每天听本书382《发现你的天赋》-肯·罗宾逊（英国华威大学教育学领域的教授，被英国女王伊丽莎白二世封为爵士。他的演讲《学校扼杀创造力》在 TED 系列中点击量排名第一）：
➡️核心内容：
一、天赋的分类；
二、发现天赋的三个原则；
三、找到天赋的三个步骤；
四、发现天赋的三个策略；
五、天赋与幸福的关系。
一、天赋的分类
1. 语言智能，能够有效地用语言文字表达自己或者是理解他人，天生阅读、写作和沟通能力比较强，比如孔子、曹雪芹。
2. 逻辑数字智能，对于数字和逻辑推理比较敏感，善于用数字工具来理解事物，比如说柏拉图、牛顿。
3. 视觉空间智能，可以准确地识别出视觉空间的结构，比较善于把他们看到的、感觉到的，用具体形状的东西表现出来，代表人物就有毕加索、罗丹。
4. 音乐智能，比如有一些孩子三岁就能在钢琴上弹肖邦的曲子。
5. 人际智能，可以很敏锐地察觉别人的情绪、动机，这种人善于和别人合作，特别讨人喜欢。
6. 内省智能，这类人自我反省能力、自我分析能力特别强，能够向内观测到自己的行为和动机，例如苏格拉底、亚里士多德。
7. 运动智能，这类人善于运动，善于用动作来表达情绪，有很强的运动欲望，就比如有些人天生喜欢跳舞，喜欢户外运动。
8. 自然观察智能，这类人喜欢观察外部环境，例如达尔文、爱因斯坦。
二、找到天赋的三个原则
1. 认识到我们的生命是独一无二的
～从生物学的角度来讲，我们每个人的基因组合都是独一无二的，我们每个人的存在都是一个小概率事件。
～从文化的角度来看，我们每个人的观念、价值观和行为模式也是独一无二的。
2. 相信自己可以创造属于自己的人生
～英雄不问出处，每个人都有创造崭新人生的机会。
3. 生命是一个有机体，没有人能完全预测他人的生活，因为生活不是线性的，而是随机的，我们的生活就是一个不断即兴创作的过程。
三、发现天赋的三个步骤
1. 屏蔽干扰
～通过独处来让自己内在的世界安静下来，听一下自己内心深处的声音。可以通过冥想理清思绪，可以和真正的自己对话。
2. 变换角度
～可以通过一些小工具来理清楚自己真正的愿望。
～找一张纸，把你脑子里随时迸出来的想法通通写下来，不用考虑逻辑，也别管对错。做一段时间以后，再把它们拿过来放到一块看，可能你就会从中发现一些重复的事情，然后从这些事情里找到你自己的愿望。
3. 勇敢地尝试
～天分是试出来的，对什么有兴趣就不妨大胆地去试一试，试过了以后你才知道自己做得怎么样，才知道自己行不行。当然在尝试的时候，需要提前评估风险。
四、找到天赋的三个策略
1. 把热情当作提示器
～热情是一种能量，是你发自内心干自己想干的事儿，内部动机越强，能量就越大。
～时时刻刻地注意自己感兴趣的事儿，碰到了就不妨大胆地试一下，说不定就能碰到你的热情所在。
2. 评估自己的优势
⚠️SWOT 分析法：
～S 代表优势，包括你所有能动用的资源；
～W 代表弱势，最好的办法就是找到和你互补的人形成合作，让一个团队的能力达到最佳；
～O 代表机遇，做哪些事、认识哪些人、去哪个地方，可以让你做成这个事的几率更大一些，这些都是机遇；
～T 代表风险，如果风险太大或者失败了就没有再来一次的机会了，那最好就别做这个事。
～在使用 SWOT 方法时，要保持客观和真实。把自己先抽离出来，对自己的境况只做客观的判断，不做任何评价，通过最真实的语言来描述现在的生活、现在的状态、现在的经济情况，包括你现在手上能掌握的资源，然后把这些用清单列出来，一条一条写清楚，这样就可以更好地认清楚你要怎么出发。
3. 找到你的小伙伴
～首先是得到肯定，及时反馈很重要，心情低落的时候，同伴的一句不经意的鼓励或许就能让你多走一段；
～还可以互相指引，互相帮助，可以少走很多弯路。
五、天赋与幸福的关系
～幸福不是一种物质状态，而是一种心灵状态，是一种内在的愉悦感，它伴随着一种生活美好并且有价值的感受。当你找到自己的天赋，你会有一种强烈的目标感，你会感觉到自己做的事情是有意义的。你会感觉自己似乎和某种力量的源泉连结上了，有源源不断的动力在推着你向自己的目标前进，你不会再有那种“等我有了什么之后，我就会感到幸福的心态 ”，此时此刻，当下的你就能感受到，而且是持续地感受到幸福。
➡️金句：
1. 生命是一个有机体，没有人能完全预测他人的生活，因为生活不是线性的，而是随机的。
2. 热情是一种能量，它来源于一个人内部的动机，也就是你发自内心干自己想干的事儿，内部动机越强，能量就越大。
3. 当你认为你做的事儿是一份天职的时候，感觉就像打游戏，这个过程非常享受，你会感觉到真正的幸福。
4. 当你遇到能发挥你自己天赋事情的时候，第一个感觉就是幸福，它是一种持久的幸福感，并不强烈，但是可以让人一直充满喜悦。
5. 天赋其实就是我们每个人的潜能，虽然发掘它的过程比较艰难，但是不管什么时候，只要它被发掘出来，你的生命会在那个点上开始发光。2017.11.7
➡️核心内容：
一、天赋的分类；
二、发现天赋的三个原则；
三、找到天赋的三个步骤；
四、发现天赋的三个策略；
五、天赋与幸福的关系。
一、天赋的分类
1. 语言智能，能够有效地用语言文字表达自己或者是理解他人，天生阅读、写作和沟通能力比较强，比如孔子、曹雪芹。
2. 逻辑数字智能，对于数字和逻辑推理比较敏感，善于用数字工具来理解事物，比如说柏拉图、牛顿。
3. 视觉空间智能，可以准确地识别出视觉空间的结构，比较善于把他们看到的、感觉到的，用具体形状的东西表现出来，代表人物就有毕加索、罗丹。
4. 音乐智能，比如有一些孩子三岁就能在钢琴上弹肖邦的曲子。
5. 人际智能，可以很敏锐地察觉别人的情绪、动机，这种人善于和别人合作，特别讨人喜欢。
6. 内省智能，这类人自我反省能力、自我分析能力特别强，能够向内观测到自己的行为和动机，例如苏格拉底、亚里士多德。
7. 运动智能，这类人善于运动，善于用动作来表达情绪，有很强的运动欲望，就比如有些人天生喜欢跳舞，喜欢户外运动。
8. 自然观察智能，这类人喜欢观察外部环境，例如达尔文、爱因斯坦。
二、找到天赋的三个原则
1. 认识到我们的生命是独一无二的
～从生物学的角度来讲，我们每个人的基因组合都是独一无二的，我们每个人的存在都是一个小概率事件。
～从文化的角度来看，我们每个人的观念、价值观和行为模式也是独一无二的。
2. 相信自己可以创造属于自己的人生
～英雄不问出处，每个人都有创造崭新人生的机会。
3. 生命是一个有机体，没有人能完全预测他人的生活，因为生活不是线性的，而是随机的，我们的生活就是一个不断即兴创作的过程。
三、发现天赋的三个步骤
1. 屏蔽干扰
～通过独处来让自己内在的世界安静下来，听一下自己内心深处的声音。可以通过冥想理清思绪，可以和真正的自己对话。
2. 变换角度
～可以通过一些小工具来理清楚自己真正的愿望。
～找一张纸，把你脑子里随时迸出来的想法通通写下来，不用考虑逻辑，也别管对错。做一段时间以后，再把它们拿过来放到一块看，可能你就会从中发现一些重复的事情，然后从这些事情里找到你自己的愿望。
3. 勇敢地尝试
～天分是试出来的，对什么有兴趣就不妨大胆地去试一试，试过了以后你才知道自己做得怎么样，才知道自己行不行。当然在尝试的时候，需要提前评估风险。
四、找到天赋的三个策略
1. 把热情当作提示器
～热情是一种能量，是你发自内心干自己想干的事儿，内部动机越强，能量就越大。
～时时刻刻地注意自己感兴趣的事儿，碰到了就不妨大胆地试一下，说不定就能碰到你的热情所在。
2. 评估自己的优势
⚠️SWOT 分析法：
～S 代表优势，包括你所有能动用的资源；
～W 代表弱势，最好的办法就是找到和你互补的人形成合作，让一个团队的能力达到最佳；
～O 代表机遇，做哪些事、认识哪些人、去哪个地方，可以让你做成这个事的几率更大一些，这些都是机遇；
～T 代表风险，如果风险太大或者失败了就没有再来一次的机会了，那最好就别做这个事。
～在使用 SWOT 方法时，要保持客观和真实。把自己先抽离出来，对自己的境况只做客观的判断，不做任何评价，通过最真实的语言来描述现在的生活、现在的状态、现在的经济情况，包括你现在手上能掌握的资源，然后把这些用清单列出来，一条一条写清楚，这样就可以更好地认清楚你要怎么出发。
3. 找到你的小伙伴
～首先是得到肯定，及时反馈很重要，心情低落的时候，同伴的一句不经意的鼓励或许就能让你多走一段；
～还可以互相指引，互相帮助，可以少走很多弯路。
五、天赋与幸福的关系
～幸福不是一种物质状态，而是一种心灵状态，是一种内在的愉悦感，它伴随着一种生活美好并且有价值的感受。当你找到自己的天赋，你会有一种强烈的目标感，你会感觉到自己做的事情是有意义的。你会感觉自己似乎和某种力量的源泉连结上了，有源源不断的动力在推着你向自己的目标前进，你不会再有那种“等我有了什么之后，我就会感到幸福的心态 ”，此时此刻，当下的你就能感受到，而且是持续地感受到幸福。
➡️金句：
1. 生命是一个有机体，没有人能完全预测他人的生活，因为生活不是线性的，而是随机的。
2. 热情是一种能量，它来源于一个人内部的动机，也就是你发自内心干自己想干的事儿，内部动机越强，能量就越大。
3. 当你认为你做的事儿是一份天职的时候，感觉就像打游戏，这个过程非常享受，你会感觉到真正的幸福。
4. 当你遇到能发挥你自己天赋事情的时候，第一个感觉就是幸福，它是一种持久的幸福感，并不强烈，但是可以让人一直充满喜悦。
5. 天赋其实就是我们每个人的潜能，虽然发掘它的过程比较艰难，但是不管什么时候，只要它被发掘出来，你的生命会在那个点上开始发光。2017.11.7
#今日分享#沟通的意义决定于对方的回应
1.沟通没有对错，只有“有效果”“没有效果”之分。
2.自己说得多“对”没有意义，对方收到你想表达的讯息才是沟通的意义。
3.因此自己说什么不重要，对方听到什么才重要。
4.话有很多方法说出来，使听者完全收到讲者意图传达的讯息，便是正确的方法。
5.沟通的效果，来自声调和身体语言的影响比文字更大。
6.沟通讯息的送出与接收在潜意识层面的比在意识层面的大得多。
7.没有两个人对同样的讯息有完全相同的反应。
8.说话的效果由讲者控制，但由听者决定。
9.改变说的方法，才有机会改变听的效果。
10.沟通成功的先决条件是和谐气氛。
11.抗拒是对讲者不够灵活的指正。
——阅读心灵地图“走近NLP的世界”主题5⃣️2017.11.2
1.沟通没有对错，只有“有效果”“没有效果”之分。
2.自己说得多“对”没有意义，对方收到你想表达的讯息才是沟通的意义。
3.因此自己说什么不重要，对方听到什么才重要。
4.话有很多方法说出来，使听者完全收到讲者意图传达的讯息，便是正确的方法。
5.沟通的效果，来自声调和身体语言的影响比文字更大。
6.沟通讯息的送出与接收在潜意识层面的比在意识层面的大得多。
7.没有两个人对同样的讯息有完全相同的反应。
8.说话的效果由讲者控制，但由听者决定。
9.改变说的方法，才有机会改变听的效果。
10.沟通成功的先决条件是和谐气氛。
11.抗拒是对讲者不够灵活的指正。
——阅读心灵地图“走近NLP的世界”主题5⃣️2017.11.2
#运动打卡#羽毛球启示录
️每周六的羽毛球，越打越有趣，原来是心流在涌动～～
➡️我与周老师单打，酣畅淋漓，虽然0:3落败，但有一局竟然打到了15:17（11分制）……
机会还是有的，就看是否能坚持到最后
➡️长慧来了，长蕾组合周老师，二打一，不仅没占优势，反而输得更快，因为双打漏洞和弱点更多。
人多未必力量大，还要看配合。
➡️陆老师来了，长蕾组合周陆老师，虽然还是落败，但以每场2分的涨势进步，鼓舞了士气，最终竟然赢了一局。
迈小步，不停步，只要有进步，终会有收获
➡️新花群主来了，加入了奋战，可惜来不及换装，影响了发挥。
工欲善其事，必先利其器，装备很重要️2017.10.28
️每周六的羽毛球，越打越有趣，原来是心流在涌动～～
➡️我与周老师单打，酣畅淋漓，虽然0:3落败，但有一局竟然打到了15:17（11分制）……
机会还是有的，就看是否能坚持到最后
➡️长慧来了，长蕾组合周老师，二打一，不仅没占优势，反而输得更快，因为双打漏洞和弱点更多。
人多未必力量大，还要看配合。
➡️陆老师来了，长蕾组合周陆老师，虽然还是落败，但以每场2分的涨势进步，鼓舞了士气，最终竟然赢了一局。
迈小步，不停步，只要有进步，终会有收获
➡️新花群主来了，加入了奋战，可惜来不及换装，影响了发挥。
工欲善其事，必先利其器，装备很重要️2017.10.28
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