广东省城市建设高级技工学校（原广东省建材技工学校）创办于1980年，系政府办学的国家级重点高级技工学校，直属于广东省人力资源和社会保障厅，广东省高技能人才实训基地。占地面积180亩，全日制在校学生7200多人。学校有教职工429人，其中超过70%具有中、高级以上职称。
学校以“立德树人，技行天下”为校训。1992年评为首批“省重点技工学校”，2005年评为“国家重点技工学校”，2006年通过ISO9001:2000国际质量管理体系认证，2007年评为“广东省高技能人才实训基地”，2008年评为“高级技工学校”,2009年成为全国首批“世界银行中国职业教育发展广东项目学校”，2011年评为“技师学院”、“广东省高技能人才培养示范基地”，2015年被列为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位”。
​​学校以市场为导向，“以特色技能教育塑造高素质的高技能人才为办学理念”、以“诚、谨、精、创”为校训，以提高教学质量为重点，以服务就业为宗旨，严管理、重实 践、高标准，努力培养新世纪高技能人才。

#大国工匠之张工#

张冬伟，一个勤奋好学、不言弃，有着超出其年龄耐性和韧性的80后，从技师学校毕业后迅速成长为国内少有能胜任液化天然气（LNG）船，高难度焊接任务的高技能人才。 他用自己火红的青春谱写了一曲执着于国家海洋装备建设的奉献之歌。✨ ✨ ✨

在世界民用造船领域，建造一艘LNG运输船的难度堪比建造一艘航母。能够建造这种船的国家，世界上也寥寥无几。直到2005年，中国有了第一批16个掌握殷瓦钢内胆焊接技术的工人，而张冬伟就是其中之一[鲜花][鲜花][鲜花]。而LNG运输船防止液化天然气泄漏的关键构造便是殷瓦钢内胆。3.5米，走路可能只需要4秒钟，而张冬伟焊完一条这样长度的殷瓦钢却需要整整五个小时。

如今，张冬伟已成为中船上海船舶工业有限公司“秦毅劳模创新工作室”的一员，他将与师傅一起继续投入到LNG系列产品的技术攻关当中，用汗水和智慧谱写出一篇属于“80后”精英的华美乐章。

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层次提升
教育的环境可以分为：政治环境、家庭环境、学校环境、社会环境、生态环境。
教育的目标可以理解为，自谋求个人的生存技能开始，到谋求国家利益、民族利益、人类命运持续科学化、幸福安全的高科技，用以造福人类，没有止境！
科学的教育是立体的，它分为4个层面：学校教育、家庭教育、社会教育和自我教育。
学校教育：指对学生智商（IQ）的提高为目的教育行为。
家庭教育：指对学生情商（EQ）的提高为目的教育行为。
社会教育：指对学生德商（MQ）的提高为目的教育行为。
自我教育：个人以提升个人综合素质为目的的教育行为。
四个层面相互交融、重叠和互补，形成了完整的教育体系。
狭义的教材就是教科书。教科书是一个课程的核心教学材料。
教育是指在一定的社会条件下，依据社会的需要，有组织，有目的，有计划地对受教育者进行系统的教育和训练，开发其体力和智力的活动。