【 难度较大的二分之一女青年大侧素描头像解析 】
所谓的下笔肯定，就是能在一片混沌中抓住结构关系！
要想画好形，其实最好的办法还是要锻炼自己的眼力，在了解头部基本比例关系的前提下，还要对模特多进行对比和观察。
1、从平视角度分析头部总结平视时头部的基本规律
这对其他角度观察头部都会有重要作用。
头高的一半处是眼睛;眼睛到头顶距离的1/5处是眉毛;
眉毛到鼻底的长度等于眉毛到发际线的长度，
也等于鼻底到下巴的长度;鼻子到下巴距离的1/2处是下唇缘;
耳朵的长度等于眉毛到鼻底的长度。以眼形的长度为单位，
可以把脸的宽度分成五个等份，从左侧发际线至右侧，
为五只眼形;两只眼睛之间有一只眼形的间距，
两眼外侧至侧面发际线各为一只眼形的距离各占面部整体宽度1/5的长度。
2、从仰视角度分析头部人物头部的基本结构会随着观察角度的变化而变化，
形体会因为角度的原因发生巨大的改变，仰视会造成面部结构及五官形体的变化。
首先，头部下巴的部分会被拉长，脑门的高度会随之变短，注意鼻子底线和耳朵上沿的关系;五官整体会呈现出向上弯曲的弧度的趋势;头部五官的位置会提高，耳朵的位置则会相应降低;还有就是下巴底面的面积会加大，转折较清晰，我们也能看得比较清楚。我们要在掌握正面观察头部的基础之上灵活处理其他角度的变化。
3、从俯视角度分析头部我们在高一点的位置观察人的头部，会出现俯视的效果，
我们直观的感觉是脑门变大、变宽了，而下巴却变短、变窄了，感觉头部整个形体向下收进去了。
俯视的角度，我们要注意眉毛和耳朵上沿的空间关系;从侧面俯视观察模特，特别要注意鼻子和耳垂的空间关系，眼睛和下巴的空间关系;
俯视角度的半侧面是比较难表现的，我们不仅要注意五官排列向下弧度的特点和趋势，
还要格外注意五官之间形体所形成的角度关系，这也是帮助我们检查形体准确与否的客观依据。
4 透视头部通过颈部的运动，可以前俯后仰、左右转动。随着空间的变化及我们观察对象时的视线高低与视角的变化，头部及五官位置之间便产生了各种透视现象。如头前俯，则头顶扩大，面部及五官缩短，下颌面比例加大。头的不断转动便产生了各种透视弧线的变化。把握这些透视变化，我们首先应确定头部中线、五官辅助线，再以此出发去把握头部运动规律。在把握这一规律时要注意以下几点：一是掌握透视变化规律，如近大远小，视线以上的东西近高远低，视线以下的东西近低远高等;二是了解头部的结构连贯性，头部运动引起结构透视变化，要依靠结构辅助线从中找出变化规律;三是视觉位置的判断力要准确，观察整体透视视角，推断出变化的透视幅度。只要把这三者把握好，无论头怎样运动，都能从中寻出一定的规律。
5 正面平视的透视规律：一般平视、正面头像都保持正常的五官比例，没有明显的透视变化。仰视透视规律：一般仰视、正面头像顶面缩小，面部及五官缩短，下颌突出，体积放大，这就是上小下大的仰视效果。俯视透视规律：俯视与仰视正好相反，头顶扩大，面部及五官缩短，这就是上大下小的俯视效果。
6. 3/4侧面平视透视规律：平视半侧面头像的长宽比例由于受透视旋转变化的影响，透视影响较为明显，几条五官辅助线发生近大远小的变化。
仰视透视规律：这个角度透视影响很明显：横线方面，几条水平的五官辅助线发生近大远小的变化;纵向方面，顶面缩小，下颌放大，上小下大的仰视效果。
俯视透视规律：这个角度透视影响很明显：横向方面，几条水平的五官辅助线发生近小远大的变化;在纵向方面，与仰视正好相反，头顶扩大，面部及五官缩短，体现出上大下小的俯视效果。
7 正侧面平视透视规律：一般平视、正侧面头像都保持正常的五官比例，没有明显的透视变化。正侧面平视头像的长宽比例由于受透视水平旋转变化的影响，纵向比例发生变化，而横向比例保持不变。仰视透视规律：由于正侧面只能看到半张脸，横向的五官透视变化不是特别明显，但在纵向方面，顶面缩小、下颌放大、上小下大的仰视效果较为突出。俯视透视规律：由于正侧面只能看到半张脸，横向的五官透视变化不是特别明显，但在纵向方面，与仰视正好相反，头顶扩大，面部及五官缩短，体现出上大下小的俯视效果。
8 .透视范例这张作品中模特额头的形体比较饱满，要注意分析额头部分的透视关系，该“转”过去的结构要处理得能“转”过去，这些都要通过准确的透视关系表现出来。3/4侧面素描头像的透视关系会比较复杂，要尽量把握准确，否则远处的脸会翻”过来，严重影响头部形体的准确性和空间感。注意五官结构的辅助线应该是基本平行的，这样才能保证五官的透视是在同一视点和角度上，五官和面部其他结构的透视关系应该保持一致和统一。注意脸部侧面结构也应基本保持一定的平行关系，否则就会产生正面的五官和脸的侧面脱节的现象，这样的错误是非常明显的，我们需要特别注意。
9 构图构图也就是我们经常提到的画面经营位置，这一步是在画素描头像之前首先要解决的问题，也是非常重要而关键性的问题。
1. 从视角来说：在训练过程中，应有意识地从仰视、平视、俯视及正面、侧面、四分之三等不同角度进行训练。
2. 从媒介来说：应有意识地对短发、披肩长发、辫子、帽子、眼镜、胡子、围巾等辅助物的形式进行训练。
3. 从规律来说(以考试用纸为准)：八开纸通常上面留出1.5—2厘米，头像高度为22.5厘米左右。四开纸通常上面留3厘米，头像高度为25厘米左右。在构图中，通常情况下，头部视线前方都要留出相对较多的空间，后方的空间可相对少一些。当然此规律也不是一成不变的，比如遇到表现女性长发，梳马尾辫和四分之三侧面角度的表现时，头部可适当往前移，缎带辫子留出一个相对合适的空间，以此来保证画面中头发作为一个最重的色块在画面中上下左右及大小的视觉不衡。强调画面构图的完整性。能从经营作品的高度去控制调整画面，避免在动笔之前欠缺主动的整体观察与思考，消极、惰性地对待肖像与画面之间的关系，欠缺整体的布局与安排，以致造成构图上诸多的弊端。原则上人物安排于画面视觉中心，大小适当，以保持画面平衡，注重人物头、颈 、肩整体在画面中的关系。避免过偏、过满、过空等现象。
所谓的下笔肯定，就是能在一片混沌中抓住结构关系！
要想画好形，其实最好的办法还是要锻炼自己的眼力，在了解头部基本比例关系的前提下，还要对模特多进行对比和观察。
1、从平视角度分析头部总结平视时头部的基本规律
这对其他角度观察头部都会有重要作用。
头高的一半处是眼睛;眼睛到头顶距离的1/5处是眉毛;
眉毛到鼻底的长度等于眉毛到发际线的长度，
也等于鼻底到下巴的长度;鼻子到下巴距离的1/2处是下唇缘;
耳朵的长度等于眉毛到鼻底的长度。以眼形的长度为单位，
可以把脸的宽度分成五个等份，从左侧发际线至右侧，
为五只眼形;两只眼睛之间有一只眼形的间距，
两眼外侧至侧面发际线各为一只眼形的距离各占面部整体宽度1/5的长度。
2、从仰视角度分析头部人物头部的基本结构会随着观察角度的变化而变化，
形体会因为角度的原因发生巨大的改变，仰视会造成面部结构及五官形体的变化。
首先，头部下巴的部分会被拉长，脑门的高度会随之变短，注意鼻子底线和耳朵上沿的关系;五官整体会呈现出向上弯曲的弧度的趋势;头部五官的位置会提高，耳朵的位置则会相应降低;还有就是下巴底面的面积会加大，转折较清晰，我们也能看得比较清楚。我们要在掌握正面观察头部的基础之上灵活处理其他角度的变化。
3、从俯视角度分析头部我们在高一点的位置观察人的头部，会出现俯视的效果，
我们直观的感觉是脑门变大、变宽了，而下巴却变短、变窄了，感觉头部整个形体向下收进去了。
俯视的角度，我们要注意眉毛和耳朵上沿的空间关系;从侧面俯视观察模特，特别要注意鼻子和耳垂的空间关系，眼睛和下巴的空间关系;
俯视角度的半侧面是比较难表现的，我们不仅要注意五官排列向下弧度的特点和趋势，
还要格外注意五官之间形体所形成的角度关系，这也是帮助我们检查形体准确与否的客观依据。
4 透视头部通过颈部的运动，可以前俯后仰、左右转动。随着空间的变化及我们观察对象时的视线高低与视角的变化，头部及五官位置之间便产生了各种透视现象。如头前俯，则头顶扩大，面部及五官缩短，下颌面比例加大。头的不断转动便产生了各种透视弧线的变化。把握这些透视变化，我们首先应确定头部中线、五官辅助线，再以此出发去把握头部运动规律。在把握这一规律时要注意以下几点：一是掌握透视变化规律，如近大远小，视线以上的东西近高远低，视线以下的东西近低远高等;二是了解头部的结构连贯性，头部运动引起结构透视变化，要依靠结构辅助线从中找出变化规律;三是视觉位置的判断力要准确，观察整体透视视角，推断出变化的透视幅度。只要把这三者把握好，无论头怎样运动，都能从中寻出一定的规律。
5 正面平视的透视规律：一般平视、正面头像都保持正常的五官比例，没有明显的透视变化。仰视透视规律：一般仰视、正面头像顶面缩小，面部及五官缩短，下颌突出，体积放大，这就是上小下大的仰视效果。俯视透视规律：俯视与仰视正好相反，头顶扩大，面部及五官缩短，这就是上大下小的俯视效果。
6. 3/4侧面平视透视规律：平视半侧面头像的长宽比例由于受透视旋转变化的影响，透视影响较为明显，几条五官辅助线发生近大远小的变化。
仰视透视规律：这个角度透视影响很明显：横线方面，几条水平的五官辅助线发生近大远小的变化;纵向方面，顶面缩小，下颌放大，上小下大的仰视效果。
俯视透视规律：这个角度透视影响很明显：横向方面，几条水平的五官辅助线发生近小远大的变化;在纵向方面，与仰视正好相反，头顶扩大，面部及五官缩短，体现出上大下小的俯视效果。
7 正侧面平视透视规律：一般平视、正侧面头像都保持正常的五官比例，没有明显的透视变化。正侧面平视头像的长宽比例由于受透视水平旋转变化的影响，纵向比例发生变化，而横向比例保持不变。仰视透视规律：由于正侧面只能看到半张脸，横向的五官透视变化不是特别明显，但在纵向方面，顶面缩小、下颌放大、上小下大的仰视效果较为突出。俯视透视规律：由于正侧面只能看到半张脸，横向的五官透视变化不是特别明显，但在纵向方面，与仰视正好相反，头顶扩大，面部及五官缩短，体现出上大下小的俯视效果。
8 .透视范例这张作品中模特额头的形体比较饱满，要注意分析额头部分的透视关系，该“转”过去的结构要处理得能“转”过去，这些都要通过准确的透视关系表现出来。3/4侧面素描头像的透视关系会比较复杂，要尽量把握准确，否则远处的脸会翻”过来，严重影响头部形体的准确性和空间感。注意五官结构的辅助线应该是基本平行的，这样才能保证五官的透视是在同一视点和角度上，五官和面部其他结构的透视关系应该保持一致和统一。注意脸部侧面结构也应基本保持一定的平行关系，否则就会产生正面的五官和脸的侧面脱节的现象，这样的错误是非常明显的，我们需要特别注意。
9 构图构图也就是我们经常提到的画面经营位置，这一步是在画素描头像之前首先要解决的问题，也是非常重要而关键性的问题。
1. 从视角来说：在训练过程中，应有意识地从仰视、平视、俯视及正面、侧面、四分之三等不同角度进行训练。
2. 从媒介来说：应有意识地对短发、披肩长发、辫子、帽子、眼镜、胡子、围巾等辅助物的形式进行训练。
3. 从规律来说(以考试用纸为准)：八开纸通常上面留出1.5—2厘米，头像高度为22.5厘米左右。四开纸通常上面留3厘米，头像高度为25厘米左右。在构图中，通常情况下，头部视线前方都要留出相对较多的空间，后方的空间可相对少一些。当然此规律也不是一成不变的，比如遇到表现女性长发，梳马尾辫和四分之三侧面角度的表现时，头部可适当往前移，缎带辫子留出一个相对合适的空间，以此来保证画面中头发作为一个最重的色块在画面中上下左右及大小的视觉不衡。强调画面构图的完整性。能从经营作品的高度去控制调整画面，避免在动笔之前欠缺主动的整体观察与思考，消极、惰性地对待肖像与画面之间的关系，欠缺整体的布局与安排，以致造成构图上诸多的弊端。原则上人物安排于画面视觉中心，大小适当，以保持画面平衡，注重人物头、颈 、肩整体在画面中的关系。避免过偏、过满、过空等现象。
#“忻”故事“忻”感悟#
今天，小忻来和大家分享一个小故事。
有一个画家画了许多年的油画，一直没有得到社会的认可。
他郁郁寡欢的来寺庙散心，碰到了“了空”大师。
当画家把自己准备放弃画画的计划说出来后，大师问他：“你到底喜欢画画吗？”画家说：“肯定喜欢，我是犹豫不定才找您解惑的。”
大师说：“既然这样，你就在下个初一，把心仪的作品复制两份带到寺庙，我自有安排。”
很快，半个月过去了，画家一大早便带来了两副一模一样的油画。
大师看过之后说：“今天初一，来往的香客较多，画的好与坏，我说了不算，你说了也不算，我们就让众人评判好不好？”
画家说：“好是很好，可如何让他们评判呢？”
大师将宣纸铺开，写上“请找出缺点”五个字，之后等墨迹干掉粘贴在一块木牌上面。
做完这一切，大师对画家说：“你将木牌和画作一起拿到寺庙外的广场，并在旁边放上记号笔由香客们圈画，中午饭后再收过来就可以了。”
画家按照大师的指示，将所有东西带到广场放置好之后，自己也离开了那里，走到一旁观察。
没多大会，油画之前就聚集了一帮人，他们看后都纷纷拿起笔来圈画缺点....
三个小时过去了，画家吃过斋饭后回来取画，顿时吓了一跳———油画之上大大小小的圈了十二处缺点。
“ 怪不得没有市场！”画家自言自语的说道。
他把画交给大师，大师看了一眼没有言语，而是让他把另一副作品和写好的“请找出优点”，再次放入广场。
这一次也是用了大约三个小时，画家再次取画，却又被吓了一跳———画作上竟密密麻麻的圈了三十多处优点。
他惊喜万分的将画交给大师，大师看后笑了笑说：“你的画还是满可以的，能得到大多数人的认可，只要坚持定有前途。”
画家听后郑重其事地谢过大师，之后充满斗志地下山去了。
后来，画家经过自己的努力和坚持，他的画越来越得到社会各界的认可，他开了自己的画室，终于过上了想过的生活。
感悟：
金无足赤，人无完人。每个人都有优点，每个人也都有缺点，这并非人与人之间差距的来源。最大的差距，来源于“优缺点的对待。”
智者往往接纳自己的缺点，延伸自己的优点；愚者往往痛恨自己的缺点，看不到自己的优点。智者喜欢关注自己或他人的长处，愚者喜欢关注自己或他人的短处。智者觉得人皆尧舜，愚者觉得人皆恶魔。智者爱鼓励，鼓励自己，鼓励他人；愚者喜欢否定，否定自己，否定他人。
世上本无宝，让懂得之人发现，他便成了宝贝；世上本无废，让不懂之人贱踏，他便成了废物。
用人之长，天下尽可用之人，用人之短，天下无可用之人。 https://t.cn/R2WxSeZ
今天，小忻来和大家分享一个小故事。
有一个画家画了许多年的油画，一直没有得到社会的认可。
他郁郁寡欢的来寺庙散心，碰到了“了空”大师。
当画家把自己准备放弃画画的计划说出来后，大师问他：“你到底喜欢画画吗？”画家说：“肯定喜欢，我是犹豫不定才找您解惑的。”
大师说：“既然这样，你就在下个初一，把心仪的作品复制两份带到寺庙，我自有安排。”
很快，半个月过去了，画家一大早便带来了两副一模一样的油画。
大师看过之后说：“今天初一，来往的香客较多，画的好与坏，我说了不算，你说了也不算，我们就让众人评判好不好？”
画家说：“好是很好，可如何让他们评判呢？”
大师将宣纸铺开，写上“请找出缺点”五个字，之后等墨迹干掉粘贴在一块木牌上面。
做完这一切，大师对画家说：“你将木牌和画作一起拿到寺庙外的广场，并在旁边放上记号笔由香客们圈画，中午饭后再收过来就可以了。”
画家按照大师的指示，将所有东西带到广场放置好之后，自己也离开了那里，走到一旁观察。
没多大会，油画之前就聚集了一帮人，他们看后都纷纷拿起笔来圈画缺点....
三个小时过去了，画家吃过斋饭后回来取画，顿时吓了一跳———油画之上大大小小的圈了十二处缺点。
“ 怪不得没有市场！”画家自言自语的说道。
他把画交给大师，大师看了一眼没有言语，而是让他把另一副作品和写好的“请找出优点”，再次放入广场。
这一次也是用了大约三个小时，画家再次取画，却又被吓了一跳———画作上竟密密麻麻的圈了三十多处优点。
他惊喜万分的将画交给大师，大师看后笑了笑说：“你的画还是满可以的，能得到大多数人的认可，只要坚持定有前途。”
画家听后郑重其事地谢过大师，之后充满斗志地下山去了。
后来，画家经过自己的努力和坚持，他的画越来越得到社会各界的认可，他开了自己的画室，终于过上了想过的生活。
感悟：
金无足赤，人无完人。每个人都有优点，每个人也都有缺点，这并非人与人之间差距的来源。最大的差距，来源于“优缺点的对待。”
智者往往接纳自己的缺点，延伸自己的优点；愚者往往痛恨自己的缺点，看不到自己的优点。智者喜欢关注自己或他人的长处，愚者喜欢关注自己或他人的短处。智者觉得人皆尧舜，愚者觉得人皆恶魔。智者爱鼓励，鼓励自己，鼓励他人；愚者喜欢否定，否定自己，否定他人。
世上本无宝，让懂得之人发现，他便成了宝贝；世上本无废，让不懂之人贱踏，他便成了废物。
用人之长，天下尽可用之人，用人之短，天下无可用之人。 https://t.cn/R2WxSeZ
我渴望像孩子一样的生活 ，高兴时可以毫不掩饰地笑 ，悲伤时可以无所顾忌地哭 ，可以快乐地去唱，可以率真地去画，可以用一颗童稚的心去感受生活 ，可以用一双清澈的眼去观察世界。
#无毒小情话# #情感##动漫头像##手绘头像##无水印情侣头像##晚安语录##晚安语录##心灵鸡汤##女生头像##男生头像##治愈系棒棒哒##手绘，漫画，简笔卡通画#
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