在遥远的广西,有一个非常活跃的出版社,@广西师大出版社,这个我是早就知道的。他们出版了一本贝壳书,我并没有想到。这本书的内容,非常好读,不是枯燥的分类学,而是和贝壳相关的文化内容。这类书,在国外其实还不少,大家把这类书叫 “M & M”, 就是 Mollusca & Men, 贝类与人类的意思。这类书我有好多本,不过都是英文的。这次广西师范大学出版社引进的这本,是这类书籍中很好的一本,我的评价已经印在书中的推荐语上了。推荐阅读,不需要很多时间就能读完。 转发这条微博,本周日晚十点,通过@微博抽奖平台 抽两个人送这本书。 https://t.cn/Aigcfohn
一次买了很多书,它是最重最厚的那一本,所以我先选择了读它,我是被它的书名吸引,《离开前请叫醒我》,看这本书的时候,有一两次不想再看下去的想法,可是书中某些段落又那么吸引人。我忍不住想要知道写这本书的作者是怎样的人,于是我去翻卢思浩的微博,他果然喜欢旅行,喜欢看书,他的日常也很丰富。
卢思浩说冬天最难的就是停止想念,也许你在外地上大学,寒假将至,一个人踏上回家的行程,你知道有人在等待你,但你还是会有没落感,大学的生活无一例外,每个人都会感受到孤独。
你也曾飞蛾扑火,也曾披荆斩棘,也曾被不屑一顾,也曾不屑一顾过别人。你也爱过,也被爱过;你安慰过,也被安慰过,这世界并没有特别亏待你。
我的时间很宝贵,乐在其中才是我投入自我的理由。有些友情怎么放也不会久,只要相遇就觉得时间没走,那是唯一能打败时间的东西。可遇不可求,但能遇到就是一辈子的幸运。这些友情,值得我拼命去珍惜。如果有一天我失去了所有热情,却还是愿意买一张去往远方的车票,那一定是因为,你们也在去那里的路上.....卢思浩有很多挚友,一定是感受到爱与被爱的人才可以写出这样的话,我也是,很幸运。我有很多挚友,那种不管你做什么事你都知道他们会在你身后无条件支持你的挚友。
希望有人能懂你沉默背后的声音,这本书会让你重新认识友情的力量,看这本书时你会不自觉想起你身边的好友,我写下了他们的名字,他们都是我的宝藏。 https://t.cn/RPX4Z0e
卢思浩说冬天最难的就是停止想念,也许你在外地上大学,寒假将至,一个人踏上回家的行程,你知道有人在等待你,但你还是会有没落感,大学的生活无一例外,每个人都会感受到孤独。
你也曾飞蛾扑火,也曾披荆斩棘,也曾被不屑一顾,也曾不屑一顾过别人。你也爱过,也被爱过;你安慰过,也被安慰过,这世界并没有特别亏待你。
我的时间很宝贵,乐在其中才是我投入自我的理由。有些友情怎么放也不会久,只要相遇就觉得时间没走,那是唯一能打败时间的东西。可遇不可求,但能遇到就是一辈子的幸运。这些友情,值得我拼命去珍惜。如果有一天我失去了所有热情,却还是愿意买一张去往远方的车票,那一定是因为,你们也在去那里的路上.....卢思浩有很多挚友,一定是感受到爱与被爱的人才可以写出这样的话,我也是,很幸运。我有很多挚友,那种不管你做什么事你都知道他们会在你身后无条件支持你的挚友。
希望有人能懂你沉默背后的声音,这本书会让你重新认识友情的力量,看这本书时你会不自觉想起你身边的好友,我写下了他们的名字,他们都是我的宝藏。 https://t.cn/RPX4Z0e
#摩尔音乐[超话]##南老师又有了感动之言#
第一次有一种想一口气把一本书读完的冲动,毫不夸张,之前从未有过。对,就是这本书,来自Victor Wooten的《音乐课》,我是一个看书很慢的人,喜欢慢慢阅读,慢慢品尝,读到目前为止,了解到,它不是一个传统意义上的音乐课,更多的是与读者心灵上的、智慧上的交流,感觉是Victor Wooten模拟出了另外一个人物“迈克”,用故事、对话的方式向读者传递他个人对音乐的解读和新的思维方式(具体等我读完整本书再给大家传达我的读后感及总结)
当我读到下面图片中这段文字的时候,有两种情绪瞬间涌上心头,一个就是感动,另一个就是沮丧。
先说说我的教学,在我的众多学生中,我只给一小部分学生讲到过“如何快速听出一首常规歌曲的调性”,从而进一步的扒出歌曲的旋律、和弦等(这里面用到的更多的是首调思维),当我们借助一个乐器想判断一首歌曲的调性的时候,最多只需要用到两个音,简单来说就是:在扒一首歌曲的时候,你随意在吉他上或者键盘上弹任何一个音,如果这个音正确的、刚好是融合在歌曲里的音符,那么判断它是几级(首调听感),从而推导出调性即可;如果随意弹出的音符是错误的、与歌曲不相融合,你只需要将这个“错误”的音再升高或者降低半音(在吉他上往上移动一品或者往下移动一品、在键盘上往左移动一个键或者往右移动一个键),它一定是正确的、与歌曲相融合的,再接着判断它是几级(首调听感),从而推导出调性。当然这个概念的作用远不止于此。
之所以说“感动”,是因为我今天才知道Victor Wooten居然也是这样思考音乐的,也是站在这样的角度看待12个音符,看待调性的,除他之外,我没有看到或听到第三个人这么表述过,真的是如获挚友般感动!不要误会,我不是自夸,我是真心渴望有更多的人用这样的方式来思考音乐,也渴望具备更多音乐思维方式的音乐人之间的交流,不过貌似很难实现,大家都这么含蓄吗?还是就压根不想琢磨?这也是我“沮丧”的地方,沮丧的另外一个原因,是因为这么多年来,教的学生也不少,这么好的思维方式,我却只教给了极少一部分学生,大部分会觉得“用不上”、“不愿思考”、“不愿努力”……然而,我想教给更多愿意思考的、努力的、具备专业精神的爱音乐人士。这个梦想能实现吗?[酷][酷][酷]
第一次有一种想一口气把一本书读完的冲动,毫不夸张,之前从未有过。对,就是这本书,来自Victor Wooten的《音乐课》,我是一个看书很慢的人,喜欢慢慢阅读,慢慢品尝,读到目前为止,了解到,它不是一个传统意义上的音乐课,更多的是与读者心灵上的、智慧上的交流,感觉是Victor Wooten模拟出了另外一个人物“迈克”,用故事、对话的方式向读者传递他个人对音乐的解读和新的思维方式(具体等我读完整本书再给大家传达我的读后感及总结)
当我读到下面图片中这段文字的时候,有两种情绪瞬间涌上心头,一个就是感动,另一个就是沮丧。
先说说我的教学,在我的众多学生中,我只给一小部分学生讲到过“如何快速听出一首常规歌曲的调性”,从而进一步的扒出歌曲的旋律、和弦等(这里面用到的更多的是首调思维),当我们借助一个乐器想判断一首歌曲的调性的时候,最多只需要用到两个音,简单来说就是:在扒一首歌曲的时候,你随意在吉他上或者键盘上弹任何一个音,如果这个音正确的、刚好是融合在歌曲里的音符,那么判断它是几级(首调听感),从而推导出调性即可;如果随意弹出的音符是错误的、与歌曲不相融合,你只需要将这个“错误”的音再升高或者降低半音(在吉他上往上移动一品或者往下移动一品、在键盘上往左移动一个键或者往右移动一个键),它一定是正确的、与歌曲相融合的,再接着判断它是几级(首调听感),从而推导出调性。当然这个概念的作用远不止于此。
之所以说“感动”,是因为我今天才知道Victor Wooten居然也是这样思考音乐的,也是站在这样的角度看待12个音符,看待调性的,除他之外,我没有看到或听到第三个人这么表述过,真的是如获挚友般感动!不要误会,我不是自夸,我是真心渴望有更多的人用这样的方式来思考音乐,也渴望具备更多音乐思维方式的音乐人之间的交流,不过貌似很难实现,大家都这么含蓄吗?还是就压根不想琢磨?这也是我“沮丧”的地方,沮丧的另外一个原因,是因为这么多年来,教的学生也不少,这么好的思维方式,我却只教给了极少一部分学生,大部分会觉得“用不上”、“不愿思考”、“不愿努力”……然而,我想教给更多愿意思考的、努力的、具备专业精神的爱音乐人士。这个梦想能实现吗?[酷][酷][酷]
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