#禅海蠡测#孩子们的教育，很重要的一点，是要先知道孩子的性向。……
我们先看《大学》、《中庸》，性在学理上叫做稟性，稟性这个“稟”字有写成“秉”的，这两个通用。稟是什么？孩子生来自己带来的，不是父母遗传的，等一下详细告诉你们。不但是人，甚至一条狗、一只猫，或者一只老鼠，每个生物的稟性都不同的，现在我们通常称之为个性不同。你们办教育，大家只晓得讲，哎呀！这个人个性很坏啊。但教育家就要是个科学家耶！个性不同是怎么来的？你教育一百个孩子，一百个个性都不同，这个稟性是哪里来的？要研究了。……
我常常给同学们讲，从推翻帝制以后，拿最好的学校来讲，你们知道北大第一名的同学有几位啊？有哪个人知道第一名是谁？清华第一名的几十年来有谁啊？他们做出了什么事业？你们现在看到每个学校毕业的同学，社会上能立足的、事业做得很好的，或者最有钱的，哪个是名大学毕业的啊？不多吧！不要迷信这个了，教育不是这个道理！不管哪一行业，社会上成名的人士，不一定是从很好的学校出来的。这就是性情，他的禀赋问题了。教育只是一个增上缘，我们做老师的尽量帮他、培养他，使他依靠自己的禀赋站起来，这是教育的目的。
——《廿一世纪初的前言后语》
子曰：古之学者为己，今之学者为人。
这两句话我们有几方面值得注意……
有许多孩子，自小喜欢玩破表、拆玩具，做父母的一定责罚他不该破坏东西。在教育家的眼光中，这孩子是有机械的天才，应该在这方面培养他。我们中国人过去读书，老实说不为别人求学问。而现在一般人求学问，的确是为别人求学问。一个普通现象，大专学生为了社会读书，如果考不取，做父母的都好像感到失面子，对朋友也无法交代。读书往往为了父母的面子、社会的压力，不是为自己。目前在大学里，有些重要的科系，男生人数还不到三分之一，几乎满堂都是女生。譬如哲学系的课，学生有七八十人，他们真的喜欢哲学吗？天知道！连什么叫哲学都不懂，为什么考到这一系？将来毕业了，出去教书都没人要。社会上听到哲学系，认为不是算命看相的，就是神经。可是为了什么？凭良心说，只是为了文凭。有的女孩子，学了哲学干什么？当然也可以成哲学家，不过没有家庭的好日子过，既不能做贤妻，又不能为良母，那就惨了。可是现在的教育，任何一系，都少有为自己的意志而研究的。曾经有一个学生告诉我，当年他在大二读书的时候，有一天真被父母逼得气了，就对父母说：“你们再这样逼我，我不替你读书了！”他说那时候心里真觉得自己努力读书，是为了父母在朋友面前显示荣耀而读的，在自己则并无兴趣。那么今天的人读书，从文字表面上看，“今之学者为人”，为别人读书，至少是为社会读书。社会上需要，自己觉得前途有此必要而已。说是自己对于某一项学问真是有了兴趣，想深入研究追求，在今日的社会中，这种人不太多。
照目前的状况，如果缺乏远见，我敢说，二三十年后，我们国家民族，会感觉到问题非常严重。因为文化思想越来越没人理会，越来越低落了。大家只顾到现实，对后一代的教育，只希望他们将来在社会有前途，能赚更多的钱，都向商业、工程、医药这个方向去挤。……
放大点说，这不仅是中国的问题，全世界文化都如此没落。二三十年后，文化衰落下去，那时就感到问题严重。在座的青年朋友还来得及，努力一下，十年、二十年的工夫用下去，到你们白发苍苍的时候，再出来振兴中国文化，绝对可以赶上时髦。
从过去的历史经验来看，时代到了没落的时候，人类文明碰壁了，就要走回头路。所以今日讲承先启后，的确需要准备。可是全世界的文化，目前还没办法回头，叫不醒，打不醒的，非要等到人类吃了大亏才行。没有人文思想，人类成了机械，将来会痛苦的。……
另外一个观点，我们中国文化里，宋代大儒张载——横渠先生说的：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这四句名言已成为宋代以后中国知识分子共同的目标。学者为这目的而学，应该如此。
——《论语别裁》
中国过去有一个制度非常好，是考试制度。汉朝开始荐举制，隋唐变为科举制，都属于考试制度，有几千年历史。民间自学成才的人，经过考察、考试，被国家选用。几年一考，考你经世济民的思想、才能、辞章、书法。这个考试制度，后来留传到欧洲去，英国人十九世纪前后学会了考试，慢慢就传到其他国家。考试制度是中国人发明的。
考试本来是为了选拔人才用的，古代的教育和考试很经济，教育是民间自己搞的，政府考试取才是几年一次，可是现在，考试变成一个祸害了。小学、中学、大学、留学一步步要考，做公务员做官还要考。……而且考好的进名校，考不好的只好读差学校。既然这样，那何必要学校教育呢？教育是为了培养那个不行的人，教育的目的是将不好的、不对的人教好。
——《南怀瑾讲演录》 https://t.cn/8FiHlCB
我们先看《大学》、《中庸》，性在学理上叫做稟性，稟性这个“稟”字有写成“秉”的，这两个通用。稟是什么？孩子生来自己带来的，不是父母遗传的，等一下详细告诉你们。不但是人，甚至一条狗、一只猫，或者一只老鼠，每个生物的稟性都不同的，现在我们通常称之为个性不同。你们办教育，大家只晓得讲，哎呀！这个人个性很坏啊。但教育家就要是个科学家耶！个性不同是怎么来的？你教育一百个孩子，一百个个性都不同，这个稟性是哪里来的？要研究了。……
我常常给同学们讲，从推翻帝制以后，拿最好的学校来讲，你们知道北大第一名的同学有几位啊？有哪个人知道第一名是谁？清华第一名的几十年来有谁啊？他们做出了什么事业？你们现在看到每个学校毕业的同学，社会上能立足的、事业做得很好的，或者最有钱的，哪个是名大学毕业的啊？不多吧！不要迷信这个了，教育不是这个道理！不管哪一行业，社会上成名的人士，不一定是从很好的学校出来的。这就是性情，他的禀赋问题了。教育只是一个增上缘，我们做老师的尽量帮他、培养他，使他依靠自己的禀赋站起来，这是教育的目的。
——《廿一世纪初的前言后语》
子曰：古之学者为己，今之学者为人。
这两句话我们有几方面值得注意……
有许多孩子，自小喜欢玩破表、拆玩具，做父母的一定责罚他不该破坏东西。在教育家的眼光中，这孩子是有机械的天才，应该在这方面培养他。我们中国人过去读书，老实说不为别人求学问。而现在一般人求学问，的确是为别人求学问。一个普通现象，大专学生为了社会读书，如果考不取，做父母的都好像感到失面子，对朋友也无法交代。读书往往为了父母的面子、社会的压力，不是为自己。目前在大学里，有些重要的科系，男生人数还不到三分之一，几乎满堂都是女生。譬如哲学系的课，学生有七八十人，他们真的喜欢哲学吗？天知道！连什么叫哲学都不懂，为什么考到这一系？将来毕业了，出去教书都没人要。社会上听到哲学系，认为不是算命看相的，就是神经。可是为了什么？凭良心说，只是为了文凭。有的女孩子，学了哲学干什么？当然也可以成哲学家，不过没有家庭的好日子过，既不能做贤妻，又不能为良母，那就惨了。可是现在的教育，任何一系，都少有为自己的意志而研究的。曾经有一个学生告诉我，当年他在大二读书的时候，有一天真被父母逼得气了，就对父母说：“你们再这样逼我，我不替你读书了！”他说那时候心里真觉得自己努力读书，是为了父母在朋友面前显示荣耀而读的，在自己则并无兴趣。那么今天的人读书，从文字表面上看，“今之学者为人”，为别人读书，至少是为社会读书。社会上需要，自己觉得前途有此必要而已。说是自己对于某一项学问真是有了兴趣，想深入研究追求，在今日的社会中，这种人不太多。
照目前的状况，如果缺乏远见，我敢说，二三十年后，我们国家民族，会感觉到问题非常严重。因为文化思想越来越没人理会，越来越低落了。大家只顾到现实，对后一代的教育，只希望他们将来在社会有前途，能赚更多的钱，都向商业、工程、医药这个方向去挤。……
放大点说，这不仅是中国的问题，全世界文化都如此没落。二三十年后，文化衰落下去，那时就感到问题严重。在座的青年朋友还来得及，努力一下，十年、二十年的工夫用下去，到你们白发苍苍的时候，再出来振兴中国文化，绝对可以赶上时髦。
从过去的历史经验来看，时代到了没落的时候，人类文明碰壁了，就要走回头路。所以今日讲承先启后，的确需要准备。可是全世界的文化，目前还没办法回头，叫不醒，打不醒的，非要等到人类吃了大亏才行。没有人文思想，人类成了机械，将来会痛苦的。……
另外一个观点，我们中国文化里，宋代大儒张载——横渠先生说的：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这四句名言已成为宋代以后中国知识分子共同的目标。学者为这目的而学，应该如此。
——《论语别裁》
中国过去有一个制度非常好，是考试制度。汉朝开始荐举制，隋唐变为科举制，都属于考试制度，有几千年历史。民间自学成才的人，经过考察、考试，被国家选用。几年一考，考你经世济民的思想、才能、辞章、书法。这个考试制度，后来留传到欧洲去，英国人十九世纪前后学会了考试，慢慢就传到其他国家。考试制度是中国人发明的。
考试本来是为了选拔人才用的，古代的教育和考试很经济，教育是民间自己搞的，政府考试取才是几年一次，可是现在，考试变成一个祸害了。小学、中学、大学、留学一步步要考，做公务员做官还要考。……而且考好的进名校，考不好的只好读差学校。既然这样，那何必要学校教育呢？教育是为了培养那个不行的人，教育的目的是将不好的、不对的人教好。
——《南怀瑾讲演录》 https://t.cn/8FiHlCB
爱好运动、导致5万人被隔离, 意大利“1号病人”治愈出院, 现在他呼吁大家待家里
据央视新闻援引意大利安莎社报道，当地时间23日意大利新冠肺炎疫情本地传播的“1号病人”从伦巴第大区帕维亚市的一家医院治愈出院。在社交媒体上的一段视频中，他说最美好的事情就是重新能够呼吸。自己很幸运，得到了救治。同时他还呼吁大家待在家里，因为只有预防才能阻止感染。
这名“1号病人”现年38岁，由于发病确诊前他参加了多场跑步比赛和社交活动，造成10个城镇5万人受其影响被隔离。伦巴第大区2月22日以前确诊病例几乎都与其有关。
据中新网援引欧联通讯社报道，意大利紧急民防部、新冠肺炎疫情新闻中心23日例行记者会通报，截至3月23日下午6时，意大利新冠肺炎确诊病例增至63927例，现存病例50418例，重症患者3204人。其中累计治愈患者7432人，死亡6077人。意大利单日新增确诊和死亡病例已连续两天出现下降。
意大利方面表示，隔离政策已经开始出现成效。接下来只要全国民众继续待在家中，随着新增病例的逐步递减，将会大大缩短有效控制疫情的时间。
3月21日，在意大利罗马附近的奥斯蒂亚，一名男子被带上救护车（图片来源：新华社，阿尔贝托·林格利亚摄）
但另一个让人揪心的消息是，目前，意大利4824名医护人员感染新冠病毒，24名医生殉职。
意大利“1号病人”曾影响超5万人
此前，意大利媒体公布了“1号病人”的行动轨迹图，图中文字表示有5万人、10个城镇受到他的影响。
意大利媒体公布的“一号病人”行动轨迹图
据安莎社、《晚邮报》等媒体报道称，伦巴第大区在21日凌晨确诊的意大利第四例新冠病毒确诊患者被确认为“1号病人”，他此前并未前往中国也没有和任何确诊患者有过密切接触。意大利媒体表示，“1号病人”曾在1月21日和另外一名41岁的意大利男子一起用餐，这名41岁男子曾前往中国并在2月初出现流感症状，不过他进行新冠病毒核算检测的结果为阴性，因此意大利当局仍在努力确定可能存在的“0号病人”。
据意大利媒体报道，“1号病人”在确诊前曾频繁外出活动，主要行程包括在2月2日前往热那亚附近的海滨城市雷科参加半程马拉松比赛（参赛选手1200人），在2月9日参加洛迪贾诺的跑步比赛，在2月15日参加马迪尼亚诺的一场足球比赛、参加科多尼奥的红十字会培训活动，他还多次与友人一起用餐。“1号病人”在2月15日出现新冠病毒感染症状，2月17日请家庭医生到家治疗，2月18日前往医院急诊接受治疗但并未住院，2月19日凌晨病情恶化后入院接受治疗。2月20日，“1号病人”转入重症治疗，在2月21日凌晨，官方通报他确诊感染新冠病毒。
4824名医护人员感染新冠病毒
海外网报道，当地时间23日，意大利全国医师联合会表示，在该国新冠肺炎疫情中殉职的医生人数已经上升到24人。目前，意大利有约4824名医护人员感染。
据意大利安莎通讯社报道，意大利全国医师联合会（FNOMCEO）指出，最新的2名殉职医生是来自贝加莫的一名法医和来自布雷西亚地区的一名退休全科医生，后者为了处理当前的紧急情况重返工作岗位。据悉，殉职者中包括数名这样的已退休的医生。
全国医师联合会主席在接受采访时表示，当务之急是对所有在抗击新冠病毒第一线的医护人员进行“地毯式”的采样筛查。“医生们正持续死亡，这种情况是不可接受的”。意大利高等卫生研究所同一天也表示。伦巴第大区目前是意大利情况最严重的地区。意大利的新冠肺炎死亡人数已经位列全球第一。
采纳中国方案实施更严格疫情防控令
3月22日，在意大利罗马，一名戴着口罩的男子骑车经过斗兽场（图片来源：新华社发，埃莉萨·林格里亚摄）
据央视新闻，近日，意大利总理孔特在社交媒体直播中表示，意大利正面临二战后最严峻的危机。为遏制疫情进一步蔓延，意大利再收紧“封城”措施，延长“封国”时间。除超市、食品店、药房等居民生活必需以及邮政、保险、银行和公共交通继续运营外，全国停止非必要生产活动。
同时，意大利几个主要大区继续升级隔离管控措施，纷纷出台更为严苛的地方防疫法令，防控加码。
比如，在伦巴第大区，禁止在公共场所聚集，违者将处以最高5000欧元的罚款。禁止户外运动，关闭所有公共办公室和非紧急的工地，同时建议医院、超市和药店的管理人员每天监测员工和客人的体温。在皮埃蒙特大区，公共场所禁止两人以上的聚集，每个家庭仅限一人进入超市。
在威尼托大区，周末和节假日关闭超市和食品店，以遛狗为名的外出被限制在住宅200米范围内。
在艾米利亚·罗马涅大区，周末关闭食品店和超市，大区内疫情最严重的里米尼省工厂悉数关停。
意大利政府还表示，计划从3月23日周一开始为所有大区的医护人员和病人提供个人防护，并为所有意大利人提供口罩。目前，已有百家意大利服装公司准备生产口罩，首家方舱医院也在紧锣密鼓建设中。
对于意大利不断升级的疫情防控措施，中国驻意大利大使李军华表示，意大利对中国援意医疗专家组提出的改进意见，几乎照单全收、悉数采纳，随着这些措施逐步落实到位，相信情况会逐步好转。
中国已派出两个抗疫医疗专家组赴意大利
3月18日，在意大利米兰的马尔奔萨机场，意方人员与第二批中国抗疫医疗专家组成员一起合影（图片来源：新华社）
3月12日以来，中国已派出两个抗疫医疗专家组赴意大利，专家组根据各专家特长分为医疗组、公共卫生组和政策建议组。连日来他们马不停蹄地分头深入卫生机构、社区、医院、感染病区和疫情重灾区；与当地公共卫生专家和医学专家充分交流沟通疫情防控和治疗经验，了解意大利公共卫生政策体系、疫情指挥体系和分层诊治措施；详细介绍我国经过临床试验和实践且有治愈率支撑的《新冠肺炎诊疗方案（试行第七版）》；详细交流“集中硬隔离、居家硬管控”的防控思路。
专家组现身说法，与当地民众广泛分享中国疫情防控经验。刚到意大利时，专家组协助所住的酒店建立起一套有效的防控制度安排，要求酒店每天必须给每个旅客隔离并测量体温，告诉他们在哪几个环节必须消杀，等专家组离开后，这家酒店已是一个标准化的防控单元了。这种现身说法，对增强当地人民的抗疫信心起了很好的作用。
在意大利有30多万侨胞和留学生，自意大利发生疫情以来，广大侨胞和留学生也通过社交媒体、送口罩等方式，与意大利人民分享中国人民的防疫经验，作出了表率，意大利民众和媒体都给予了好评。
中国首批医疗专家组领队、中国红十字会副会长孙硕鹏表示，当他在新闻发布会上向意大利民众呼吁“请宅在家里，每个人都需要作出贡献，面对生命，我们别无选择”后，这句话便出现在多家意大利主流媒体的醒目位置上。还有意大利居民在中国专家组居住的酒店留下纸条，上面写着“我们团结在一起，战斗在一起，胜利在一起”，以此表达对中国专家组的感激。 https://t.cn/R2WxHzL
据央视新闻援引意大利安莎社报道，当地时间23日意大利新冠肺炎疫情本地传播的“1号病人”从伦巴第大区帕维亚市的一家医院治愈出院。在社交媒体上的一段视频中，他说最美好的事情就是重新能够呼吸。自己很幸运，得到了救治。同时他还呼吁大家待在家里，因为只有预防才能阻止感染。
这名“1号病人”现年38岁，由于发病确诊前他参加了多场跑步比赛和社交活动，造成10个城镇5万人受其影响被隔离。伦巴第大区2月22日以前确诊病例几乎都与其有关。
据中新网援引欧联通讯社报道，意大利紧急民防部、新冠肺炎疫情新闻中心23日例行记者会通报，截至3月23日下午6时，意大利新冠肺炎确诊病例增至63927例，现存病例50418例，重症患者3204人。其中累计治愈患者7432人，死亡6077人。意大利单日新增确诊和死亡病例已连续两天出现下降。
意大利方面表示，隔离政策已经开始出现成效。接下来只要全国民众继续待在家中，随着新增病例的逐步递减，将会大大缩短有效控制疫情的时间。
3月21日，在意大利罗马附近的奥斯蒂亚，一名男子被带上救护车（图片来源：新华社，阿尔贝托·林格利亚摄）
但另一个让人揪心的消息是，目前，意大利4824名医护人员感染新冠病毒，24名医生殉职。
意大利“1号病人”曾影响超5万人
此前，意大利媒体公布了“1号病人”的行动轨迹图，图中文字表示有5万人、10个城镇受到他的影响。
意大利媒体公布的“一号病人”行动轨迹图
据安莎社、《晚邮报》等媒体报道称，伦巴第大区在21日凌晨确诊的意大利第四例新冠病毒确诊患者被确认为“1号病人”，他此前并未前往中国也没有和任何确诊患者有过密切接触。意大利媒体表示，“1号病人”曾在1月21日和另外一名41岁的意大利男子一起用餐，这名41岁男子曾前往中国并在2月初出现流感症状，不过他进行新冠病毒核算检测的结果为阴性，因此意大利当局仍在努力确定可能存在的“0号病人”。
据意大利媒体报道，“1号病人”在确诊前曾频繁外出活动，主要行程包括在2月2日前往热那亚附近的海滨城市雷科参加半程马拉松比赛（参赛选手1200人），在2月9日参加洛迪贾诺的跑步比赛，在2月15日参加马迪尼亚诺的一场足球比赛、参加科多尼奥的红十字会培训活动，他还多次与友人一起用餐。“1号病人”在2月15日出现新冠病毒感染症状，2月17日请家庭医生到家治疗，2月18日前往医院急诊接受治疗但并未住院，2月19日凌晨病情恶化后入院接受治疗。2月20日，“1号病人”转入重症治疗，在2月21日凌晨，官方通报他确诊感染新冠病毒。
4824名医护人员感染新冠病毒
海外网报道，当地时间23日，意大利全国医师联合会表示，在该国新冠肺炎疫情中殉职的医生人数已经上升到24人。目前，意大利有约4824名医护人员感染。
据意大利安莎通讯社报道，意大利全国医师联合会（FNOMCEO）指出，最新的2名殉职医生是来自贝加莫的一名法医和来自布雷西亚地区的一名退休全科医生，后者为了处理当前的紧急情况重返工作岗位。据悉，殉职者中包括数名这样的已退休的医生。
全国医师联合会主席在接受采访时表示，当务之急是对所有在抗击新冠病毒第一线的医护人员进行“地毯式”的采样筛查。“医生们正持续死亡，这种情况是不可接受的”。意大利高等卫生研究所同一天也表示。伦巴第大区目前是意大利情况最严重的地区。意大利的新冠肺炎死亡人数已经位列全球第一。
采纳中国方案实施更严格疫情防控令
3月22日，在意大利罗马，一名戴着口罩的男子骑车经过斗兽场（图片来源：新华社发，埃莉萨·林格里亚摄）
据央视新闻，近日，意大利总理孔特在社交媒体直播中表示，意大利正面临二战后最严峻的危机。为遏制疫情进一步蔓延，意大利再收紧“封城”措施，延长“封国”时间。除超市、食品店、药房等居民生活必需以及邮政、保险、银行和公共交通继续运营外，全国停止非必要生产活动。
同时，意大利几个主要大区继续升级隔离管控措施，纷纷出台更为严苛的地方防疫法令，防控加码。
比如，在伦巴第大区，禁止在公共场所聚集，违者将处以最高5000欧元的罚款。禁止户外运动，关闭所有公共办公室和非紧急的工地，同时建议医院、超市和药店的管理人员每天监测员工和客人的体温。在皮埃蒙特大区，公共场所禁止两人以上的聚集，每个家庭仅限一人进入超市。
在威尼托大区，周末和节假日关闭超市和食品店，以遛狗为名的外出被限制在住宅200米范围内。
在艾米利亚·罗马涅大区，周末关闭食品店和超市，大区内疫情最严重的里米尼省工厂悉数关停。
意大利政府还表示，计划从3月23日周一开始为所有大区的医护人员和病人提供个人防护，并为所有意大利人提供口罩。目前，已有百家意大利服装公司准备生产口罩，首家方舱医院也在紧锣密鼓建设中。
对于意大利不断升级的疫情防控措施，中国驻意大利大使李军华表示，意大利对中国援意医疗专家组提出的改进意见，几乎照单全收、悉数采纳，随着这些措施逐步落实到位，相信情况会逐步好转。
中国已派出两个抗疫医疗专家组赴意大利
3月18日，在意大利米兰的马尔奔萨机场，意方人员与第二批中国抗疫医疗专家组成员一起合影（图片来源：新华社）
3月12日以来，中国已派出两个抗疫医疗专家组赴意大利，专家组根据各专家特长分为医疗组、公共卫生组和政策建议组。连日来他们马不停蹄地分头深入卫生机构、社区、医院、感染病区和疫情重灾区；与当地公共卫生专家和医学专家充分交流沟通疫情防控和治疗经验，了解意大利公共卫生政策体系、疫情指挥体系和分层诊治措施；详细介绍我国经过临床试验和实践且有治愈率支撑的《新冠肺炎诊疗方案（试行第七版）》；详细交流“集中硬隔离、居家硬管控”的防控思路。
专家组现身说法，与当地民众广泛分享中国疫情防控经验。刚到意大利时，专家组协助所住的酒店建立起一套有效的防控制度安排，要求酒店每天必须给每个旅客隔离并测量体温，告诉他们在哪几个环节必须消杀，等专家组离开后，这家酒店已是一个标准化的防控单元了。这种现身说法，对增强当地人民的抗疫信心起了很好的作用。
在意大利有30多万侨胞和留学生，自意大利发生疫情以来，广大侨胞和留学生也通过社交媒体、送口罩等方式，与意大利人民分享中国人民的防疫经验，作出了表率，意大利民众和媒体都给予了好评。
中国首批医疗专家组领队、中国红十字会副会长孙硕鹏表示，当他在新闻发布会上向意大利民众呼吁“请宅在家里，每个人都需要作出贡献，面对生命，我们别无选择”后，这句话便出现在多家意大利主流媒体的醒目位置上。还有意大利居民在中国专家组居住的酒店留下纸条，上面写着“我们团结在一起，战斗在一起，胜利在一起”，以此表达对中国专家组的感激。 https://t.cn/R2WxHzL
#禅海蠡测#孩子们的教育，很重要的一点，是要先知道孩子的性向。……
我们先看《大学》、《中庸》，性在学理上叫做稟性，稟性这个“稟”字有写成“秉”的，这两个通用。稟是什么？孩子生来自己带来的，不是父母遗传的，等一下详细告诉你们。不但是人，甚至一条狗、一只猫，或者一只老鼠，每个生物的稟性都不同的，现在我们通常称之为个性不同。你们办教育，大家只晓得讲，哎呀！这个人个性很坏啊。但教育家就要是个科学家耶！个性不同是怎么来的？你教育一百个孩子，一百个个性都不同，这个稟性是哪里来的？要研究了。……
我常常给同学们讲，从推翻帝制以后，拿最好的学校来讲，你们知道北大第一名的同学有几位啊？有哪个人知道第一名是谁？清华第一名的几十年来有谁啊？他们做出了什么事业？你们现在看到每个学校毕业的同学，社会上能立足的、事业做得很好的，或者最有钱的，哪个是名大学毕业的啊？不多吧！不要迷信这个了，教育不是这个道理！不管哪一行业，社会上成名的人士，不一定是从很好的学校出来的。这就是性情，他的禀赋问题了。教育只是一个增上缘，我们做老师的尽量帮他、培养他，使他依靠自己的禀赋站起来，这是教育的目的。
——《廿一世纪初的前言后语》
子曰：古之学者为己，今之学者为人。
这两句话我们有几方面值得注意……
有许多孩子，自小喜欢玩破表、拆玩具，做父母的一定责罚他不该破坏东西。在教育家的眼光中，这孩子是有机械的天才，应该在这方面培养他。我们中国人过去读书，老实说不为别人求学问。而现在一般人求学问，的确是为别人求学问。一个普通现象，大专学生为了社会读书，如果考不取，做父母的都好像感到失面子，对朋友也无法交代。读书往往为了父母的面子、社会的压力，不是为自己。目前在大学里，有些重要的科系，男生人数还不到三分之一，几乎满堂都是女生。譬如哲学系的课，学生有七八十人，他们真的喜欢哲学吗？天知道！连什么叫哲学都不懂，为什么考到这一系？将来毕业了，出去教书都没人要。社会上听到哲学系，认为不是算命看相的，就是神经。可是为了什么？凭良心说，只是为了文凭。有的女孩子，学了哲学干什么？当然也可以成哲学家，不过没有家庭的好日子过，既不能做贤妻，又不能为良母，那就惨了。可是现在的教育，任何一系，都少有为自己的意志而研究的。曾经有一个学生告诉我，当年他在大二读书的时候，有一天真被父母逼得气了，就对父母说：“你们再这样逼我，我不替你读书了！”他说那时候心里真觉得自己努力读书，是为了父母在朋友面前显示荣耀而读的，在自己则并无兴趣。那么今天的人读书，从文字表面上看，“今之学者为人”，为别人读书，至少是为社会读书。社会上需要，自己觉得前途有此必要而已。说是自己对于某一项学问真是有了兴趣，想深入研究追求，在今日的社会中，这种人不太多。
照目前的状况，如果缺乏远见，我敢说，二三十年后，我们国家民族，会感觉到问题非常严重。因为文化思想越来越没人理会，越来越低落了。大家只顾到现实，对后一代的教育，只希望他们将来在社会有前途，能赚更多的钱，都向商业、工程、医药这个方向去挤。……
放大点说，这不仅是中国的问题，全世界文化都如此没落。二三十年后，文化衰落下去，那时就感到问题严重。在座的青年朋友还来得及，努力一下，十年、二十年的工夫用下去，到你们白发苍苍的时候，再出来振兴中国文化，绝对可以赶上时髦。
从过去的历史经验来看，时代到了没落的时候，人类文明碰壁了，就要走回头路。所以今日讲承先启后，的确需要准备。可是全世界的文化，目前还没办法回头，叫不醒，打不醒的，非要等到人类吃了大亏才行。没有人文思想，人类成了机械，将来会痛苦的。……
另外一个观点，我们中国文化里，宋代大儒张载——横渠先生说的：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这四句名言已成为宋代以后中国知识分子共同的目标。学者为这目的而学，应该如此。
——《论语别裁》
中国过去有一个制度非常好，是考试制度。汉朝开始荐举制，隋唐变为科举制，都属于考试制度，有几千年历史。民间自学成才的人，经过考察、考试，被国家选用。几年一考，考你经世济民的思想、才能、辞章、书法。这个考试制度，后来留传到欧洲去，英国人十九世纪前后学会了考试，慢慢就传到其他国家。考试制度是中国人发明的。
考试本来是为了选拔人才用的，古代的教育和考试很经济，教育是民间自己搞的，政府考试取才是几年一次，可是现在，考试变成一个祸害了。小学、中学、大学、留学一步步要考，做公务员做官还要考。……而且考好的进名校，考不好的只好读差学校。既然这样，那何必要学校教育呢？教育是为了培养那个不行的人，教育的目的是将不好的、不对的人教好。
——《南怀瑾讲演录》 https://t.cn/RJh8PVz
我们先看《大学》、《中庸》，性在学理上叫做稟性，稟性这个“稟”字有写成“秉”的，这两个通用。稟是什么？孩子生来自己带来的，不是父母遗传的，等一下详细告诉你们。不但是人，甚至一条狗、一只猫，或者一只老鼠，每个生物的稟性都不同的，现在我们通常称之为个性不同。你们办教育，大家只晓得讲，哎呀！这个人个性很坏啊。但教育家就要是个科学家耶！个性不同是怎么来的？你教育一百个孩子，一百个个性都不同，这个稟性是哪里来的？要研究了。……
我常常给同学们讲，从推翻帝制以后，拿最好的学校来讲，你们知道北大第一名的同学有几位啊？有哪个人知道第一名是谁？清华第一名的几十年来有谁啊？他们做出了什么事业？你们现在看到每个学校毕业的同学，社会上能立足的、事业做得很好的，或者最有钱的，哪个是名大学毕业的啊？不多吧！不要迷信这个了，教育不是这个道理！不管哪一行业，社会上成名的人士，不一定是从很好的学校出来的。这就是性情，他的禀赋问题了。教育只是一个增上缘，我们做老师的尽量帮他、培养他，使他依靠自己的禀赋站起来，这是教育的目的。
——《廿一世纪初的前言后语》
子曰：古之学者为己，今之学者为人。
这两句话我们有几方面值得注意……
有许多孩子，自小喜欢玩破表、拆玩具，做父母的一定责罚他不该破坏东西。在教育家的眼光中，这孩子是有机械的天才，应该在这方面培养他。我们中国人过去读书，老实说不为别人求学问。而现在一般人求学问，的确是为别人求学问。一个普通现象，大专学生为了社会读书，如果考不取，做父母的都好像感到失面子，对朋友也无法交代。读书往往为了父母的面子、社会的压力，不是为自己。目前在大学里，有些重要的科系，男生人数还不到三分之一，几乎满堂都是女生。譬如哲学系的课，学生有七八十人，他们真的喜欢哲学吗？天知道！连什么叫哲学都不懂，为什么考到这一系？将来毕业了，出去教书都没人要。社会上听到哲学系，认为不是算命看相的，就是神经。可是为了什么？凭良心说，只是为了文凭。有的女孩子，学了哲学干什么？当然也可以成哲学家，不过没有家庭的好日子过，既不能做贤妻，又不能为良母，那就惨了。可是现在的教育，任何一系，都少有为自己的意志而研究的。曾经有一个学生告诉我，当年他在大二读书的时候，有一天真被父母逼得气了，就对父母说：“你们再这样逼我，我不替你读书了！”他说那时候心里真觉得自己努力读书，是为了父母在朋友面前显示荣耀而读的，在自己则并无兴趣。那么今天的人读书，从文字表面上看，“今之学者为人”，为别人读书，至少是为社会读书。社会上需要，自己觉得前途有此必要而已。说是自己对于某一项学问真是有了兴趣，想深入研究追求，在今日的社会中，这种人不太多。
照目前的状况，如果缺乏远见，我敢说，二三十年后，我们国家民族，会感觉到问题非常严重。因为文化思想越来越没人理会，越来越低落了。大家只顾到现实，对后一代的教育，只希望他们将来在社会有前途，能赚更多的钱，都向商业、工程、医药这个方向去挤。……
放大点说，这不仅是中国的问题，全世界文化都如此没落。二三十年后，文化衰落下去，那时就感到问题严重。在座的青年朋友还来得及，努力一下，十年、二十年的工夫用下去，到你们白发苍苍的时候，再出来振兴中国文化，绝对可以赶上时髦。
从过去的历史经验来看，时代到了没落的时候，人类文明碰壁了，就要走回头路。所以今日讲承先启后，的确需要准备。可是全世界的文化，目前还没办法回头，叫不醒，打不醒的，非要等到人类吃了大亏才行。没有人文思想，人类成了机械，将来会痛苦的。……
另外一个观点，我们中国文化里，宋代大儒张载——横渠先生说的：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这四句名言已成为宋代以后中国知识分子共同的目标。学者为这目的而学，应该如此。
——《论语别裁》
中国过去有一个制度非常好，是考试制度。汉朝开始荐举制，隋唐变为科举制，都属于考试制度，有几千年历史。民间自学成才的人，经过考察、考试，被国家选用。几年一考，考你经世济民的思想、才能、辞章、书法。这个考试制度，后来留传到欧洲去，英国人十九世纪前后学会了考试，慢慢就传到其他国家。考试制度是中国人发明的。
考试本来是为了选拔人才用的，古代的教育和考试很经济，教育是民间自己搞的，政府考试取才是几年一次，可是现在，考试变成一个祸害了。小学、中学、大学、留学一步步要考，做公务员做官还要考。……而且考好的进名校，考不好的只好读差学校。既然这样，那何必要学校教育呢？教育是为了培养那个不行的人，教育的目的是将不好的、不对的人教好。
——《南怀瑾讲演录》 https://t.cn/RJh8PVz
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