【男子袭击清洁员救蟑螂：它也有生命！】清洁工用喷雾机向坑渠喷杀虫剂，23岁男子游某大叫“蟑螂也是有生命的”，随即用锯子袭击清洁工，令其手腕骨折，肌腱断裂。游某在庭上辩称自己有宗教信仰，相信众生平等，当时只想打走喷雾机保护蚊虫。陪儿子出庭的游母极力辩解，称从小就教儿子爱护动物。[doge] 
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勿起不善之念,勿阅不善之书,勿听不善之乐,勿吐不善之语,勿为不善之事,勿近不善之人,勿学不善之法,勿入不善之境。在社会主义建设时期，爱国主义更多的不是表现为赴汤蹈火，壮怀激烈，而是表现为奉公守法，敬业爱岗；表现为维护祖国统一，反对分裂祖国；表现为各族人民团结互相，为构建社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴而贡献智慧和力量。

孩子的玩具需要性别化吗？

无论是各类玩具、颜色也好，各种性格特征、能力也罢，都不应该被贴上男孩OR女孩的性别标签。当所有事物都被简单的一分为二，贴上“这是男孩”、“这是女孩”的粗暴标签，你就给孩子们划分了不可逾越的界限和不可触碰的禁区。

一旦标签落下，你可能会感受到：

孩子部分能力的培养被限制

每一样生产合格并被批准上市的玩具都有它存在的意义。在宝贝的成长过程中，他们不断地通过他们最亲近的玩具来获取知识的力量，实现能力的培养。

乐高、积木、智力拼图让他们获得空间的想象力、严谨的逻辑思维能力以及动手操作的技巧；洋娃娃和毛绒玩具让孩子拥有陪伴的温暖，还有爱护动物和弱小的心灵以及照顾同伴的热情；各种角色扮演游戏为他们提供了体验不同职业的乐趣和增强社交能力的可能；还有滑板、自行车类的运动类玩具帮助孩子协调四肢的平衡性，感受运动的活力，拥有一颗充满自信的“强心脏”。

当你因为孩子的性别，而把有些看起来不是属于他的玩具拿走，他有可能将会获得的部分能力也将随之而去。
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