽天性顽劣，但李夫人言传身教，披挂斩妖，用行动为哪吒演示了对错是非，而李靖伟岸的背影下又掩藏了多少自己偷偷扛下的压力和辛酸。李靖不仅讲出了催泪金句：“爹一直对你很严，知道你心里有气，别在意别人的看法，你是谁，只有你自己说了才算。”还向小云云讨要了替命符，愿意和哪吒一命换一命。这样的亲职教育胜过千言万语的自我标榜，更恰似《人间世》中平凡父母对孩子伟大的爱。
师者，传道授业解惑者也。孩子们点滴成长离不开老师们的保护和陪伴。是太乙，教给了哪吒破碎冰玉九天的术法。
太乙的确贪杯，好睡。但人无完人，仙非金仙，谁又没有些缺点了？俗话说：不怕孩折腾，就怕孩不响。哪吒天赋异禀，太乙一觉的工夫，变形术现学现卖，化身李夫人很是捉弄了一把太乙。
对这样“顽劣”的孩子，太乙一笑而过，在山河社稷图中教会了哪吒“能力越大，责任越大”的神仙的自我修养，让哪吒为救小女孩放弃必中的火焰弹。在生辰宴上，又送了哪吒混天绫、火尖枪和风火轮三件重宝，可谓倾其所有。真正践行了“做人做事，师父都教你。成仙成魔，你的命，由你自己来定！”的师道。
居必择邻，交必择友。社会认可和朋友相伴是哪吒战胜天劫，赢得整个陈塘关百姓真正认同的关键。
所有命运的赠与，早已在暗中标好了价签。敖丙的标签是龙族复兴的希望，这压力太过沉重，让敖丙黑化得突兀又自然。而哪吒的标签就是“魔丸”，“标签效应”让哪吒被每位看到他出生或被捉弄过的关民心生畏惧。
或许是从“海夜叉”手里救出了小姑娘后的骄傲，或许是得知关民们要一齐为他过生辰宴时的羞怯，或许是和敖丙在落日余晖下一起踢毽子后的酣畅淋漓。化开心结只需一句奶声奶气的谢谢哥哥，而长大就仿佛就在那一瞬间。哪吒认可了敖丙是他的朋友，没有杀他，敖丙又用万龙甲，证明了自己善念犹存。孩子们的世界如此单纯和可爱，改变如此轻松而随意。哪吒本不是魔，或许人们心中的成见和标签才是。
康德说：“这世间最令人震撼的莫过于灿烂星空和道德法则。”乾坤圈锁住了哪吒霍乱人间的恶念，这锁链，仿佛就是最底线的道德——法律。
物力有穷而欲无穷，龙王拥有了大海尚不知足，想要借敖丙之力位列仙班。申公豹为原始天尊门下高足尚不知足，妄图位列十二金仙。二者合谋灵珠，为封悠悠之口甚至要冰摧陈塘，他们所做所为均因畏惧天庭的律法惩戒和仙尊之怒，足可见规矩法则的重要性。
没有乾坤圈约束的哪吒，只剩纯粹的破坏欲，仿佛我们常见的激情犯罪中冲动的孩子，只留下一地鸡毛和悔恨泪水。“没有规矩，不成方圆”。乾坤圈不仅是束缚，换个角度，又何尝不是对大家人身财产的保护。
歪苗都是外力导致，哪有自己长歪的？如果家庭、学校、社会和司法四大保护能携手并进，共护明天，那么在父母的亲情关爱保护亲职教育下，在太乙真人的学校保护下，在小女孩和敖丙的社会朋友关怀保护下，在乾坤圈的司法兜底保护下，四大保护齐聚。我相信，以爱为马，哪吒们的未来必定可期！（上海市宝山区检察院第一检察部检察官助理 蔡领）
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