#我的儿子是学霸#
在小伙子3岁时,我的工作是在影楼制作纯手工相册,会有很多报废的硬纸片,我大学学的美术设计,会写毛笔字,就用这些纸片写了很多日常常用的毛笔字,让他爷爷来教他认字。
孩子的爷爷不善言辞,但是教孩子识字他是可以的。就这么教着教着,孩子幼儿园毕业时,已经认识很多字了,包括拼音。具体多少没有数,但是走在街上,他看到什么字就会念出来,我还记得有一次,有个门店名叫“巴西烤肉”,他指着说那是“巴西烤内”。接下来,我抽出了几天时间,专门教他如何把自已认识的字串起来,还教他拼音的规则,因为拼音认识,只要教些基本拼读规则就可以了,所以教起来也没费什么劲,这样他开始能看一些带拼音的绘本,到了上一年级的时候,已经可以看百科全书了!
随着词汇量的增多,小伙子的理解能力越来越强。从来不会因为要什么东西大哭大闹,或者说是什么事情没有满足他,就无理取闹,从小就是什么事儿都好商好量,也因为理解力强,你和他商量什么事情,他都能听得懂。
这几年,我频频看到有人说不能让孩子在学龄前学很多知识的舆论,我不去评判对错,就我自已教育孩子的经历来说,我觉得学点没什么不好,这也是一种词汇量的输入,可以帮助孩子拥有更好的理解力,等他上小学以后,他的理解能力往往更好!这样老师或是父母和他讲什么话,他就能很快理解到重点。但也不能矫枉过正,狠劲儿的一味儿去灌输,会抹杀孩子的兴趣,这一切,都应该是建立在孩子开心,家长也不是很用力的基础上。
第二篇努力的妈妈
待续...
#亲子教育##培养##一起家庭教育##育儿##早期教育#
在小伙子3岁时,我的工作是在影楼制作纯手工相册,会有很多报废的硬纸片,我大学学的美术设计,会写毛笔字,就用这些纸片写了很多日常常用的毛笔字,让他爷爷来教他认字。
孩子的爷爷不善言辞,但是教孩子识字他是可以的。就这么教着教着,孩子幼儿园毕业时,已经认识很多字了,包括拼音。具体多少没有数,但是走在街上,他看到什么字就会念出来,我还记得有一次,有个门店名叫“巴西烤肉”,他指着说那是“巴西烤内”。接下来,我抽出了几天时间,专门教他如何把自已认识的字串起来,还教他拼音的规则,因为拼音认识,只要教些基本拼读规则就可以了,所以教起来也没费什么劲,这样他开始能看一些带拼音的绘本,到了上一年级的时候,已经可以看百科全书了!
随着词汇量的增多,小伙子的理解能力越来越强。从来不会因为要什么东西大哭大闹,或者说是什么事情没有满足他,就无理取闹,从小就是什么事儿都好商好量,也因为理解力强,你和他商量什么事情,他都能听得懂。
这几年,我频频看到有人说不能让孩子在学龄前学很多知识的舆论,我不去评判对错,就我自已教育孩子的经历来说,我觉得学点没什么不好,这也是一种词汇量的输入,可以帮助孩子拥有更好的理解力,等他上小学以后,他的理解能力往往更好!这样老师或是父母和他讲什么话,他就能很快理解到重点。但也不能矫枉过正,狠劲儿的一味儿去灌输,会抹杀孩子的兴趣,这一切,都应该是建立在孩子开心,家长也不是很用力的基础上。
第二篇努力的妈妈
待续...
#亲子教育##培养##一起家庭教育##育儿##早期教育#
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