第三个就是指明一个目标。……有一个组织叫作“为美国而骄”1专门去做那种贫困山村、落后地区的教育的。其中一个案子，一位老师被派到了一个乡村，学校很糟糕，听读能力都特别差，大家都不太好好上学，穷且不重视上学。后来老师找到一个方法，告诉小朋友有一个目标，一年级结束的时候能达到三年级水平。这让孩子们产生兴趣。于是他们一起制定目标，找到方法和亮点，我们的骑象人才知道去往哪个方向。《瞬变》 https://t.cn/RI7nYAL

有一个实验，找两组小孩，都放在一个教室里边，给其中一组小孩提供的是巧克力，随便吃；一组小孩只能吃胡萝卜，忍着点，不能吃巧克力。吃胡萝卜的小孩盯着别人吃巧克力，心里特别难受，不断忍耐。然后给两组小孩发了同样难度的题目让他们来做，题目很难不可能做出来，实验观察的是这两组小孩所能够坚持的时间。结果吃巧克力的这组小孩坚持了十九分钟，吃胡萝卜这组小孩只坚持了八分钟。结论是一个人控制自己的骑象人去控制自己的大象，克制自己不要去干一件事，是需要耗费体力的。所以那些只吃胡萝卜的孩子很快就丧失了动力。所以我们需要给大象和骑象人以足够的能量，才能够克服重重的困难，去走出改变的这一步。
——《瞬变》 https://t.cn/RI7nYAL

#小吉象莫莉[超话]#
“大象疯了，我们却在笑” 

在关心小象莫莉的话题背后，是一个更严峻的问题，即如何拒绝动物表演，如果动物表演依然正当地存在，那么不管小象莫莉身在何方，都有可能再一次重复过去四年的遭遇，更多未被关注的大象仍日复一日地被迫演出。 动物园表演和旅行娱乐项目里，大象是常见的“娱乐工具”。这样的表演形式，居然已经存在了超过200年。大象表演最初出现在马戏团里，这是美国19世纪中期流行的娱乐活动，在2017年正式结业的美国玲玲马戏团就以大象表演闻名，他们在1882年购入了一头亚洲象，在表演中会出现大象倒立、骑象跳舞等环节，这个在结业前饱受质疑的马戏团，存在了146年。

观众可能从未想象过，那些逗乐他们的行为背后，是残酷、血腥的训练，随着欢笑声的则是大象一生的创伤和痛苦。#央视呼吁禁止虐动物尽快立法#