【暖民心 见行动】确保安心托幼真正惠及民生
由省教育厅、省卫生健康委共同研究制定的《安心托幼行动方案》,与其他9项暖民心行动方案一起,经省委常委会会议审议通过后,在5月25日正式印发实施。省教育厅厅长赵振华表示,将按照省委、省政府关于暖民心行动部署,坚持结果导向,加强过程调度,确保安心托幼行动各项政策措施落地见效。
  婴幼儿“托育难”一直是社会关注的焦点。 《安心托幼行动方案》中,对照省“十四五”规划和已出台生育政策中对托育“千人托位数”及“健全婴幼儿托育体系”的目标要求,明确到2025年,总托位数达28.4万个,千人口托位数达4.6个,婴幼儿托育服务体系基本形成。其中,2022年新增托位数5.4万个,2023年新增托位数6.8万个。 “为了实现这个目标,我们从三方面入手,一是建设普惠托育机构,二是多渠道提供普惠托育服务,三是推进托幼一体化建设。 ”赵振华说。具体分解为,自2022年起,每市每年建成2个至3个示范性托育服务机构,每县 (市、区)每年至少建成1个普惠托育服务机构。到2025年,每县(市、区)公办独立托育服务机构不少于1个。支持社会力量利用公共服务设施、闲置场所等资源举办托育机构,鼓励以委托或购买服务方式办成普惠托育机构。依托公立医院建设托育点。支持园区基地、用人单位以单独或联合举办等方式,在工作场所为职工提供福利性托育服务,有条件的可向附近居民开放。有条件的幼儿园开设托班,公办幼儿园举办的托班原则上提供普惠性服务,新建和改扩建的公办幼儿园均要开设普惠性托班。完善公办幼儿园办托班管理制度,制定托班硬件、师资、招生和经费保障等标准及规范。鼓励有条件的民办幼儿园开设普惠性托班。到2025年,实现各县(市、区)不少于30%的幼儿园开设2岁至3岁托班。
  近年来,在学前教育阶段,老百姓反映的“入园难”主要表现在上公办园“入园难”。《安心托幼行动方案》中明确,将按照“就近便利入园”原则,到2025年,新增公办学位9.9万个,公办园在园幼儿占比70%以上,普惠性幼儿园覆盖率不低于90%,学前教育“大班额”基本消除,形成以普惠性资源为主体的办园体系。 2022年新增公办学位4万个,2023年新增公办学位2万个。赵振华表示,将按照国家和我省“十四五”学前教育发展提升行动计划的部署,大力推进实施学前教育促进工程,在公办幼儿园学位不足的地区,通过新建和改扩建公办幼儿园、鼓励政府收购民办幼儿园办成公办幼儿园等方式增加公办幼儿园学位。规范城镇小区配套幼儿园建设使用。持续巩固城镇小区配套幼儿园治理成果,明确将新建城镇小区配套幼儿园全部办成公办幼儿园,确保居住人口3000人以上的小区至少配建一所不少于3个班建制的幼儿园。在开展城镇老旧小区改造时,同步推进城镇小区配套幼儿园治理。此外,还要积极挖潜扩大增量,各地要充分利用空置厂房、公共服务设施、闲置校舍等资源,以租赁、租借、划转等形式举办公办幼儿园,也鼓励普通高校举办公办幼儿园,面向社会提供普惠性服务。
  我省中小学延时服务开展以来,深受家长好评。在学前教育阶段,家长也普遍存在按时“接娃难”的问题。为了破解这个难题,《安心托幼行动方案》中明确,到2025年,幼儿园延时服务体系基本完善,服务质量明显提升。2022年秋季学期幼儿园延时服务实现全覆盖,2023年春季学期努力实现有需要的幼儿全覆盖,按时“接娃难”问题基本解决。
  赵振华介绍,幼儿园的延时服务将在周一至周五下午放学后提供,结束时间与当地正常下班时间相适应。幼儿园可根据实际设置多个离园时间点供家长选择。坚持公益普惠原则,家长自愿决定幼儿是否参加,幼儿园不得强制或变相强制参加。延时服务一般由本园教师承担,也可聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与。幼儿园结合现有资源和家长需求,按照“一园一案”制定具体实施方案。
  “该方案突出普惠原则,降低群众托育成本;突出便利要求,满足群众就近入园需要;突出政策供给,完善了办园的补助政策。 ”赵振华说。在满足群众需求的同时,该方案也强调托幼服务一定要遵循教育规律和幼儿成长规律,提供适合幼儿身心发展的服务活动,不得借延时服务开展“小学化”教学,不得开展营利性活动,让这项暖民心工作真正托举好孩子的未来!#关心下一代# (来源:安徽日报)

#宿州教体发布# 【宿州市深入推进“双减”工作】

5月31日,宿州市“双减”重点工作推进会议在宿州市教体局召开。会议要求,全市各学校要与时俱进、持续探索,不断提升课堂质量,优化作业设计,提高工作精细化水平,真真切切让“双减”政策惠及每个家庭和孩子,努力构建更加和谐、健康、高效的宿州教育“新生态”。本次会议以视频会议形式召开,主会场设在市教体局十二楼会议室,市教体局分管负责人及相关科室负责人、市直学校校长在主会场参加会议;各县区教体(育)局设分会场,县区教体(育)局分管负责人及相关股室负责人、县区直属学校校长、乡镇中心校校长在分会场参会。

会议指出,全市各学校全面实施“五项管理”,作业管理实现了减量缩时,在全市开展作业设计大赛活动,收集参赛作品4854个单元,参与教师25000多人;体质管理成效显著,,手机管理有章可循,读物管理逐步规范,学生睡眠时间有所增加。有序推进课后服务,按照“广泛宣传、一校一案、循序渐进、逐步完善”的工作思路,实现了“从无到有”和“两个全覆盖”,部分学校实现了“从有到优”,群众满意度较高。

会议分析了当前工作中存在的问题和短板,剖析问题产生的根源。会议要求,减负提质增效,校内学足学好。要建立规范的教、学、批、辅、考,优质作业设计评选,学困生提升,省示范高中帮扶一般高中,校长听评课,常态化“五个一”督导,办学质量定期评估监测,教育教学质量奖惩等八项制度,全面提高教育教学质量。要丰富延时课程,根据不同年级学生的身心特点,开发多样性高品质延时课程,形成“1+X”课后服务模式,纳入学校课后服务课程体系,供学生自主选学,给孩子们提供菜单式服务,全面提高课后服务质量。要优化作业管理,控制作业总量,丰富作业形式,精准分层,整体设计,实现提质增效;强化体制管理,开足开齐体育课,开展青少年儿童主题健身、县级青少年体育、健身科普、送教下乡等活动,提升学生体质健康水平;细化手机管理,完善管理制度,加强教育引导和督导检查,促进学生健康成长;规范读物管理,严格推荐标准,规范购买方式,突出价值引领,推进书香校园建设;抓好睡眠管理,制定科学的作息时间,作业量不要超标,体育锻炼时间要达标,提高学生睡眠质量;通过加强“五项管理”,全面提高育人质量。

会议要求,促进家校合作,凝聚育人合力。要加强家校联系,通过家长会、家长群、家委会等多种渠道以及入户家访,向家长宣讲“双减”政策,引导家长积极配合学校开展相关工作。要提升家长育人质量,办好家长学校,通过专题讲座、家教指导微视频、优秀家长经验分享等各种形式,转变家长育人观念,引导家长科学育儿。要挖掘家长育人潜能,邀请不同领域的家长走进学校课堂,弥补相关教师资源不足的短板,让家长成为学校的合作者、支持者,助力家校之间同频共振,切实提升育人成效。

会上,市教体局基教科和督导室负责人分别安排部署了“双减”和教育督导等重点工作,各县区就“双减”重点工作进行交流发言,参会人员观看了宿州市第十一中学教育集团落实“双减”课后服务专题视频。(宿州市教体局 高继周)

群众“家门口”享受优质中(蒙)医药诊疗服务

“家门口”就有提供中(蒙)医药诊疗服务的卫生机构,预约挂号就能享受调理养生、慢病管理等多种特色理疗项目……为全面推进“一刻钟健康医疗服务圈”建设,我市不断提升中(蒙)医药健康服务能力,让发展成果惠及更多人,如今,群众在“家门口”就能享受优质的中(蒙)医药诊疗服务。今年以来,我市持续推动基层中(蒙)医馆提档升级,充分发挥中医药(蒙医药)在治未病、疾病治疗和疾病康复的重要作用,做好65岁以上老年人和0-36个月儿童中医药(蒙医药)健康管理项目,全面推广针灸、推拿、拔罐等中(蒙)医药适宜技术,通过提供多种类中(蒙)医诊疗、康复及养生保健服务,提高市民幸福感、满意度。


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