#转发抽奖[超话]#关+卷+，啾3宝宝

：“麻麻，狗狗去哪里呀？”
：“它想看看别的地方有什么呀，也想找能跟自己17的朋友”

《奔跑吧，玫瑰》是芬兰有名插画师玛丽卡·迈亚拉自写自画的绘本，并获2019年芬兰儿童插画蕞高项。

绘本里的玫瑰是一只赛狗的名字，用孩童的角度讲述玫瑰向往自油和远方，逃出赛道跑向不同地方。它也曾犹豫要不要继续向前，是新朋友给它继续奔跑的勇气。

就像孩子成长的路途中，对于 舍予适圈是徘徊犹豫还是勇敢挑战向前奔跑？跟着玫瑰，找到心中的答案！ https://t.cn/A6XrjTxM

#毒教材整改不能避开追责问责#今天看见弟弟的书，记得小时候我的书上的插画都是很可爱很漂亮的，不像这个版本的儿童，因为最近也看见了网上在说这个书籍问题，我就跟他说，你没觉得你们书上画的这些个小朋友很奇怪很丑吗？他说我们书上这些人看着跟SB一样，跟小日本一样，我给你看我们另一本书上的小孩儿跟个傻子跟个傻瓜一样。他就拿来这个“象征性的”插画给我看，刚开始我不知道他要给我看书上的哪个小朋友，一看见之后就懂小朋友们也有区别美丑的能力，就算书上的插画不是很重要的部分，但是既然在他们书上了，教育部家长们就要有足够的重视去筛选他们所接触的东西。总之一句话，这个插图很日系风了。作为一个大人，并且编撰教材插图这么多年了，这点明辨美丑的能力也没有吗？

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Le jardin rose (Pink Garden), 1907
Alice Bailly

爱丽丝·贝利的这幅以粉红色为主色调的花园画的灵感是艺术家在Boissonade街的房屋里俯瞰到的Enfants-Assistés儿童之家的花园。在院子的远端，一群孩子和照看他们的妇女沿着墙围成一圈行走。这幅画的影响归功于高角度的视角，然后平铺成前部、中部和背景，同时随着画面的加深比例被缩小，艺术家以小点的方式充实了体积，并广泛地扫过了轮廓线。最引人注目的是对纯色令人眼花缭乱的使用，暖色调的粉和黄与冷色调的白、绿和群青之间的鲜明对比使其更加突出。