此书《更高更妙的百题讲坛高中数学·立体几何》专题一已经看完了。立体几何在高考中不会是压轴题，难度中等或稍偏上。而此套从属选题以中档题为主，所以本册书籍所选题目不会易于高考题。导数、解析几何在高考中会有高考压轴题，但此套丛书以中档题为主，所以导数分册、解析几何分册所选题目易于高考压轴题。此分册即立体几何分册大部分试题可以当高考题。而导数分册、解析几何分册中试题以中档题为主，所以当高考压轴题太浅。

为了对学生高考负责，了解高考立体几何是怎样的，老师有必要看此分册即立体几何分册。此分册即立体几何分册对老师的意义是老师看了之后就知道了高考立体几何是怎样子的。而看了导数分册、解析几何分册并不一定知道高考导数或解析几何怎样子，因为此两分册只有中档题，没有可以当高考压轴题的题目。看导数分册、解析几何分册只不过是为解出高考压轴题铺路奠基打基础。

此套丛书（7本）一旦拥有，高考不用愁。我这是对老师讲，不是对学生讲。因为每个学生都是独特的生命，都是与众不同，没有万能锁，只有一把钥匙开一把锁。我的原则宁愿忽悠老师也不忽悠学生。因为老师是成年人，知道真假。忽悠学生犯法，败露了就得受处罚。

此书《更高更妙的百题讲坛高中数学·不等式与数列》不等式部分已看完。我想到你也在解高考中档题，总主编蔡小雄老师也在解高考中档题。那你解与他解有什么区别？你解中档题只是解中档题，为了混口饭吃，能站稳讲台。蔡小雄老师解中档题不是单纯地解，而是研究。蔡老师把解中档题当成一份事业，立志扬名立望，在教育界产生影响，所以著书立说，结集出版。

你是把教书当职业，混口饭吃，所以解题只是解题。蔡老师把教书当事业，所以解题不仅仅是解题，而是研究。蔡老师在解题时就多了一份心。我们与蔡老师进杏坛的初心不同，一个平凡一个伟大。这决定了我们将来人生所能达到的高度也不同。理想决定一个人的未来，这句话还是有道理的。我们跟蔡老师理想不同，所以将来成就不同。

当老师当如蔡老师。

此书《更高更妙的百题讲坛高中数学·解析几何》专题9看完了，即看到第85题了。序言中介绍此套丛书选题以中档题为主。其实一个高中老师会解高考中档题是起码要求、基本要求。一个合格的高中老师都会解高考中档题。

那此套丛书对老师意味着什么？此套丛书对老师意义何在？

其实此套丛书是一网打尽高考中档题，罗列了高考中档题所有情况，是把高考中档题形成一个严密有组织有秩序的体系。一些老师对高考中档题虽然会解，但整体上是杂乱无章毫无秩序的，看了此套丛书可以对中档题认识得有组织走秩序，对中档题的认识可以形成系统，而不是一堆碎片。看了此套丛书对中档题的认识可以在森林里见树木，而不是只见树木不见森林。于是对中档题的认识提升了一个档次，能从系统上、整体上看中档题。

此套从书《更高更妙的百题讲坛高中数学》共7本，包括导数、解析几何、不等式与数列、立体几何、函数、统计与概率、三角与向量。