昨天上网，在微信上看到这么一句话；“我们至少可以对她多些宽容。尤其没必要，随便把道德的斧头破在她身上。”时，我想说；道德的底线是一个人做人的底线，我们不能随随便便用她是“诗人”两个字，来做为降底一个人做人的道德底线的标准，我更不想成为“诗人已经成为诗歌的敌人”这样的诗歌爱好者。更不想成为别人眼中，“请你告诉我，我们对面那个衣服如此不整齐的人是谁？这人有时扮装鬼脸，所用的语言，和别人不同；他说话并无风趣，可是为了卖弄风骚故意说东说西。他回会；这是个诗人，也就是人类中的滑稽脚色。”的诗歌爱好者。 https://t.cn/R2Wij30

看到一个以前觉得很酷的博主po的微博 突然觉得其实我们也都很幼稚 没有谁的爱情更高级 也没有哪一个更狠心 这本来就无法评价而最多只能带入感受。
我们都有过温柔的神情 也有过狠下心来的时刻 甚至许下过一些愿望希望知晓另一个人的心意或是得到另一个人的青睐。但人类太复杂 跟着心走却游离在道德底线 说了要忘掉却无法把控继续想念 许下承诺却无法兑现 冷静克制和飞蛾扑火永远都是纠结的终极难题。也许能做的 只是在下一次的时候 更用心爱对方。
“人生里那些事 来来去去 轻或重 真或假 孤绝或者平易 谁说得清呢？关山重重 都是心魔吧。”

“師资”来历，源自老子《道德经》

師（shī）：是一个【追】字去掉了【走】字底，上面【一】横，下面是一个【巾】字。

【追】是追求、追逐、追寻之意，【一】横在这里表天，【一】横也代表父亲之意，【巾】字有大地与母亲之意。
   
【師】字解读为“追求、追逐、追寻天地之道、父母之德的人，同时他是有天地之道、父母之德之品行，可以让社会大衆追求追逐追寻的人。这种被追求、追逐、追寻者称之为師。

     
【師】音通：世，是，史。

【世】表时间，表延续。
【是】表延续时间的道理和理由。

【史】表时间延续过程的印迹。
       
    
“师资”来历，老子在《道德经》：

善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资；虽智大迷，是谓要妙。

解读：

善人可以做为恶人们的老师，不善的人也可以作为善人的借鉴。

不尊重自己的老师，不爱惜他所应该作为借鉴的人和事的人，虽然自以为聪明，其实是世上最糊涂的人。这样的道理是精深微妙得很呀！