古典音乐天天听。
听古典音乐的正确进入方式，随机随兴的听。有很多人都有心听听古典音乐，但他们经常犯一个错，太把古典音乐当回事，太觉得高大上，每次都搞得很严肃的样子，正襟危坐，生怕亵渎了伟大作品和大师们。但这个样子通常只有一个下场，十多分钟后开始打瞌睡了。
其实正确的进入古典音乐方式就是先把它当成背景音乐来听，完全不要求其所谓意义，一边听一边做别的事，或者上上网，看看书，但要坚持天天找时间听。就这样，一天听个几小时，不管什么作品，贝多芬莫扎特巴赫等等，有名的就听，有感觉的就多听几次，这样下来几个月到半年，你会慢慢发现，开始有感觉了，因为你慢慢熟悉了作品的轮廓，你的耐心，你对古典音乐的正常时长也渐渐适应了，实际这就是一个“熏陶”的过程。一个非常重要的过程你走过去了，往后的日子就是收获美好的日子了，你开始真正能领略到古典音乐之美。
听古典音乐的正确进入方式，随机随兴的听。有很多人都有心听听古典音乐，但他们经常犯一个错，太把古典音乐当回事，太觉得高大上，每次都搞得很严肃的样子，正襟危坐，生怕亵渎了伟大作品和大师们。但这个样子通常只有一个下场，十多分钟后开始打瞌睡了。
其实正确的进入古典音乐方式就是先把它当成背景音乐来听，完全不要求其所谓意义，一边听一边做别的事，或者上上网，看看书，但要坚持天天找时间听。就这样，一天听个几小时，不管什么作品，贝多芬莫扎特巴赫等等，有名的就听，有感觉的就多听几次，这样下来几个月到半年，你会慢慢发现，开始有感觉了，因为你慢慢熟悉了作品的轮廓，你的耐心，你对古典音乐的正常时长也渐渐适应了，实际这就是一个“熏陶”的过程。一个非常重要的过程你走过去了，往后的日子就是收获美好的日子了，你开始真正能领略到古典音乐之美。
#乐享菏泽##菏报时政##菏泽日报#【我与菏泽：十里长堤话沧桑】赵传山
自从盘古开天地，三皇五帝到如今。由黄河文化孕育的曹州古城，穿越历史时空，历经千年沧桑，今天，正沐浴新时代浩荡东风，发生着日新月异的巨变。
又是一年春草绿。今年“五一”前的一天，草长莺飞，暖阳融融，我骑着自行车，花了近三个钟头时间，周览了还未完全竣工的菏泽环堤公园，实现了我心仪已久的观赏与考察夙愿。
菏泽环堤公园，是中华人民共和国成立以后菏泽主城区最大的城建工程。有资料介绍，公园全长14.6公里，总面积达253公顷。公园建设贯彻“一座百年大堤的遗迹廊道，一处体验自然的生态绿堤，一条城市文脉的文化水链”的建设理念，布局了“一环四段”“十景五湖”的人文景观。一环为环堤健康生活环，绿色生态环，城市文化环；四段为文脉传承段，创意运动段，牡丹文化段与生态体验段。另有贵湖天香、蒹葭飞鹭等十处特色景观和莲花湖、金秋湖、探香湖等五湖水面。
漫步十里长堤，视觉冲击目不暇接，心灵震撼激荡涌动。山水林苑，彩道香径，廊庑房宇，栈道天桥，楼台亭阁，今古雕塑……像跳动的音符，按韵律谱成曼妙的乐章；如斑斓五彩，按妙思神驰绘就锦绣画卷。这里有河，以堤带水、水随堤走，迤逦环绕、周匝全城，清波漾漾、流水汤汤；这里有湖，泓泓碧玉、如鉴新磨，水草青青、鱼若悬空，天光云影、尽落湖中；这里有山，不比五岳太行，不比天山昆仑，然也别具洞天，尽显岭之突兀，峰之巍峨，山韵彰然；这里多花，取次花丛，目不暇顾，姹紫嫣红，芳香四溢，突显“花城”底色内涵；这里多树，乔灌错落，四季常绿，青青葱葱，郁郁蓊蓊，尽展“林城”格调风韵；这里有飞亭画桥，碧瓦青屋，流韵典雅，古色古香。噫戏，好大一个“圆”，好大一个“园”，庆幸今生，我们有缘。曹州古城，从贫穷落后中姗姗走来，今天，终于华丽转身，破茧蝶变，出落成楚楚动人的“青春姑娘”。
观览了环堤公园，不仅感受了前所未有的激情与豪迈，更刷新了我这个土生土长的“老菏泽”，对菏泽、对菏泽文化、对菏泽愿景梦想的理性认知——
我读懂了曹州古城的前世今生。
黄河是中国母亲河，是中华文化摇篮。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。黄河九曲，从黄土高原急流而下，脱河套，出壶口，到东部平原断崖跌落，奔腾咆哮，直奔入海。亘古以来，黄河孕育了中华文明，繁衍了炎黄子孙，但也给怀抱中的儿女带来了威严与伤痛。据史料记载，自公元前602年到1938年两千多年间，黄河决口溢堤共1950次，大改道5次，决口泛滥达543年之多。
菏泽是中原东畛，是华东、华北平原分野，是典型的黄泛区。据《菏泽地方志》记载，菏泽历史上曾161次区域性决口，黄水泛滥，给域内人民造成极大灾害。今天，菏泽境内300多个堌堆遗址，多是我们祖先为避水患而建。直到今天，我市黄河滩区村台建设宏大工程，仍是继续着我们先人的未竟事业。
福祸相倚相伏。虽然黄河多次泛滥成灾，但更多的，还是赋予了炎黄子孙繁衍生息的肥田沃土。菏泽是明初东徙移民的重点安置地。赵氏族谱记载：“明洪武年间，朝廷欲于山左之民移于山右，遽令我主（赵翠，洪武朝翰林院编修，今定陶区张湾镇赵屯社区坟茔墓碑犹存）以率之。”当时赵翠带领的山左（山西）移民，主要安置在菏泽区域，因为这里是黄河冲积平原，一马平川，土层深厚，宜于载民载畜。
黄河屡屡决口泛滥，处于黄泛区上游的菏泽州府驻地，不可能像村落一样筑台防洪，只有筑堤堵洪，以保城府安宁。史料记载，从明嘉靖元年（公元1522年）开始，在离城周围五里处筑堤防洪，经过三十多年几次补堤覆堤，形成了现在的堤防遗存。今天的护城大堤，就像一位世纪老人，见证了曹州古城的前世今生，解读着菏泽平原大邑的历史沧桑。
我读懂了我们菏泽先人的智慧哲思。
曹州古城的平面格局，是以外护城堤和内护城河为轮廓框架的“外圆内方”，形制独特，格调别具，从空中俯瞰，整个老城区就像一枚巨型铜钱，平覆在苍茫菏泽大地。就是在高楼耸立，林木蓊郁的今天，其外“圆”内“方”的格局依然清晰可见。
护城堤是当时完善城市功能的续建工程，在规划设计时，肯定要对话老城，呼应老城规制。我们的先人之所以构思这样的城池构架，应当有其深度用意和思辨考量。当代一般观点认为，先人们是受铜钱造型的启发，秉承的是财富理念，追求的是生民福祉与市井繁荣。我苟同这种观点。但我还想，先人们在构思这种格局时，应该还有更高意旨的追求，值得我们思考探讨。我冒昧地认为，这种独特的几何构成，是我们先人深思熟虑的创意结果，它闪耀着中华古典文化光辉，也折射出寓意其中的哲学智慧。
在中国古典观念中，“外圆内方”，是以儒家为代表的“天圆地方”宇宙观的人文具象，是其人生观、入世观的内在要求，也是“用中”“冲和”为核心的中庸思想的处世规范。而在道家观念中，“圆”与“方”，是形而上的统一，“大言无声，大象无形，大方无隅”，“方”之于“圆”，到了一定思辨维度，是互变统一的，是相容兼蓄的。最使我感佩之至的，是我们先人的创意胆略和决策魄力。“圆凿方枘”，是汉语成语，意谓二者格格不入，不能相容。从今天逻辑学的角度看，也是一个“悖论性命题”。但我们的先人却大胆地把二者组合在一起，并且付诸重大工程建设，他们不会不知道二者在汉语语境中的相悖义理。于是我想，铜钱形制，除了“方”与“圆”的含义之外，在我们先人的观念中，是否还蕴有“阴”与“阳”的《易》理呢？覆之为“阴”，表之为“阳”；“天地（阴阳——笔者注）革而四季成”；“一阴一阳而谓道”。再由此推及，“道生一，一生二，二生三，三生万物”。我们的先人是否也出于阴阳互生互变，阴阳演化而生生不息的哲学思辨与人文考量呢？我以为，信然。看似矛盾的“方”与“圆”，在我们先人眼里，是高度的辩证统一，相辅相成，二者结合，寓有其独特人文意义的。我实在佩服我们先人的智慧与思辨。
我读懂了当代菏泽人不耻后进，后来居上的精神风貌。
护城大堤原是防水工程，随着时代的变迁，又赋予了新的使命。我是菏泽人，生于斯长于斯，亲身经历体味了菏泽经济落后、城市面貌破旧的尴尬与羞辱，也见证了这些年来翻天覆地的巨大变化。我曾写过一首俚俗小诗，抒怀菏泽城市建设：
泱泱大市岁月稠，后来居上一声吼！
城廓旧村换新颜，篷区老屋变高楼。
街街拓宽全“渠化”，路路打通无“断头”。
花树葳蕤争芳菲，绿水绕城泛兰舟。
今又得圆飞机梦，更有高铁通九州。
不让京华今曹府，吐气扬眉竞风流。
原来破旧不堪的菏泽城，在短短的时间内，一座洋溢着现代化气息的新城横空出世，标格在鲁西南大地。但相对于主城区而言，护城堤作为菏泽城最大的元素构件，因岁月侵蚀和人为破坏，已是老态龙钟，千疮百孔，像一个锈迹斑斑的项圈，套在菏泽新城“春姑娘”的脖颈，严重影响了城市容貌与品位。在这种情况下，菏泽决策者以巨大的勇气和魄力，开启了菏泽城市建设这个最大的项目工程。
要知道，这些年菏泽尽管有了长足发展，尽管经济总量和财政收入跃居全省中间方阵，但由于起步晚、底子薄，人均占比仍然低于全省甚至全国平均水平。城市建设百事待兴，基础设施严重“欠账”。既有的在建项目，资金就捉襟见肘难以保证。在这种情况下，再开建投资十多亿的单项宏大工程，困难可想而知。记得法国大作家雨果在《悲惨世界》中，曾把城市地下隐蔽工程称作“城市良心”，用来考量当政者的执政理念和责任良知。今天的城市基础设施投入，何尝不是“城市良心”？我们的决策者和建设者们，如果没有执政为民的思想境界，没有负重奋进后来居上的使命担当，没有功成不必在我的奉献精神，就难以下上马决心，就不会有今天的工程壮举。对此，我衷心地为之且歌而讴。
我读懂了新时代生活之美。
不能不说，环堤公园是菏泽一大标志性城建工程，是一个成功的建设精品。公园的建成，不仅使城市面貌发生了质的飞跃，更可贵的是，有力提升了城市居民的生活质量，增加了人民幸福指数，这是一个实实在在的民生工程、民心工程。建设者们用五彩的画笔，绘出帧帧“精彩镜头”，用蒙太奇的手法，剪辑出极富美感、极富动感、极富韵律的锦绣画卷。在这里，可以领略“桃花源”之静谧清幽，可以欣赏“大观园”之绮丽天工，可以品味“伊甸园”之神话浪漫。在“四段”“五湖”“十景”长卷中，能够观赏到令人心驰神往的生活画面与时代剪影。看，在创意运动段，一群群青少年男女，在流水淙淙绿荫环绕的运动场上，或打球，或健身，或游戏，组成了立体审美画面，涌动着时代脉动和青春的气息。在文脉传承段，这里是休闲者的天地，有的打太极，有的连椅小憩，有的漫步徜徉。忽有乐声飘来，堤口凉亭下，几位老者在演奏乐器，有的拉二胡，有的吹横笛，有的击节伴和。虽说不上多高的演奏技艺，但从他们沉醉的神情中，从舒展的眉宇间，可以看出他们是幸福的族群，是梦圆的使者。在生态体验段，在湿地公园中，可以充分体味《诗》的意境。“关关雎鸠，在河之洲，窕窈淑女，君子好逑”；“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”；“氓之蚩蚩，抱布贸丝，匪来贸丝，来既我谋”。一对对红男绿女，或河畔戏水逗鸟，或花丛欢笑吟唱，或绿荫幽会言情，憧憬着美好未来，诉说着诗与远方......
观览了菏泽环堤公园，受到了一次发展成就的洗礼，生发了作为当今菏泽人的骄傲与自豪。今日的环堤公园，是菏泽跨越发展、后来居上的一个缩影，是中华民族伟大复兴画卷中的一个像素质点。如今，她像一轮五彩缤纷的巨型花环，更加扮靓了新菏泽的容颜；像一辐滚滚的时代车轮，奔驰在追逐梦想的康庄大道——前进！前进！进！
自从盘古开天地，三皇五帝到如今。由黄河文化孕育的曹州古城，穿越历史时空，历经千年沧桑，今天，正沐浴新时代浩荡东风，发生着日新月异的巨变。
又是一年春草绿。今年“五一”前的一天，草长莺飞，暖阳融融，我骑着自行车，花了近三个钟头时间，周览了还未完全竣工的菏泽环堤公园，实现了我心仪已久的观赏与考察夙愿。
菏泽环堤公园，是中华人民共和国成立以后菏泽主城区最大的城建工程。有资料介绍，公园全长14.6公里，总面积达253公顷。公园建设贯彻“一座百年大堤的遗迹廊道，一处体验自然的生态绿堤，一条城市文脉的文化水链”的建设理念，布局了“一环四段”“十景五湖”的人文景观。一环为环堤健康生活环，绿色生态环，城市文化环；四段为文脉传承段，创意运动段，牡丹文化段与生态体验段。另有贵湖天香、蒹葭飞鹭等十处特色景观和莲花湖、金秋湖、探香湖等五湖水面。
漫步十里长堤，视觉冲击目不暇接，心灵震撼激荡涌动。山水林苑，彩道香径，廊庑房宇，栈道天桥，楼台亭阁，今古雕塑……像跳动的音符，按韵律谱成曼妙的乐章；如斑斓五彩，按妙思神驰绘就锦绣画卷。这里有河，以堤带水、水随堤走，迤逦环绕、周匝全城，清波漾漾、流水汤汤；这里有湖，泓泓碧玉、如鉴新磨，水草青青、鱼若悬空，天光云影、尽落湖中；这里有山，不比五岳太行，不比天山昆仑，然也别具洞天，尽显岭之突兀，峰之巍峨，山韵彰然；这里多花，取次花丛，目不暇顾，姹紫嫣红，芳香四溢，突显“花城”底色内涵；这里多树，乔灌错落，四季常绿，青青葱葱，郁郁蓊蓊，尽展“林城”格调风韵；这里有飞亭画桥，碧瓦青屋，流韵典雅，古色古香。噫戏，好大一个“圆”，好大一个“园”，庆幸今生，我们有缘。曹州古城，从贫穷落后中姗姗走来，今天，终于华丽转身，破茧蝶变，出落成楚楚动人的“青春姑娘”。
观览了环堤公园，不仅感受了前所未有的激情与豪迈，更刷新了我这个土生土长的“老菏泽”，对菏泽、对菏泽文化、对菏泽愿景梦想的理性认知——
我读懂了曹州古城的前世今生。
黄河是中国母亲河，是中华文化摇篮。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。黄河九曲，从黄土高原急流而下，脱河套，出壶口，到东部平原断崖跌落，奔腾咆哮，直奔入海。亘古以来，黄河孕育了中华文明，繁衍了炎黄子孙，但也给怀抱中的儿女带来了威严与伤痛。据史料记载，自公元前602年到1938年两千多年间，黄河决口溢堤共1950次，大改道5次，决口泛滥达543年之多。
菏泽是中原东畛，是华东、华北平原分野，是典型的黄泛区。据《菏泽地方志》记载，菏泽历史上曾161次区域性决口，黄水泛滥，给域内人民造成极大灾害。今天，菏泽境内300多个堌堆遗址，多是我们祖先为避水患而建。直到今天，我市黄河滩区村台建设宏大工程，仍是继续着我们先人的未竟事业。
福祸相倚相伏。虽然黄河多次泛滥成灾，但更多的，还是赋予了炎黄子孙繁衍生息的肥田沃土。菏泽是明初东徙移民的重点安置地。赵氏族谱记载：“明洪武年间，朝廷欲于山左之民移于山右，遽令我主（赵翠，洪武朝翰林院编修，今定陶区张湾镇赵屯社区坟茔墓碑犹存）以率之。”当时赵翠带领的山左（山西）移民，主要安置在菏泽区域，因为这里是黄河冲积平原，一马平川，土层深厚，宜于载民载畜。
黄河屡屡决口泛滥，处于黄泛区上游的菏泽州府驻地，不可能像村落一样筑台防洪，只有筑堤堵洪，以保城府安宁。史料记载，从明嘉靖元年（公元1522年）开始，在离城周围五里处筑堤防洪，经过三十多年几次补堤覆堤，形成了现在的堤防遗存。今天的护城大堤，就像一位世纪老人，见证了曹州古城的前世今生，解读着菏泽平原大邑的历史沧桑。
我读懂了我们菏泽先人的智慧哲思。
曹州古城的平面格局，是以外护城堤和内护城河为轮廓框架的“外圆内方”，形制独特，格调别具，从空中俯瞰，整个老城区就像一枚巨型铜钱，平覆在苍茫菏泽大地。就是在高楼耸立，林木蓊郁的今天，其外“圆”内“方”的格局依然清晰可见。
护城堤是当时完善城市功能的续建工程，在规划设计时，肯定要对话老城，呼应老城规制。我们的先人之所以构思这样的城池构架，应当有其深度用意和思辨考量。当代一般观点认为，先人们是受铜钱造型的启发，秉承的是财富理念，追求的是生民福祉与市井繁荣。我苟同这种观点。但我还想，先人们在构思这种格局时，应该还有更高意旨的追求，值得我们思考探讨。我冒昧地认为，这种独特的几何构成，是我们先人深思熟虑的创意结果，它闪耀着中华古典文化光辉，也折射出寓意其中的哲学智慧。
在中国古典观念中，“外圆内方”，是以儒家为代表的“天圆地方”宇宙观的人文具象，是其人生观、入世观的内在要求，也是“用中”“冲和”为核心的中庸思想的处世规范。而在道家观念中，“圆”与“方”，是形而上的统一，“大言无声，大象无形，大方无隅”，“方”之于“圆”，到了一定思辨维度，是互变统一的，是相容兼蓄的。最使我感佩之至的，是我们先人的创意胆略和决策魄力。“圆凿方枘”，是汉语成语，意谓二者格格不入，不能相容。从今天逻辑学的角度看，也是一个“悖论性命题”。但我们的先人却大胆地把二者组合在一起，并且付诸重大工程建设，他们不会不知道二者在汉语语境中的相悖义理。于是我想，铜钱形制，除了“方”与“圆”的含义之外，在我们先人的观念中，是否还蕴有“阴”与“阳”的《易》理呢？覆之为“阴”，表之为“阳”；“天地（阴阳——笔者注）革而四季成”；“一阴一阳而谓道”。再由此推及，“道生一，一生二，二生三，三生万物”。我们的先人是否也出于阴阳互生互变，阴阳演化而生生不息的哲学思辨与人文考量呢？我以为，信然。看似矛盾的“方”与“圆”，在我们先人眼里，是高度的辩证统一，相辅相成，二者结合，寓有其独特人文意义的。我实在佩服我们先人的智慧与思辨。
我读懂了当代菏泽人不耻后进，后来居上的精神风貌。
护城大堤原是防水工程，随着时代的变迁，又赋予了新的使命。我是菏泽人，生于斯长于斯，亲身经历体味了菏泽经济落后、城市面貌破旧的尴尬与羞辱，也见证了这些年来翻天覆地的巨大变化。我曾写过一首俚俗小诗，抒怀菏泽城市建设：
泱泱大市岁月稠，后来居上一声吼！
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原来破旧不堪的菏泽城，在短短的时间内，一座洋溢着现代化气息的新城横空出世，标格在鲁西南大地。但相对于主城区而言，护城堤作为菏泽城最大的元素构件，因岁月侵蚀和人为破坏，已是老态龙钟，千疮百孔，像一个锈迹斑斑的项圈，套在菏泽新城“春姑娘”的脖颈，严重影响了城市容貌与品位。在这种情况下，菏泽决策者以巨大的勇气和魄力，开启了菏泽城市建设这个最大的项目工程。
要知道，这些年菏泽尽管有了长足发展，尽管经济总量和财政收入跃居全省中间方阵，但由于起步晚、底子薄，人均占比仍然低于全省甚至全国平均水平。城市建设百事待兴，基础设施严重“欠账”。既有的在建项目，资金就捉襟见肘难以保证。在这种情况下，再开建投资十多亿的单项宏大工程，困难可想而知。记得法国大作家雨果在《悲惨世界》中，曾把城市地下隐蔽工程称作“城市良心”，用来考量当政者的执政理念和责任良知。今天的城市基础设施投入，何尝不是“城市良心”？我们的决策者和建设者们，如果没有执政为民的思想境界，没有负重奋进后来居上的使命担当，没有功成不必在我的奉献精神，就难以下上马决心，就不会有今天的工程壮举。对此，我衷心地为之且歌而讴。
我读懂了新时代生活之美。
不能不说，环堤公园是菏泽一大标志性城建工程，是一个成功的建设精品。公园的建成，不仅使城市面貌发生了质的飞跃，更可贵的是，有力提升了城市居民的生活质量，增加了人民幸福指数，这是一个实实在在的民生工程、民心工程。建设者们用五彩的画笔，绘出帧帧“精彩镜头”，用蒙太奇的手法，剪辑出极富美感、极富动感、极富韵律的锦绣画卷。在这里，可以领略“桃花源”之静谧清幽，可以欣赏“大观园”之绮丽天工，可以品味“伊甸园”之神话浪漫。在“四段”“五湖”“十景”长卷中，能够观赏到令人心驰神往的生活画面与时代剪影。看，在创意运动段，一群群青少年男女，在流水淙淙绿荫环绕的运动场上，或打球，或健身，或游戏，组成了立体审美画面，涌动着时代脉动和青春的气息。在文脉传承段，这里是休闲者的天地，有的打太极，有的连椅小憩，有的漫步徜徉。忽有乐声飘来，堤口凉亭下，几位老者在演奏乐器，有的拉二胡，有的吹横笛，有的击节伴和。虽说不上多高的演奏技艺，但从他们沉醉的神情中，从舒展的眉宇间，可以看出他们是幸福的族群，是梦圆的使者。在生态体验段，在湿地公园中，可以充分体味《诗》的意境。“关关雎鸠，在河之洲，窕窈淑女，君子好逑”；“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”；“氓之蚩蚩，抱布贸丝，匪来贸丝，来既我谋”。一对对红男绿女，或河畔戏水逗鸟，或花丛欢笑吟唱，或绿荫幽会言情，憧憬着美好未来，诉说着诗与远方......
观览了菏泽环堤公园，受到了一次发展成就的洗礼，生发了作为当今菏泽人的骄傲与自豪。今日的环堤公园，是菏泽跨越发展、后来居上的一个缩影，是中华民族伟大复兴画卷中的一个像素质点。如今，她像一轮五彩缤纷的巨型花环，更加扮靓了新菏泽的容颜；像一辐滚滚的时代车轮，奔驰在追逐梦想的康庄大道——前进！前进！进！
#嘉陵播报# 【南充市嘉陵区2022年秋季城区义务教育招生公告】
01招生原则
公办学校：按照“免试入学、划片招生”的原则，确保城区内符合条件的少年儿童进入相对就近的公办学校就读。
民办学校：依据“报名志愿，招生计划”录取。
02招生对象
1.小学新生招收年满6周岁（2016年8月31日前出生）的适龄儿童。
2.初中新生招收2022年应届小学毕业生和具有同等文化水平的社会适龄少年儿童。
3.公办学校招生类别
A类.学生与父、母同册的户籍地址和学生父、母房产证地址均在学校招生区域内的家庭子女（两证齐全）。
B类.学生与父、母同册的户籍地址在学校招生区域内的家庭子女（有户籍）。
C类.学生父母在学校招生区域内购房并已入住的家庭子女（有房产）。
D类.优待对象子女。烈士、现役军人、公安英模、消防救援人员、高层次人才、直接参与救治新冠肺炎患者的一线医务人员、进藏干部职工子女入学，按照有关政策规定执行。
E类.政府拆迁家庭子女。指因城市建设等原因由政府统一进行拆迁安置的火花、南湖、都尉、文峰、西兴、河西家庭子女。
F类.符合条件的进城务工经商人员随迁子女。学生父母在嘉陵城区务工或经商时间一年以上（有合法稳定的工作），有公安部门办理的嘉陵城区居住证（有合法稳定的住所）。
特别说明：
▲南高嘉陵校区初中新生只招收A类（两证齐全）家庭的小学应届毕业生。
▲三残儿童（听障、视障和智障）原则上到特殊教育学校就读；具有接受普通教育能力的残疾儿童可以到所属招生区域内学校随班就读，学校不得拒收。
▲教育优待对象子女入学，由区教育主管部门统筹安排就读学校。
03
招生程序及办法
（一）方案制定及公示
区教科体局于5月30日前制定并发布《南充市嘉陵区2022年秋季城区义务教育招生公告》。
发布方式：1.嘉陵区教科体局微信公众平台（微信公众号：jlqjyj）。2.嘉陵区政府网站和融媒体。3.在学校、社区、居民小区门口张贴公告。
（二）报名、审核、登记及报名注册办法
1.报名
（1）时间：2022年6月10-30日。
（2）办法：一是登录系统。学生家长利用手机微信扫描二维码（或搜索“四川教育管理服务”，关注公众号）点击“公共服务”进入“四川省普通中小学招生入学服务管理系统”主界面，选择就读学段（“幼升小”或“小升初”）进入报名系统（也可以用手机微信扫描“幼升小”或“小升初”二维码直接进入报名系统）。二是用户注册。进入系统后，学生家长如实准确填写好学生信息，填写家长手机号码完成用户注册，进入系统报名界面。三是信息填报。主要包括招生区域、招生类别、招生学校的选择，按照系统提示，填报相关信息，并上传佐证材料，提交报名申请。四是信息修改。在信息采集期间，学生家长可登录平台进行修改或补充，直到所填信息准确无误为止。
特别说明：
▲为确保报名及信息采集的有效性、真实性和准确性，请各位家长在系统平台里，仔细阅读并理解今年的招生政策，弄清楚平台报名的流程及办法，自己对应的招生类别和划片学校。如随意填报招生类别，可能导致资料审核进度、学生录取结果等受到影响。“全省招生系统”已与户籍、房产、社保、学籍等系统对接，凡发现以虚假信息申报学位的，将取消报名资格。
▲义务教育阶段入学报名，入学阶段的两个（“幼升小”或“小升初”）选项中只能选择一个，多选无效。
▲在招生类别中，A类（两证齐全）、B类（有户籍）、C类（有房产）可以按照户籍或房产划片区域填报对应的公办学校（限报一所）。D类（优待对象）到区教科体局现场审核后，在区教科体局人员指导下填报报名信息。E、F类自己不选择学校，通过报名审核后，由区教科体局统筹安排就读学校。
▲南高嘉陵校区初中招生范围属多校划片区域。在与陈寿中学重叠区域内的A类家庭子女可以选报嘉陵南高或陈寿中学（限报一所）；在与嘉陵一中重叠区域内的A类家庭子女可以选报嘉陵南高或嘉陵一中（限报一所）。
▲民办学校属于自愿选择。有就读民办学校意愿的学生可以填报（限报一所）。报名前，请学生及家长认真阅读所要填报的民办学校招生简章，了解学校办学情况及收费标准。学生一经报名，视为已经理解并接受其招生简章的全部内容。
2.审核
（1）时间：2022年7月1日-20日。
（2）办法。网上初审（7月1日-5日）。在学生信息采集完毕之后，由区教科体局组织人员通过招生平台管理系统，对所有入网学生填报的信息与上传资料进行审核，对填报的信息与上传资料不符，或存在明显错误的，予以驳回。学生家长根据信息提示，在规定时间内修改并重新提交。现场复核（7月6日-20日）。成立由局机关、驻局纪检、学校共同组成的城区义务教育招生资格材料验审工作小组，负责验审工作的具体实施。利用短信向学生家长推送信息，约定时间，分期、分批验审报名材料原件，核实与网上报名提交材料是否一致。
3.招生录取
（1）时间：区教科体局于2022年7月31日前完成新生录取工作，并通过招生平台及短信两种方式发布录取结果。学生及家长也可以通过招生平台查询录取结果。
（2）办法：审核结束后，由区教科体局通过平台系统，按设置的招生学校、招生人数、招生区域，将符合城区就读条件的学生分配到相应的学校。
特别说明：
▲民办学校先于公办学校录取。若报名人数未超过学校招生计划，全部录取；若报名人数超过学校招生计划，通过平台系统在招生计划内随机抽取。
▲凡已被民办学校录取的学生，自动失去公办学校学位，公办学校不再录取。未被民办学校录取的学生，按照公办学校招生政策办理。
4.报到注册
学生及家长按录取学校通知的报名时间和要求到相应学校报到注册（8月31日前）。
（三）新生报名需要在网上提交以下有效证明材料的图片供网上初审，现场审核时查验原件，收复印件。
A类：两证齐全家庭。
（1）学生与父母同册的户口簿；
（2）学生父母的房产证。
B类：城区有户籍家庭。
学生与父、母同册的户口簿。
C类：城区购房户（有房产）。
（1）学生与父母同册的户口簿；
（2）学生父母的房产证。还未办理房产证的须提供经房管部门备案的购房合同、房屋产权证明及购房发票原件。
（3）已经入住的证明材料（提供近3个月内的物管、水、电、气使用发票）。
D类：政府拆迁安置户。
（1）学生与父母同册的户口簿；
（2）政府拆迁安置协议。
（3）房屋居住证明材料。提交居委会、街道办出具的未交安置房证明；租房者提供租房协议及房主的房产证复印件。
E类：优待对象。
到就读地教育主管部门现场报名。按相关政策，提供佐证资料。
F类：进城务工经商人员
（1）学生与父母同册的户口簿；
（2）学生父母在嘉陵城区的务工证明或工商营业执照。务工或经商时间一年以上（有合法稳定的工作）；
（3）学生父母有公安部门办理的嘉陵城区居住证（有合法稳定的住所）；
（4）在嘉陵城区的租房合同以及房主的房产证复印件。
04招生范围
（一）小学
实验小学：招收都尉路二、三、四段（以街心为界，下同）至嘉陵大道（凤垭桥路口）以东，南虹路二段和耀目路三段南面，长城南路一、二段东面的城区适龄儿童。
嘉陵二小：招收都尉路三、四段至春江路口以西，春江路以北，茶盘路三、四、五段以南的城区适龄儿童；招收都尉街道办原木老小学、大树小学招生区域内的适龄儿童。
火花三小：招收嘉兴路至学府路北面，嘉兴路与都尉路交界处至陈寿路高速路桥东、北面的城区适龄儿童。
行知小学：招收都尉路与南荣路交界处至陈寿路高速路桥西、南面，南荣路三段至以勤路北面，嘉西路口（即客运站侧面高速公路桥）、小山子南面（含川北购物中心、陈寿中学校区），滨江路以西、嘉兴路至学府路以南、耀目路以北的城区适龄儿童。
计算机希望小学：招收嘉西路口（即客运站侧面高速公路桥）西面、北面的城区适龄儿童。招收原西兴小学招生区域内的适龄儿童。
南荣路小学：招收都尉路（耀目路口至南虹路口）以东，耀目路二段以南，南虹路二段以北，长城南路一、二段以西的城区适龄儿童。
思源实验学校：招收以勤路至南荣路三段以南，都尉路（南荣路口至茶盘路口）以西，茶盘路三、四、五段以北的适龄儿童。
海王实验学校：招收泥溪口桥以东，嘉陵江七桥以西适龄儿童。
南湖小学：招收春江路二段以南的适龄儿童。特别说明：南湖小学目前正在建设，若今年9月1日开学前未能交付使用，所招小学新生将安置在南湖幼儿园借教室上课，待学校建设完成后即迁回本校就读。
之江小学：招收原花园镇行政区域和都尉街道办冯家桥社区适龄儿童。
文峰一小：招收嘉陵江七桥以东，江山五路以西适龄儿童。
文峰二小：招收江山五路以东文峰街道办辖区适龄儿童。
道鑫双语学校（民办）：主要招收嘉陵区适龄儿童。
南充市第十八中学（民办）：主要招收嘉陵区适龄儿童。
（二）初中
嘉陵一中：招收南虹路、以勤路北面，火花路至紫府路南面，嘉西路口（即客运站侧面高速公路桥）西面、北面的小学毕业生；招收原花园镇区域和都尉街道办辖区内小学毕业生。
陈寿中学：招收火花路至紫府路北面的小学毕业生。
思源实验学校：招收南虹路一至三段、以勤路南面，晶莹路、海荣路北面的小学毕业生；招收文峰街道办区域内小学毕业生。
南湖中学：招收晶莹路、海荣路南面的城区小学毕业生；招收南湖街道办石龙桥社区、射洪庙社区、南湖社区小学毕业生。
南充高中嘉陵校区：招收陈寿路以东，都尉路一、二段以东，南虹路一、二段以北，滨江南路一、二段以西，滨河路以西小学毕业生。
南充市实验中学（民办）：主要招收嘉陵区小学毕业生。
道鑫双语学校（民办）：主要招收嘉陵区小学毕业生。
南充市第十八中学（民办）：主要招收嘉陵区小学毕业生。
05城区转学
（一）转学条件
1.已在城区购房并入住的家庭学生确需转学的，由学生及家长提出转学申请，并提供房产证、户口簿原件及复印件、入住证明备查。
2.因父母工作调动，学生确需转学的，由学生及家长提出转学申请，并提供户口簿、房产证原件及复印件、调动证明备查。
（二）办理程序
学生及家长向区教科体局提出转学申请，并负责提供相关证明材料→区教科体局进行审核、登记→学生凭区教科体局出具的转学通知书到相应学校报名注册→接收学校在学籍网上为转学生办理转学手续→区教科体局在学籍网上审核同意后异动学籍。
（三）转学原则
1.城区转学由区教科体局负责审核登记，并根据城区学校学位情况统筹安排就读学校。
2.嘉陵城区学校之间不转学。
3.小学、初中毕业年级不转学。
（四）办理时间及地点
时间：2022年8月22日-26日，地点：嘉陵区教科体局教育股204室。
特此公告。
南充市嘉陵区教育科技和体育局
2022年5月26日
01招生原则
公办学校：按照“免试入学、划片招生”的原则，确保城区内符合条件的少年儿童进入相对就近的公办学校就读。
民办学校：依据“报名志愿，招生计划”录取。
02招生对象
1.小学新生招收年满6周岁（2016年8月31日前出生）的适龄儿童。
2.初中新生招收2022年应届小学毕业生和具有同等文化水平的社会适龄少年儿童。
3.公办学校招生类别
A类.学生与父、母同册的户籍地址和学生父、母房产证地址均在学校招生区域内的家庭子女（两证齐全）。
B类.学生与父、母同册的户籍地址在学校招生区域内的家庭子女（有户籍）。
C类.学生父母在学校招生区域内购房并已入住的家庭子女（有房产）。
D类.优待对象子女。烈士、现役军人、公安英模、消防救援人员、高层次人才、直接参与救治新冠肺炎患者的一线医务人员、进藏干部职工子女入学，按照有关政策规定执行。
E类.政府拆迁家庭子女。指因城市建设等原因由政府统一进行拆迁安置的火花、南湖、都尉、文峰、西兴、河西家庭子女。
F类.符合条件的进城务工经商人员随迁子女。学生父母在嘉陵城区务工或经商时间一年以上（有合法稳定的工作），有公安部门办理的嘉陵城区居住证（有合法稳定的住所）。
特别说明：
▲南高嘉陵校区初中新生只招收A类（两证齐全）家庭的小学应届毕业生。
▲三残儿童（听障、视障和智障）原则上到特殊教育学校就读；具有接受普通教育能力的残疾儿童可以到所属招生区域内学校随班就读，学校不得拒收。
▲教育优待对象子女入学，由区教育主管部门统筹安排就读学校。
03
招生程序及办法
（一）方案制定及公示
区教科体局于5月30日前制定并发布《南充市嘉陵区2022年秋季城区义务教育招生公告》。
发布方式：1.嘉陵区教科体局微信公众平台（微信公众号：jlqjyj）。2.嘉陵区政府网站和融媒体。3.在学校、社区、居民小区门口张贴公告。
（二）报名、审核、登记及报名注册办法
1.报名
（1）时间：2022年6月10-30日。
（2）办法：一是登录系统。学生家长利用手机微信扫描二维码（或搜索“四川教育管理服务”，关注公众号）点击“公共服务”进入“四川省普通中小学招生入学服务管理系统”主界面，选择就读学段（“幼升小”或“小升初”）进入报名系统（也可以用手机微信扫描“幼升小”或“小升初”二维码直接进入报名系统）。二是用户注册。进入系统后，学生家长如实准确填写好学生信息，填写家长手机号码完成用户注册，进入系统报名界面。三是信息填报。主要包括招生区域、招生类别、招生学校的选择，按照系统提示，填报相关信息，并上传佐证材料，提交报名申请。四是信息修改。在信息采集期间，学生家长可登录平台进行修改或补充，直到所填信息准确无误为止。
特别说明：
▲为确保报名及信息采集的有效性、真实性和准确性，请各位家长在系统平台里，仔细阅读并理解今年的招生政策，弄清楚平台报名的流程及办法，自己对应的招生类别和划片学校。如随意填报招生类别，可能导致资料审核进度、学生录取结果等受到影响。“全省招生系统”已与户籍、房产、社保、学籍等系统对接，凡发现以虚假信息申报学位的，将取消报名资格。
▲义务教育阶段入学报名，入学阶段的两个（“幼升小”或“小升初”）选项中只能选择一个，多选无效。
▲在招生类别中，A类（两证齐全）、B类（有户籍）、C类（有房产）可以按照户籍或房产划片区域填报对应的公办学校（限报一所）。D类（优待对象）到区教科体局现场审核后，在区教科体局人员指导下填报报名信息。E、F类自己不选择学校，通过报名审核后，由区教科体局统筹安排就读学校。
▲南高嘉陵校区初中招生范围属多校划片区域。在与陈寿中学重叠区域内的A类家庭子女可以选报嘉陵南高或陈寿中学（限报一所）；在与嘉陵一中重叠区域内的A类家庭子女可以选报嘉陵南高或嘉陵一中（限报一所）。
▲民办学校属于自愿选择。有就读民办学校意愿的学生可以填报（限报一所）。报名前，请学生及家长认真阅读所要填报的民办学校招生简章，了解学校办学情况及收费标准。学生一经报名，视为已经理解并接受其招生简章的全部内容。
2.审核
（1）时间：2022年7月1日-20日。
（2）办法。网上初审（7月1日-5日）。在学生信息采集完毕之后，由区教科体局组织人员通过招生平台管理系统，对所有入网学生填报的信息与上传资料进行审核，对填报的信息与上传资料不符，或存在明显错误的，予以驳回。学生家长根据信息提示，在规定时间内修改并重新提交。现场复核（7月6日-20日）。成立由局机关、驻局纪检、学校共同组成的城区义务教育招生资格材料验审工作小组，负责验审工作的具体实施。利用短信向学生家长推送信息，约定时间，分期、分批验审报名材料原件，核实与网上报名提交材料是否一致。
3.招生录取
（1）时间：区教科体局于2022年7月31日前完成新生录取工作，并通过招生平台及短信两种方式发布录取结果。学生及家长也可以通过招生平台查询录取结果。
（2）办法：审核结束后，由区教科体局通过平台系统，按设置的招生学校、招生人数、招生区域，将符合城区就读条件的学生分配到相应的学校。
特别说明：
▲民办学校先于公办学校录取。若报名人数未超过学校招生计划，全部录取；若报名人数超过学校招生计划，通过平台系统在招生计划内随机抽取。
▲凡已被民办学校录取的学生，自动失去公办学校学位，公办学校不再录取。未被民办学校录取的学生，按照公办学校招生政策办理。
4.报到注册
学生及家长按录取学校通知的报名时间和要求到相应学校报到注册（8月31日前）。
（三）新生报名需要在网上提交以下有效证明材料的图片供网上初审，现场审核时查验原件，收复印件。
A类：两证齐全家庭。
（1）学生与父母同册的户口簿；
（2）学生父母的房产证。
B类：城区有户籍家庭。
学生与父、母同册的户口簿。
C类：城区购房户（有房产）。
（1）学生与父母同册的户口簿；
（2）学生父母的房产证。还未办理房产证的须提供经房管部门备案的购房合同、房屋产权证明及购房发票原件。
（3）已经入住的证明材料（提供近3个月内的物管、水、电、气使用发票）。
D类：政府拆迁安置户。
（1）学生与父母同册的户口簿；
（2）政府拆迁安置协议。
（3）房屋居住证明材料。提交居委会、街道办出具的未交安置房证明；租房者提供租房协议及房主的房产证复印件。
E类：优待对象。
到就读地教育主管部门现场报名。按相关政策，提供佐证资料。
F类：进城务工经商人员
（1）学生与父母同册的户口簿；
（2）学生父母在嘉陵城区的务工证明或工商营业执照。务工或经商时间一年以上（有合法稳定的工作）；
（3）学生父母有公安部门办理的嘉陵城区居住证（有合法稳定的住所）；
（4）在嘉陵城区的租房合同以及房主的房产证复印件。
04招生范围
（一）小学
实验小学：招收都尉路二、三、四段（以街心为界，下同）至嘉陵大道（凤垭桥路口）以东，南虹路二段和耀目路三段南面，长城南路一、二段东面的城区适龄儿童。
嘉陵二小：招收都尉路三、四段至春江路口以西，春江路以北，茶盘路三、四、五段以南的城区适龄儿童；招收都尉街道办原木老小学、大树小学招生区域内的适龄儿童。
火花三小：招收嘉兴路至学府路北面，嘉兴路与都尉路交界处至陈寿路高速路桥东、北面的城区适龄儿童。
行知小学：招收都尉路与南荣路交界处至陈寿路高速路桥西、南面，南荣路三段至以勤路北面，嘉西路口（即客运站侧面高速公路桥）、小山子南面（含川北购物中心、陈寿中学校区），滨江路以西、嘉兴路至学府路以南、耀目路以北的城区适龄儿童。
计算机希望小学：招收嘉西路口（即客运站侧面高速公路桥）西面、北面的城区适龄儿童。招收原西兴小学招生区域内的适龄儿童。
南荣路小学：招收都尉路（耀目路口至南虹路口）以东，耀目路二段以南，南虹路二段以北，长城南路一、二段以西的城区适龄儿童。
思源实验学校：招收以勤路至南荣路三段以南，都尉路（南荣路口至茶盘路口）以西，茶盘路三、四、五段以北的适龄儿童。
海王实验学校：招收泥溪口桥以东，嘉陵江七桥以西适龄儿童。
南湖小学：招收春江路二段以南的适龄儿童。特别说明：南湖小学目前正在建设，若今年9月1日开学前未能交付使用，所招小学新生将安置在南湖幼儿园借教室上课，待学校建设完成后即迁回本校就读。
之江小学：招收原花园镇行政区域和都尉街道办冯家桥社区适龄儿童。
文峰一小：招收嘉陵江七桥以东，江山五路以西适龄儿童。
文峰二小：招收江山五路以东文峰街道办辖区适龄儿童。
道鑫双语学校（民办）：主要招收嘉陵区适龄儿童。
南充市第十八中学（民办）：主要招收嘉陵区适龄儿童。
（二）初中
嘉陵一中：招收南虹路、以勤路北面，火花路至紫府路南面，嘉西路口（即客运站侧面高速公路桥）西面、北面的小学毕业生；招收原花园镇区域和都尉街道办辖区内小学毕业生。
陈寿中学：招收火花路至紫府路北面的小学毕业生。
思源实验学校：招收南虹路一至三段、以勤路南面，晶莹路、海荣路北面的小学毕业生；招收文峰街道办区域内小学毕业生。
南湖中学：招收晶莹路、海荣路南面的城区小学毕业生；招收南湖街道办石龙桥社区、射洪庙社区、南湖社区小学毕业生。
南充高中嘉陵校区：招收陈寿路以东，都尉路一、二段以东，南虹路一、二段以北，滨江南路一、二段以西，滨河路以西小学毕业生。
南充市实验中学（民办）：主要招收嘉陵区小学毕业生。
道鑫双语学校（民办）：主要招收嘉陵区小学毕业生。
南充市第十八中学（民办）：主要招收嘉陵区小学毕业生。
05城区转学
（一）转学条件
1.已在城区购房并入住的家庭学生确需转学的，由学生及家长提出转学申请，并提供房产证、户口簿原件及复印件、入住证明备查。
2.因父母工作调动，学生确需转学的，由学生及家长提出转学申请，并提供户口簿、房产证原件及复印件、调动证明备查。
（二）办理程序
学生及家长向区教科体局提出转学申请，并负责提供相关证明材料→区教科体局进行审核、登记→学生凭区教科体局出具的转学通知书到相应学校报名注册→接收学校在学籍网上为转学生办理转学手续→区教科体局在学籍网上审核同意后异动学籍。
（三）转学原则
1.城区转学由区教科体局负责审核登记，并根据城区学校学位情况统筹安排就读学校。
2.嘉陵城区学校之间不转学。
3.小学、初中毕业年级不转学。
（四）办理时间及地点
时间：2022年8月22日-26日，地点：嘉陵区教科体局教育股204室。
特此公告。
南充市嘉陵区教育科技和体育局
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