#每筑建文[超话]#【清华大学五年级建筑学课程设计】
绿松石之湾——蜈支洲岛未来海上度假区模数化设计
“The Grand Turquoise – modular designs for a maritime resort of the future”
该五年级设计专题设计课程由设计导师孟永瀚(Johann v. Mansberg) 主持。研究生赵丛丛作为课程助教,周爽作为学生组长配合。
基于海南三亚海岸附近旅游热点岛屿(蜈支洲岛)的真实地段,课程着重于处理一些旅游胜地设计中的常见问题。未来用于休闲和旅游的建筑如何能够与自然进行更友好的对话,如何能够形成更自然友好的建造方式,如何通过模块化的结构节省资源,给自然带来最小的影响是本次课程重点关注的问题。
【Scheme1/方案1】《The Shell》By Sichuang Zuo 左斯创
【Scheme2/方案2】《Isle Wharf》By Aoxue Ma 马傲雪
【Scheme3/方案3】《Sight-SEAing》By Hongyu Li & Xuanqi Lin 李鸿宇 林暄淇
【Scheme4/方案4】《Dancing with Nature》By Shuang Zhou 周爽
【Scheme5/方案5】《The Frames》By Xinran Jiang 姜欣然
【Scheme6/方案6】《Reflect on Nature》By Jie Dong 董杰
绿松石之湾——蜈支洲岛未来海上度假区模数化设计
“The Grand Turquoise – modular designs for a maritime resort of the future”
该五年级设计专题设计课程由设计导师孟永瀚(Johann v. Mansberg) 主持。研究生赵丛丛作为课程助教,周爽作为学生组长配合。
基于海南三亚海岸附近旅游热点岛屿(蜈支洲岛)的真实地段,课程着重于处理一些旅游胜地设计中的常见问题。未来用于休闲和旅游的建筑如何能够与自然进行更友好的对话,如何能够形成更自然友好的建造方式,如何通过模块化的结构节省资源,给自然带来最小的影响是本次课程重点关注的问题。
【Scheme1/方案1】《The Shell》By Sichuang Zuo 左斯创
【Scheme2/方案2】《Isle Wharf》By Aoxue Ma 马傲雪
【Scheme3/方案3】《Sight-SEAing》By Hongyu Li & Xuanqi Lin 李鸿宇 林暄淇
【Scheme4/方案4】《Dancing with Nature》By Shuang Zhou 周爽
【Scheme5/方案5】《The Frames》By Xinran Jiang 姜欣然
【Scheme6/方案6】《Reflect on Nature》By Jie Dong 董杰
7月7日天气越来越晴朗早晨的阳光也照耀着美好的一天。今天早上,孩子们仍然和昨天一样进行艺术表演的密集排练,短短两个小时过去了。下午,今天的亮点是手写报纸。该活动的主题是中华人民共和国成立70周年。孩子们以此为轴来设计自己的手写报纸。万一孩子们细心和创造力,我的大脑敞开着,爆发各种想法,我们都叹息着孩子们的想象力。两个小时的活动时间对他们来说还不够。他们还可以创造更好的作品。一个星期过去了,不知道我们的活动有两天就要结束了。看着这些孩子,我的心开始有点不情愿。给我印象最深的是一个叫姜欣然的孩子。孩子们很聪明也很明智他甚至可以和我们的大学生聊天,在我看来, 思维比同行领先了10年。他为艺术表演绘制了草图,人物的情节都是他一个人构思的,可以说是自写的, 指挥和行动,这是非常令人钦佩的。我希望明天的艺术表演能为我们的活动画上完美的句号!
7月7日天气越来越晴朗早晨的阳光也照耀着美好的一天。今天早上,孩子们仍然和昨天一样进行艺术表演的密集排练,短短两个小时过去了。下午,今天的亮点是手写报纸。该活动的主题是中华人民共和国成立70周年。孩子们以此为轴来设计自己的手写报纸。万一孩子们细心和创造力,我的大脑敞开着,爆发各种想法,我们都叹息着孩子们的想象力。两个小时的活动时间对他们来说还不够。他们还可以创造更好的作品。一个星期过去了,不知道我们的活动有两天就要结束了。看着这些孩子,我的心开始有点不情愿。给我印象最深的是一个叫姜欣然的孩子。孩子们很聪明也很明智他甚至可以和我们的大学生聊天,在我看来, 思维比同行领先了10年。他为艺术表演绘制了草图,人物的情节都是他一个人构思的,可以说是自写的, 指挥和行动,这是非常令人钦佩的。我希望明天的艺术表演能为我们的活动画上完美的句号!
✋热门推荐