收到这两本厚厚的关于《诗经》的书，闻起来就是极好的书，有纯正的墨香。在和孩子们讲《聊斋志异》时，得知蒲松龄每到清晨就煮一壶茶，准备一包烟，带一芦苇垫子就出门了，在行人道旁一摆。拉着经过的路人讲各种奇异故事，讲故事的人乐得换个茶喝烟抽。回到自己书斋“聊斋”，再将听来的故事经过再次创造，这样寒暑往来二十多年，创作出了《聊斋志异》。
​
​这个动力是什么呢？估摸着是热爱吧。我想对于诗词 文言文，用思维导图讲二十年，我完全乐意，百分之二百的乐意呀。

#写给18岁的自己##你还在为18的梦想而努力吗#
虽然都说中文系没前途，可是一直心生向往[兔子]
无论是否考虑收入，做一名深耕古代文学研究的学者都是我的第一择业选择[兔子]

性格敏感，极易共情
最热爱的是古典诗词[兔子]

“书卷多情似故人，故纸堆里寄此生”
这是我理想中的生活状态

感觉文言文真美～
这种美应该镌刻在我们的血脉基因里
被记住被欣赏，而不是逐渐消亡

学中文的人大抵都有一份情怀在在
哪怕时移势易，但也初心不改[兔子]

做出选择的时候可能只是因为一份被打动的浪漫，但这本身就已经足够浪漫

想起来曾经读过的一首诗：

你必须是静悄悄地
在全校最古旧的一幢楼里
在别人发飞信的时候
用笔
一个字一个字地写明信片
你必须是揣着馒头夹榨菜
在别人逛步行街的时候
坐在阴凉的山北
看整整一天的红杜鹃

你一定要在草坪上开班会
却在教室里化装跳舞
你一定要在咖啡馆里争论乾坤阴阳
却在中央广场上伫立
走神
你肯定在走进大学校门的时候
满以为可以把天空涂蓝
然后可以尽情地享受
落花时节的悲切
月上柳梢的激情

不料在大二的时候发现
这个世界上除了林黛玉和柳宗元
还有孙思邈和弗洛伊德
于是你跑到图书馆把所有的藏书
看完了前言和后记

结果在大三的时候
终于知道你会写的你想写的你能写的
都已经在发霉的书里装着
因此，你咬牙把所有的日记和作业
付诸一炬

以致在大四的时候
你什么都不能给老师留下
只好回到一年级的教室
去听过去忘了听的课

最后你毕业了
留下了喝空了的酒瓶
带走了一肚皮的不合时宜

别人为了醉而喝酒
你却为了喝酒而醉
别人为了恋爱而谈爱情
你却为了爱情而谈恋爱
别人认为读书能够挣钱
你却认为挣钱能够读书
别人认为人生是一场梦
你却认为梦是人生一场

终于
当别人宁愿坐在宝马里
为自己而哭的时候
你还能沉醉在音乐厅里
聆听着《梁祝》哀曲
你突然发现四年里
什么都没有学会
只学会了
为他人
泪流满面

一直都觉得文学作品里最浪漫的就是那种悲天悯人的情怀[兔子]

因为懂得，所以慈悲
悟月如何圆，天如何老[兔子]

愿我们都能过上想要的生活[兔子]
#微博新知博主#

《掬水月在手：镜中叶嘉莹》行人文化✏️

看过同名记录片《掬水月在手》，很多情绪在发酵，就读了这本书。书大体上是与记录片相似的，都是叶嘉莹先生的传记故事。

❓叶嘉莹是谁？
天以百凶，成就一词人。

‍♀️她是一位古典文学学者，一生坎坷起伏，受尽磨难。

☔️她热爱古典诗词文化，用学问和诗词抚平了人生的种种伤痛。

人生最难就是把自己退到一个位置，用相同的态度去接受一切，去轻而化之。

她的朋友评价时说：
我觉得她不是不敏感，她对诗词中那些幽微的情感体会得那么透彻，怎么会是不敏感呢？恰恰是古诗词救了她。

‍♀️古诗词给予她生命的精华，让她的生命永远停留在那么高的层次。她的苦痛都被诗词溶解了。

‍♀️有时候我也会去听她讲课。她讲诗词的时候，就好像作者活生生地站在听众面前。

她是北京人，国语很标准，声音抑扬顿挫，就像音乐一样，真是令人着迷。有时候一首很短的诗或词，她可以讲一个钟头，她讲的并不只是那几个文字，而是把作者的背景，甚至引发创作的触动都讲了出来。

她每次给我们讲，我们看到的不只是诗词本身的意思，而是作者的生命。她也并没有强化那些坎坷命运的悲哀，她没有。她总是很平淡地把那么负面的东西也讲出来，让人体会到其中的美感。这真是一个非常精彩的人，她不单长得美，心灵美，活的姿态更美。

‍她一直在为传统文化做积极的、正向的努力。市面上有很多她讲解的诗词，B站有她的课堂讲座。

▪️引用叶先生写的诗：

♦️换朱成碧余芳尽，变海为田夙愿休。
总把春山扫眉黛，雨中寥落月中愁。

♦️一春梦雨常飘瓦，万古贞魂倚暮霞。
昨夜西池凉露满，独陪明月看荷花。

♦️（这些诗句都表达了她一贯的精神追求，不管怎样的凄风苦雨，她始终用一种坚强的信念和持守在。所以她能够超越人生种种阻碍，绽放出灿烂的光彩）。

♦️《庭前烟树为雪所压》
一竿击碎万琼瑶，色相何当似此消。
便觉禅机来树底，任它拂面雪霜飘。

文：手拿破仑，图：锅锅。

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