#某教师不满学校岗位调整,脱岗两年,工资却照领不误# 学校管理要把握好尺度与温度
案件回顾

丁某2014年应聘至某市某中学,签订了期限为2014年9月1日至2019年8月31日的《事业单位聘用合同书》,岗位性质为专业技术岗,自此成为该校编制内教师。2016年末开始,因该校改革调整、招生计划减少,造成任课教师超编。2017年7月,经学校行政会议决定,将丁某调整至教务处任教务员。丁某因不同意岗位调整,在与学校协商无果后,自2017年7月至2019年6月间未到校工作。其间,学校仍按月向丁某发放工资。2019年6月,学校向丁某送达《聘用合同到期不再续签的通知》,因丁某未到校工作近两年,决定不再续签合同。2019年7月,丁某向某区教育委员会提出申诉,称该中学违反规定,安排其在家待岗,不与其签订聘用合同,侵犯了自身的合法权益,要求责令学校继续与其签订聘用合同。某区教育委员会经审查,告知丁某应通过人事争议仲裁解决。经仲裁,丁某诉求未得到支持。

专家释法 王艳霞 北京市教育委员会

教师是立教之本、兴教之源,学校理应对教师关心关爱,依法保障教师合法权益。但是,学校也不能为了和谐稳定,纵容个别教师的不当行为。本案中,丁某因不满学校对其作出的岗位调整,长达两年未到校工作、未参加学校教育教学活动。此种情况下,学校依然向丁某发放工资的行为,突破了规章制度的边界,也是对其他教师的不公。实践中,如何做到既严格执行教师管理相关规章制度,又不让教师感觉到冰冷生硬,是学校管理的艺术所在。

第一,学校应做好教师管理。根据《中华人民共和国教育法》第二十九条规定,学校依法享有聘任教师及其他职工、实施奖励或者处分的权利。《事业单位人事管理条例》第六条规定,事业单位根据职责任务和工作需要,按照国家有关规定设置岗位。《事业单位岗位设置管理试行办法》第七条规定,事业单位根据岗位设置的政策规定,按照核准的岗位总量、结构比例和最高等级,自主设置本单位的具体工作岗位。学校与所聘用人员签订的聘用合同,是双方协商一致的结果。学校可以在签订聘用合同时,对教师开展入职教育,对工作职责、工作纪律特别是工作岗位调整等有关合同变更与解除事项作出明确约定。在签订聘用合同后,学校可以根据工作实际和管理需要,与教师签订岗位协议,细化岗位职责、明确工作目标等内容,并作为年度考核的依据。某市事业单位聘用合同制试行办法第二十八条规定,聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使合同无法履行,经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议或受聘人员不服从另行安排工作的,聘用单位可以单方面解除聘用合同,但应提前30日以书面形式通知拟被解聘的受聘人员。教师应当根据学校规章制度和聘用合同约定,履行岗位职责。工作岗位发生调整的,应当服从学校工作安排,否则学校有权按规定解除聘用合同。

第二,学校管理要坚持原则。学校管理教师过程中,要做到尊重教师,让教师安心从教、热心从教。管理可以人性化,但不能没有原则。《事业单位人事管理条例》第十五条规定,事业单位工作人员连续旷工超过15个工作日,或者一年内累计旷工超过30个工作日的,事业单位可以解除聘用合同。本案中,某中学因客观原因,招生计划减少,需要调整部分教师岗位。其中,丁某在岗位调整之后,在未提供病假、事假证明等合理理由的情况下,长达两年未到岗工作,学校本可以按照规定单方面解除聘用合同。但学校不仅未对丁某按旷工进行处理,还按月向丁某发放工资。虽然学校表示,是想利用聘用合同到期自然终止的方式,解决丁某不服从岗位安排、未到岗工作的问题,此举也能体现学校对教师的关心关爱,但实质上,这一定程度上体现出学校管理过软、怕麻烦、思维方式单一等问题,没有充分运用法治思维和法治方式解决学校管理中存在的困难和问题。

本案中,该学校在丁某一年未到校工作的情况下,仍将其2017—2018学年的考核定为合格,理由是为了不影响其日后再次择业。对于学校的好心,丁某在申诉中却提出疑问。根据某市事业单位工作人员考核暂行办法规定,年度考核应以平时考核为基础,侧重考核工作人员完成年度工作目标任务等情况。考核年度内病、事假累计六个月(含)以上的人员,不参加考核,不确定考核等次。按照上述规定,丁某本不能参加考核,但学校仍给予其合格,说明学校未严格落实考核规定,突破了管理原则。

第三,学校管理要保障教师民主参与。教师法第七条规定,教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理的权利。《学校教职工代表大会规定》(教育部令第32号)第七条规定,教职工代表大会的职权包括讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法。学校管理过程中,要尊重和保障教师的参与权、知情权、监督权。在制定涉及教职工利益的规章制度过程中,要注重教职工的参与,充分征求教职工的意见。规章制度制定后,要在校内公示宣传,使教职工知晓。在学校日常运行中使用制度,让教师体会到,制度不是写在纸上的、与自己无关的,而是自己行为的边界、权利的保护,让教师对于自己的行为有合理预期。

本案中,学校表示两年间多次给丁某打电话协商岗位事情,并向其解释相关规章制度。但丁某对此并不认可,表示学校只跟自己发过一次短信,也并未收到学校的相关解释。实践中,学校可在聘用合同中对合同的变更与解除等作出明确约定的同时,通过教职工代表大会等教师民主参与的方式,就教师岗位变更调整的程序、办法等作出规定,确保教师岗位调整、合同变更与解除合法合规。

第四,要依法依规处理教师申诉。教师法第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的30日内,作出处理。教师申诉是为了保障教师合法权益而专门规定的一项救济制度。随着法律法规的不断健全,基于学校与教师之间的聘用关系或者合同关系,根据学校侵害行为的不同,适用的法律规定也日趋明确。按照教师法第七条、第八条、第三十九条第一款和某市教师申诉办法规定,教育行政部门受理的教师申诉范围,应为学校在对教师进行聘任或管理过程中,教师不服学校考核、处分、奖励、工资福利等作出的处理决定,或学校实施的行为侵犯教师依据教师法所规定的享有的合法权益而提出的申诉。对于法律法规规定由其他行政部门主管或应通过其他法律途径解决的事项,不应由教育行政部门按照教师申诉程序处理。例如,《事业单位人事管理条例》第三十七条规定,事业单位工作人员与所在单位发生人事争议的,依照《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》等有关规定处理。本案中,丁某反映的合同续签问题,应通过人事争议仲裁解决,学校不与其签订岗位协议书、待岗问题可以通过教师申诉来处理。实践中,学校在对教师进行初任培训时,应当包括教师权利保护相关法律法规的内容,让教师遇到问题能通过合法合理的途径解决。

学校是教师的家园,学校管理有温度,成员行为有边界,学校才能稳定发展。教师既要依法行使权利,也要遵守学校的规章制度;学校既要关心关爱教师,也要依法依规进行管理。要以法治思维和法治方式实施管理,提高治理能力和水平,营造良好的学校发展环境。

【马斯克再次创造历史!三位太空游客坐五手火箭成功升空,今晚达到空间站,票价3.5亿】

现在,人类朝着真正的太空旅行,再向前了迈进一大步!

当地时间4月8日早上11点17分,随着“五手”火箭猎鹰9号发射成功,3位游客为期8天的空间站之旅,就此拉开序幕。

值得一提的是,这次飞行没有任何一位是现役职业航天员,所有游客均是付了5500万美元(约3.5亿元)的门票(其中一位是执行公司员工不付钱)。乘坐的火箭、飞船也都来自商业公司。

也就意味着,历史上首次!国际空间站迎来了全私人、全商业之旅。

马斯克也再次书写自己历史,猎鹰9号完成第一个全私人载人航天飞行任务。

网友激动表示,“送我去太空”、“去月球”。

值得一提的是,这一次还有更大的野心浮出水面。

那就是其幕后组织者Axiom Space,迈出了建设商业空间站的第一步。

人类的太空探索,真正进入了商业化、民用化时代。

国际空间迎来首个游客机组

当地时间4月8日早上,比原计划推迟了两天,在发射架上矗立多天的五手猎鹰9号火箭和三手龙飞船,开始有所动静。

发射前3小时,四名宇航员正式亮相,乘坐特斯拉前往39A发射台。

11点17分,期待已久的一幕到来。点火,发射!

猎鹰9号火箭带着4位乘客向国际空间站行进,控制中心现场掌声雷动。

2分40秒后,第一级推进器与上一级分离。

8分钟左右,第一阶段进入燃烧完成。9分30秒后,火箭一级成功着陆在海上回收船上,瞬间变成“六手”。

飞船里的几位乘客,也挥手庆祝~

12分07秒后,龙飞船与火箭第二级分离。

自此之后,龙飞船将朝着国际空间站全速前进。

预计北京时间今晚7:45,完成与国际空间站的对接。

NASA退休航天员跟三国商界大佬

按照原有计划,本次轨道飞行共计10天,其中在国际空间站呆8天,届时将跟里面的专业航天员一起生活。

历史上,这也不是第一次有太空游客到访国际空间站。最近一次,要属去年12月(2021年)日本企业家前泽友作乘坐联盟号前往国际空间站。

但跟此前去观光旅游不同的是,这一次倒是完全没有闲着。

在这8天里,他们将跟宇航员一起参加科教工作,完成大约25个不同的实验,包括100多小时的研究,涵盖人类研究、生命和物理科学、技术演示和地球观测等内容。

再来看看本次任务的全平民班底,其中最小年龄50岁,最大年龄71岁。

首先,领队、任务指挥官是NASA的退休宇航员Mike Lopez-Alegria。

他曾在太空中度过258天,共执行过3次航天飞行任务和1次国际空间站飞行任务。还是NASA太空行走次数最多的纪录保持者——10次太空漫步,持续时间累计67小时。

现在,他是本次执行公司Axiom Space的员工。

而其他三位同行者则是Axiom Space公司的客户,需要支付前往空间站的费用5500万美元,折合人民币3.5亿。

据说,原计划汤姆·克鲁斯和道格·李曼将为电影拍摄参加飞行,但后来宣布他们将在之后的飞行任务中飞行。

最终前往空间站的三位游客,妥妥都是商界大佬啊~

其中有美国房地产大亨Larry Connor。

已经71岁高龄的他,同时也是一位经验丰富的飞行员、喜欢越野赛车。此次担任龙飞船飞行的副驾驶。

值得一提的是,老爷子似乎非常有个性。

他在新冠肺炎疫情暴发之初时,曾把自己在股市上赚的160万美元,全部分给了员工,并表示:

这是他们应得的。

第二位进入国际空间站的游客,是加拿大投资人Mark Pathy。

他出生于1969年,同样也不年轻了。除了搞投资外,Mark还是一位慈善家,曾为一些医疗机构筹集捐款550万美元。

现在,他是加拿大第二个登上太空的平民,并将在此次飞行任务中参与完成加拿大大学和蒙特利尔儿童医疗研究所的研究项目。

最后要介绍的是以色列商人Eytan Stibbe。他生于1958年,除了企业家这一身份外,还是以色列空军前F-16战斗机飞行员。

从2013年到2019年,他一直在以色列空军飞行学院担任讲师。

本次太空中进行的实验包括来自以色列初创公司“大脑耳机”,研究大脑对太空飞行和太空生活的反应,还有非营利拉蒙基金会的一些科学设备。

Eytan Stibbe除了完成这些实验外,还将纪念以色列首位宇航员Ilan Ramon,他曾在航天飞机事故中遇难。在这次飞行后,Eytan Stibbe将成为第二个进入太空的以色列人。

迈出空间站走向商业化第一步
此次飞行承载的,不仅仅是人类商业太空旅行的意义。

还是一家企业Axiom Space,借助马斯克的SpaceX,完成自己商业野心和星辰大海。

要知道,从去年开始,NASA就开始计划用商业空间站代替国际空间站。

组织了这次国际空间站商业之旅的Axiom Space,便是商业合作伙伴之一。

Axiom Space这家公司,来头不小。

2016年,Michael T. Suffredini和Kam Ghaffarian创立该公司,业务范围包括商业的载人航天旅行、太空探索研究等。

Michael T. Suffredini作为公司总裁兼CEO,是国际空间站建设的关键人物,曾在NASA工作了30年。

从2005年到2015年,他担任国际空间站建设项目主管,完成了国际轨道实验室的开发和运行工作。

实际上,Axiom中有许多员工都曾在NASA工作过。Axiom和NASA的关系也一直比较密切。

2020年,NASA与Axiom Space签署了一份1.4亿美元的合同,允许它在国际空间站上增建商业舱段。

关于第一个增建的居住舱(AxH1),现在也已经开始动工,预计在2024年发射升空,最终将在2028年整体建成。

而这次飞行任务,便是Axiom迈出建设商业空间站的实质性一步。

从官方给出的效果图中可以看到,这个商业空间站将会有一个观景台,可以让人站在这里看太空风景。

嗯,想法确实很符合旅游业的思路。

实际上除了Axiom外,NASA还在去年与另外几家商业公司签订了4亿美元的合同,目标同样是建设商业空间站。

这里就要说到商业航天飞行的老朋友蓝色起源了。

他们与波音、Redwire和Sierra Space计划联合开发轨道礁空间站 (Orbital Reef)。设计空间大小为830立方米,可容纳10人活动。预计在2023年投入运营。

Nanoracks、Voyager Space和洛克希德·马丁则打算联合研发一个小型空间站Starlab,目标2027年进入轨道运行。

……

显而易见,在2030年国际空间站退役前,NASA会为商业航天公司敞开大门,支持他们建设一个又一个商业空间站。

预计这样会为NASA每年节省至少10亿美元的开支。

内容来源于:量子位

人生赢的四种战略和五个要素
2022.4.9 何薇
谋攻篇第三原文
 孙⼦⽈:夫⽤兵之法,全国为上,破国次之;全军为上,破军次之;全旅为上,破旅次之;全卒为上,破卒次之;全伍为上,破伍次之。是故百战百胜,⾮善之善者也;不战⽽屈⼈之兵,善之善者也。

  故上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。攻城之法,为不得已。修橹轒輼,具器械,三⽉⽽后成,距堙,⼜三⽉⽽后已。将不胜其忿⽽蚁附之,杀⼠卒三分之⼀⽽城不拔者,此攻之灾也。

  故善⽤兵者,屈⼈之兵⽽⾮战也,拔⼈之城⽽⾮攻也,毁⼈之国⽽⾮久也,必以全争于天下,故兵不顿,⽽利可全,此谋攻之法也。

  故⽤兵之法,⼗则围之,五则攻之,倍则分之,敌则能战之,少则能逃之,不若则能避之。故⼩敌之坚,⼤敌之擒也。  夫将者,国之辅也,辅周则国必强,辅隙则国必弱。

  故君之所以患于军者三:不知军之不可以进⽽谓之进,不知军之不可以退⽽谓之退,是谓縻军。不知三军之事⽽同三军之政者,则军⼠惑矣。不知三军之权⽽同三军之任,则军⼠疑矣。三军既惑且疑,则诸侯之难⾄矣。是谓乱军引胜。
故知胜有五:知可以战与不可以战者胜;识众寡之⽤者胜;上下同欲者胜;以虞待不虞者胜;将能⽽君不御者胜。此五者,知胜之道也。

故⽈:知彼知⼰,百战不殆;不知彼⽽知⼰,⼀胜⼀负;不知彼,不知⼰,每战必殆。
 译文赏析
孙⼦说:⼤凡⽤兵的原则,使敌⼈举国屈服,不战⽽降是上策,击破敌国就次⼀等;使敌全军降服是上策,打败敌⼈的军队就次⼀等;使敌⼈⼀个“旅”的队伍降服是上策,击破敌⼈⼀个“旅”就次⼀等;使敌⼈全“卒”降服是上策,打败敌⼈⼀个“卒”的“队伍就次⼀等;使敌⼈全“伍”投降是上策,击破敌⼈的“伍”就次⼀等。因此,百战百胜,不算是最好的⽤兵策略,只有在攻城之前,先让敌⼈的军事能⼒(包括指挥能⼒和作战能⼒)严重短缺,根本⽆⼒抵抗,才算是中最⾼明的。

  所以上等的⽤兵策略是以谋取胜,其次是以外交⼿段挫敌,再次是出动军队攻敌取胜,最下策才是攻城。攻城为万不得已时才使⽤。制造攻城的蔽橹、轒辒,准备各种攻城器械,需要花费三个⽉的时间。构筑攻城的⼟⼭⼜要三个⽉。将帅控制不住忿怒的情绪,驱使⼠卒像蚂蚁⼀样去爬梯攻城,使⼠卒伤亡三分之⼀⽽不能攻克,这便是攻城所带来的危害。
因此,善于⽤兵的⼈,使敌⼈屈服⽽不是靠战争,攻取敌⼈的城池⽽不是靠硬攻,消灭敌国⽽不是靠久战,⽤完善的计策争胜于天下,兵⼒不⾄于折损,却可以获得全胜,这就是以谋攻敌的⽅法。

  ⽤兵的原则是:有⼗倍的兵⼒就包围敌⼈,五倍的兵⼒就进攻敌⼈,两倍的兵⼒就分割消灭敌⼈,有与敌相当的兵⼒则可以抗击,兵⼒少于敌⼈就要避免与其正⾯接触,兵⼒弱少就要撤退远地。所以弱⼩的军队顽固硬拼,就会变成强⼤敌军的俘虏。

  将帅,是国家的辅佐,辅佐周密国家就会强⼤;辅佐疏漏,未尽其职,国家必然衰弱。 国君对军队造成的危害有三种情况:不知道军队在什么条件下可战⽽使其出击,不了解军队在什么情况下可退⽽使其撤退,这就束缚了军队的⼿脚。不通详三军内务,⽽插⼿三军的政事,就会使部队将⼠不知所从。不了解军中的权变之谋⽽参与军队的指挥,就会使将⼠们疑虑重重。军队既迷惑⼜疑虑,诸侯国军队乘机⽽进攻,灾难就降临到头上,这就是⾃乱其军⽽丧失了胜利。

  预知取胜的因素有五点:懂得什么条件下可战或不可战,能取胜;懂得兵多兵少不同⽤法的,能取胜;全军上下⼀⼼的,能取胜;以有备之师待⽆备之师的,能取胜;将帅有才⼲⽽君主不从中⼲预的,能取胜。这五条,是预知胜利的。

所以说:了解对⽅也了解⾃⼰的,百战不败;不了解敌⽅⽽熟悉⾃⼰的,胜负各半;既不了解敌⽅,⼜不了解⾃⼰,每战必然失败。

谋攻篇对我的启示
《孙子兵法》谋攻篇第三,主要讲到了用兵的策略。最上策是以谋取胜,其次是通过外交手段挫敌,再次是出动军队攻敌取胜,最下策是攻城,该策略是万不得已而为之,并讲到了其弊端。善用兵之人是通过完善的计策来争取天下的胜利,而不是靠战争,不是靠硬攻,也不是靠消灭敌国,更不是靠持久战来获胜的。将帅一定要知道,何时出战? 何时撤退? 也就是讲到谋略的重要性,否则将士将不知所从。
获胜的5大要素是什么?
在作战中要取得胜利,有五大因素非常重要。
第一,作为一名明智的将军要懂得在什么条件下可战,或者是不可战才能够取胜。
第二,懂得兵多兵少,要采用不同的战略才能够取胜。
第三,全军上下同欲才能取胜。
第四,已有备之师待无备之师才能取胜。
第五,将帅有才干,而君主不从中干预的才能取胜。
这也就是告诉我们,作战想要取得胜利,这5个要素缺一不可。要全局谋划,而且要分析个人与对方的优势。做到知己知彼,既要了解到自己所拥有的资源,还要做好将领和士兵之间的配合,才能够百战不殆。知己不知彼,一胜一负,不知己不知彼,每战必败。这也是给我们讲到想要获得成功,了解自己和对方非常重要。

同时,也告诉我们在工作生活中我们想要取得胜利,也要从这5个因素去判断分析自己和对方。

首先,团队领导人要和下属要有一致的目标,上下同欲。
其次,对一个项目或一个工作要作出系统的规划。充分了解自己和对方的优缺点。才能够发挥统合综效1+1>3的工作效能。同时,作为领导人一定要学会放权,对下属领导也要非常信任,只要大方向是对的,不去干预,充分的展示其管理与才华,为团队建设发挥光和热。

   https://t.cn/R2WxkSP


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