捕蛇者说
唐代：柳宗元
永州之野产异蛇：黑质而白章，触草木尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。其始太医以王命聚之，岁赋其二。募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。
有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是，今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”蒋氏大戚，汪然出涕，曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入。号呼而转徙，饥渴而顿踣。触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者，相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉。与吾父居者，今其室十无二三焉。与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉。今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
余闻而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
译文
永州的野外出产一种奇特的蛇，（它有着）黑色的底子白色的花纹；如果这种蛇碰到草木,草木全都干枯而死；如果蛇用牙齿咬人，没有能够抵挡（蛇毒）的方法。然而捉到后晾干把它用来作成药饵，可以用来治愈大风、挛踠、瘘、疠，去除死肉，杀死人体内的寄生虫。起初，太医用皇帝的命令征集这种蛇，每年征收这种蛇两次，招募能够捕捉这种蛇的人，充抵他的赋税缴纳。永州的人都争着去做（捕蛇）这件事。
有个姓蒋的人家，享有这种（捕蛇而不纳税的）好处已经三代了。我问他，他却说：“我的祖父死在捕蛇这件差事上，我父亲也死在这件事情上。现在我继承祖业干这差事也已十二年了，险些丧命也有好几次了。”他说这番话时，脸上好像很忧伤的样子。
我很同情他，并且说：“你怨恨这差事吗？我打算告诉管理政事的地方官，让他更换你的差事，恢复你的赋税，那怎么样？”
蒋氏(听了),更加悲伤，满眼含泪地说：“你要哀怜我，使我活下去吗？然而我干这差事的不幸，还比不上恢复我缴纳赋税的不幸那么厉害呀。（假使）从前我不当这个差，那我就早已困苦不堪了。自从我家三代住到这个地方，累计到现在，已经六十年了，可乡邻们的生活一天天地窘迫，把他们土地上生产出来的都拿去，把他们家里的收入也尽数拿去(交租税仍不够)，只得号啕痛哭辗转逃亡，又饥又渴倒在地上，(一路上)顶着狂风暴雨，冒着严寒酷暑，呼吸着带毒的疫气，一个接一个死去,处处死人互相压着。从前和我祖父同住在这里的，现在十户当中剩不下一户了；和我父亲住在一起的人家，现在十户当中只有不到两三户了；和我一起住了十二年的人家，现在十户当中只有不到四五户了。那些人家不是死了就是迁走了。 可是我却凭借捕蛇这个差事才唯独存活了下来。凶暴的官吏来到我乡，到处吵嚷叫嚣，到处骚扰，那种喧闹叫嚷着惊扰乡民的气势，（不要说人）即使鸡狗也不能够安宁啊！我就小心翼翼地起来，看看我的瓦罐，我的蛇还在，就放心地躺下了。我小心地喂养蛇，到规定的日子把它献上去。回家后有滋有味地吃着田地里出产的东西，来度过我的'余年。估计一年当中冒死的情况只是两次,其余时间我都可以快快乐乐地过日子。哪像我的乡邻们那样天天都有死亡的威胁呢！现在我即使死在这差事上，与我的乡邻相比，我已经死在（他们）后面了，又怎么敢怨恨（捕蛇这件事）呢？”
我听了(蒋氏的诉说)越听越悲伤。孔子说：“苛酷的统治比老虎还要凶暴啊!”我曾经怀疑过这句话，现在根据蒋氏的遭遇来看这句话，还真是可信的。唉！谁知道苛捐杂税的毒害比这种毒蛇的毒害更厉害呢！所以（我）写了这篇“说”,以期待那些朝廷派出的用来考察民情的人得到它。
注释
1.之：的。
2.野：郊外。
3.产：生产。
4.异：奇特的。
5.章，花纹。
6.触：碰。
7.尽：全。
8.以：假设连词，如果。
9.啮：咬。
10.御：抵挡。
11之：代词，指被毒蛇咬后的伤毒。
12然得而腊之：然，但。得，抓住。而，表顺接。之，它，代永州的异蛇。
13腊（xī）：干肉，这里作动词用，指把蛇肉晾干。
14以为饵：以，用来。为，作为。饵，糕饼，这里指药饵。即药引子
15可以：可以用来。可，可以。以，用来。
16已：止，治愈。
17去死肌：去除腐肉。去，去除。死肌，死肉，腐肉。
18三虫：泛指人体内的寄生虫。
19其始：其，助词，不译。始：刚开始。
20太医以王命聚之：以，用。命：命令。聚，征集。之：这种蛇，指永州异蛇。
21岁赋其二：岁，每年。赋，征收、敛取。其，这种蛇，指永州异蛇。二，两次
22募：招收。
23者：……的人。
24当其租入：（允许用蛇）抵他的税收。当，抵。
25奔走：指忙着做某件事。
26焉：兼词，于之，在捕蛇这件事上。也可理解为——语气词兼代词。
27专其利：独占这种（捕蛇而不用交税的）好处。
28则：却。
29死于是：死在（捕蛇）这件事上。
30今：现在。
31嗣：继承。
32数：几次
33为之：做捕蛇这件事。
34几(jī):几乎,差点儿.
34几死者：几乎要被蛇咬死的情况。
35数：多次。
36言之：之，音节助词，无实义。
37貌若甚戚者：表情好像非常忧伤的样子。戚，忧伤。
38余悲之：我同情他。
39且：并且。
40若毒之乎：你怨恨（捕蛇）这件事吗。
41将：打算。
42于：向。
43莅事者：管理政事的人，指地方官。莅事：视事 ，处理公务。
44更若役：更换你的差事。役：差事。
45复：恢复。赋：赋税。
46则何如：那么怎么样。
47大：非常。
48汪然：满眼含泪的样子。
49涕：眼泪。
50生：使……活下去。
51斯：此，这。
52若：1、比得上。2、好像3、你
53甚：那么。
54向：从前。
55为：做。
56病：困苦不堪。
57自：自从。
58居：居住。
59积于今：算到现在。积，一年一年累积起来。
60生：生活。
61日：一天天。
62蹙：窘迫。
63徙：迁移。
64殚：尽，竭尽。
65竭：尽。
66庐：简陋的房屋。
67顿踣：（劳累地）跌倒在地上。
68犯：冒。
69疠：这里指疫气。
70曩 ：从前。
71其室：他们的家。
72非…则…：不是…就是…。
73尔：用于句尾，表示限制的语气。
74嚣：叫喊。
75隳突：冲撞毁坏。
76骇：使人害怕。
77虽：即使。
78恂恂：小心谨慎的样子。
79缶：瓦罐。
80弛然：放心的样子。
81之：指代蛇。
82时：到（规定献蛇的）时候。
83退：回来。
84甘：有味地。
85有：生产出来的东西。
86齿：年龄。
87盖：用于句首，带有估计的语气。
88犯：冒着。
89熙熙：快乐的样子。
90旦旦：天天。
91毒：怨恨。
92是：这，指冒死亡的危险。
93苛：苛刻。
94乎：相当“于”，对.
95于：比。
96故：所以。
97以：用来。
98俟：等待，这里有希望的意思。
99大风：麻风病
100人风：即民风。唐代为了避李世民的讳，用“人”字代“民”字。
101汪：汪汪，形容眼泪多。
102貌：脸色。
103质：质地。
唐代：柳宗元
永州之野产异蛇：黑质而白章，触草木尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。其始太医以王命聚之，岁赋其二。募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。
有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是，今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”蒋氏大戚，汪然出涕，曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入。号呼而转徙，饥渴而顿踣。触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者，相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉。与吾父居者，今其室十无二三焉。与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉。今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
余闻而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
译文
永州的野外出产一种奇特的蛇，（它有着）黑色的底子白色的花纹；如果这种蛇碰到草木,草木全都干枯而死；如果蛇用牙齿咬人，没有能够抵挡（蛇毒）的方法。然而捉到后晾干把它用来作成药饵，可以用来治愈大风、挛踠、瘘、疠，去除死肉，杀死人体内的寄生虫。起初，太医用皇帝的命令征集这种蛇，每年征收这种蛇两次，招募能够捕捉这种蛇的人，充抵他的赋税缴纳。永州的人都争着去做（捕蛇）这件事。
有个姓蒋的人家，享有这种（捕蛇而不纳税的）好处已经三代了。我问他，他却说：“我的祖父死在捕蛇这件差事上，我父亲也死在这件事情上。现在我继承祖业干这差事也已十二年了，险些丧命也有好几次了。”他说这番话时，脸上好像很忧伤的样子。
我很同情他，并且说：“你怨恨这差事吗？我打算告诉管理政事的地方官，让他更换你的差事，恢复你的赋税，那怎么样？”
蒋氏(听了),更加悲伤，满眼含泪地说：“你要哀怜我，使我活下去吗？然而我干这差事的不幸，还比不上恢复我缴纳赋税的不幸那么厉害呀。（假使）从前我不当这个差，那我就早已困苦不堪了。自从我家三代住到这个地方，累计到现在，已经六十年了，可乡邻们的生活一天天地窘迫，把他们土地上生产出来的都拿去，把他们家里的收入也尽数拿去(交租税仍不够)，只得号啕痛哭辗转逃亡，又饥又渴倒在地上，(一路上)顶着狂风暴雨，冒着严寒酷暑，呼吸着带毒的疫气，一个接一个死去,处处死人互相压着。从前和我祖父同住在这里的，现在十户当中剩不下一户了；和我父亲住在一起的人家，现在十户当中只有不到两三户了；和我一起住了十二年的人家，现在十户当中只有不到四五户了。那些人家不是死了就是迁走了。 可是我却凭借捕蛇这个差事才唯独存活了下来。凶暴的官吏来到我乡，到处吵嚷叫嚣，到处骚扰，那种喧闹叫嚷着惊扰乡民的气势，（不要说人）即使鸡狗也不能够安宁啊！我就小心翼翼地起来，看看我的瓦罐，我的蛇还在，就放心地躺下了。我小心地喂养蛇，到规定的日子把它献上去。回家后有滋有味地吃着田地里出产的东西，来度过我的'余年。估计一年当中冒死的情况只是两次,其余时间我都可以快快乐乐地过日子。哪像我的乡邻们那样天天都有死亡的威胁呢！现在我即使死在这差事上，与我的乡邻相比，我已经死在（他们）后面了，又怎么敢怨恨（捕蛇这件事）呢？”
我听了(蒋氏的诉说)越听越悲伤。孔子说：“苛酷的统治比老虎还要凶暴啊!”我曾经怀疑过这句话，现在根据蒋氏的遭遇来看这句话，还真是可信的。唉！谁知道苛捐杂税的毒害比这种毒蛇的毒害更厉害呢！所以（我）写了这篇“说”,以期待那些朝廷派出的用来考察民情的人得到它。
注释
1.之：的。
2.野：郊外。
3.产：生产。
4.异：奇特的。
5.章，花纹。
6.触：碰。
7.尽：全。
8.以：假设连词，如果。
9.啮：咬。
10.御：抵挡。
11之：代词，指被毒蛇咬后的伤毒。
12然得而腊之：然，但。得，抓住。而，表顺接。之，它，代永州的异蛇。
13腊（xī）：干肉，这里作动词用，指把蛇肉晾干。
14以为饵：以，用来。为，作为。饵，糕饼，这里指药饵。即药引子
15可以：可以用来。可，可以。以，用来。
16已：止，治愈。
17去死肌：去除腐肉。去，去除。死肌，死肉，腐肉。
18三虫：泛指人体内的寄生虫。
19其始：其，助词，不译。始：刚开始。
20太医以王命聚之：以，用。命：命令。聚，征集。之：这种蛇，指永州异蛇。
21岁赋其二：岁，每年。赋，征收、敛取。其，这种蛇，指永州异蛇。二，两次
22募：招收。
23者：……的人。
24当其租入：（允许用蛇）抵他的税收。当，抵。
25奔走：指忙着做某件事。
26焉：兼词，于之，在捕蛇这件事上。也可理解为——语气词兼代词。
27专其利：独占这种（捕蛇而不用交税的）好处。
28则：却。
29死于是：死在（捕蛇）这件事上。
30今：现在。
31嗣：继承。
32数：几次
33为之：做捕蛇这件事。
34几(jī):几乎,差点儿.
34几死者：几乎要被蛇咬死的情况。
35数：多次。
36言之：之，音节助词，无实义。
37貌若甚戚者：表情好像非常忧伤的样子。戚，忧伤。
38余悲之：我同情他。
39且：并且。
40若毒之乎：你怨恨（捕蛇）这件事吗。
41将：打算。
42于：向。
43莅事者：管理政事的人，指地方官。莅事：视事 ，处理公务。
44更若役：更换你的差事。役：差事。
45复：恢复。赋：赋税。
46则何如：那么怎么样。
47大：非常。
48汪然：满眼含泪的样子。
49涕：眼泪。
50生：使……活下去。
51斯：此，这。
52若：1、比得上。2、好像3、你
53甚：那么。
54向：从前。
55为：做。
56病：困苦不堪。
57自：自从。
58居：居住。
59积于今：算到现在。积，一年一年累积起来。
60生：生活。
61日：一天天。
62蹙：窘迫。
63徙：迁移。
64殚：尽，竭尽。
65竭：尽。
66庐：简陋的房屋。
67顿踣：（劳累地）跌倒在地上。
68犯：冒。
69疠：这里指疫气。
70曩 ：从前。
71其室：他们的家。
72非…则…：不是…就是…。
73尔：用于句尾，表示限制的语气。
74嚣：叫喊。
75隳突：冲撞毁坏。
76骇：使人害怕。
77虽：即使。
78恂恂：小心谨慎的样子。
79缶：瓦罐。
80弛然：放心的样子。
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93苛：苛刻。
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95于：比。
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97以：用来。
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99大风：麻风病
100人风：即民风。唐代为了避李世民的讳，用“人”字代“民”字。
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102貌：脸色。
103质：质地。
༄ J a y y b i n _ w u 、..﹎ ☭ ☭ ☭「
有 人 22 岁 就 毕 业 了 ，
但 等 了 五 年 才 找 到 稳 定 的 工 作 。
有 人 25 岁 就 当 上 CEO ，
却 在 50 岁 去 世 。
也 有 人 直 到 50 岁 才 当 上 CEO ，
然 后 活 到 90 岁 。
有 人 单 身 ，
同 时 也 有 人 已 婚 。
奥 巴 马 55 岁 就 退 休 ，
川 普 70 岁 才 开 始 当 总 统 。
世 上 每 一 个 人 本 来 就 有 自 己 的 发 展 时 区 ，
身 边 有 些 人 看 似 走 在 你 前 面 ，
也 有 人 看 似 走 在 你 后 边 。
但 其 实 每 个 人 在 自 己 的 时 区 都 有 自 己 的 步 程 ，
不 用 嫉 妒 或 嘲 笑 他 们 。
他 们 都 在 自 己 的 时 区 里 ，你 也 一 样 。
生 命 就 是 等 待 正 确 的 行 动 时 机 ，
所 以 ，放 轻 松 。
你 没 有 落 后 ，也 没 有 领 先 ，
你 在 自 己 的 时 区 里 ，一 切 的 安 排 都 准 时 。」、り https://t.cn/z8A4Nrr
有 人 22 岁 就 毕 业 了 ，
但 等 了 五 年 才 找 到 稳 定 的 工 作 。
有 人 25 岁 就 当 上 CEO ，
却 在 50 岁 去 世 。
也 有 人 直 到 50 岁 才 当 上 CEO ，
然 后 活 到 90 岁 。
有 人 单 身 ，
同 时 也 有 人 已 婚 。
奥 巴 马 55 岁 就 退 休 ，
川 普 70 岁 才 开 始 当 总 统 。
世 上 每 一 个 人 本 来 就 有 自 己 的 发 展 时 区 ，
身 边 有 些 人 看 似 走 在 你 前 面 ，
也 有 人 看 似 走 在 你 后 边 。
但 其 实 每 个 人 在 自 己 的 时 区 都 有 自 己 的 步 程 ，
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大家都知道哺光仪是近年来，大火的控制孩子眼轴过快增长的神器，它的原理是模拟自然光中有益的红光，可以促进眼部多巴胺分泌，让眼部脉络膜增厚，控制眼轴过快增长。
哺光仪相对于它的近视防控手段，使用方便，每天两次，每次3分钟，性价比高，近视防控效95%以上，价格亲民，5000到10000元不等，一次购买可以用到孩子18岁，5到18岁孩子都可以使用，成人也可以用来缓解眼疲劳。
今天详细说说，使用哺光仪的注意事项：
一、使用哺光仪之前检查项目
1、电脑验光单
电脑验光单目的是，初步确认孩子当前的近视情况，如：是否近视，近视多少度，是否还有远视储备，有没有散光。
近视的孩子使用哺光仪的主要目的是控轴，主要是针对轴性近视。
如果孩子还未近视，或者远视储备快没有了，使用哺光仪的目的是预防近视，延缓近视的发生。
如果孩子是600度以上的高度的近视，就要谨慎使用哺光仪，因为600度以上属于病理性近视，视网膜易脱落，需要进一步检查眼底问题，以免出现问题说不清楚。
2、插片视力（矫正视力）
电脑验光单上的度数主要是为参考，由于孩子眼部调节能力很强，尽管眼轴很长，裸眼视力也比较好，通常用矫正视力即配镜度数，来更准备的衡量当前孩子的度数，及近视防控的效果。
另外，也可以通过孩子视力能否矫正，来判断孩子是否有弱视的情况。
3、生物测量仪（角膜曲率、眼轴）
通过测出孩子眼睛的角膜曲率，眼轴，初光判断孩子是属于轴性近视，还是曲率近视，如果是曲率近视就没有太多必要使用哺光仪，哺光仪主要是来控轴的。
同时也可以测出孩子是否有圆锥角膜，如果测出孩子是圆锥角膜，需要家长格外注意关注孩子的眼睛。
使用哺光仪前测孩子的眼轴长度，使用哺光仪两个月或者三个月后，是为了观察哺光仪对孩子眼睛到底有没有起到控轴的效果。同时要注意，再次到同一家医院测量孩子的眼轴长度，因为不同的仪器测出来的数据会有参别，就无法准确衡量控轴效果。
最理想的状态，哺光仪使用一段时间后，眼轴长度稍有回缩，屈光度相应有50到100度降低。使用期间眼轴长度没有增长，或者只有正常的生理增长，或之前的眼轴过快增长，速度得到减缓，说明孩子使用哺光仪都是有效果的。
如果使用哺光仪后，眼轴仍然与原来一样高速增长，说明使用哺光仪无效，不过这种完全没有效果的情况，目前临床很少见。
4、眼压
正常孩子的眼压在10到21毫米汞柱，如果超过了21毫米汞柱是不能使用哺光仪的，可以先休息几天，再测测看眼压是否有恢复到正常。
眼压过高通常是眼疲劳或熬夜引起的，眼压过高有青光眼的风险， 是不可以使用哺光仪的。
5、眼底照片（医生确定诊断结果）
确认孩子眼底是否已有病变，如果查出眼底有问题，不建议使用哺光仪。
使用哺光仪期间的注意事项
1、哺光仪不是近视防控的万能药
很多家长认为使用哺光仪就可以万事大吉了，这是一个错误的认知。
眼睛近视与眼轴长度，角膜曲率，眼睛的调节能力，眼部营养都有关系，虽说眼轴长度是眼睛近视最主要的一个原因，但是也不能忽略其他影响近视的因素。
所以平时的户外运功，少看电子产品，读书写字端正，饮食注意不吃甜食碳酸饮料，补充钙，叶黄素，提高孩子体质，调理脾胃，锻炼孩子眼部调节能力等等，该有的还是要有的。
2、后像怎么算正常？
后像一般来说在6分钟以内，是一个比较健康的后像，但有的孩子后像迟迟不退，就说明他的光吸收可能不太好，这种情况可能效果不太好，可能会建议停用。
3、单眼效果不佳是怎么回事？
有的孩子做完哺光仪三个月来复查，发现一只眼退了0.1mm的眼轴，另一只眼却长了0.1mm的眼轴，单眼效果不佳，这种情况其实也还挺多的。
这种情况我们就要考虑如下几个因素：
可能是近视的进攻性因素还是大于防御的盾牌，意思就是近视发展速度，即便加上了哺光仪增厚的盾牌还是扛不住。
可能是两只眼睛的负荷不一样造成的，比如孩子歪头写字，躺在床上看书，看手机等。
还有可能是瞳孔没有调整好，要保证两只眼睛都是对正瞳孔的。
再就是孩子可能有斜视或者隐斜视，他就看不成一个小太阳或者就是很难对正瞳孔。
类似这样的情况，我们可以考虑单眼分别做，一只眼做完再做另一只眼。
4、家长或陪伴或监督孩子使用哺光仪
为了保证哺光仪的使用效果，每个月使用次数需要在55次及以上。
虽然只有短短的3分钟时间，但要确保双眼同时对正和注视，家长作为近视防控的主要负责人，能够做到陪伴。
有时候孩子自己去做了，结果发现，孩子有时还是会不自觉地偷懒，做着做着就闭上眼了，或者起来玩一会再接着做，这都会影响效果，所以建议家长还是要陪伴和监督，共同完成。 https://t.cn/A6beFZo3
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一、使用哺光仪之前检查项目
1、电脑验光单
电脑验光单目的是，初步确认孩子当前的近视情况，如：是否近视，近视多少度，是否还有远视储备，有没有散光。
近视的孩子使用哺光仪的主要目的是控轴，主要是针对轴性近视。
如果孩子还未近视，或者远视储备快没有了，使用哺光仪的目的是预防近视，延缓近视的发生。
如果孩子是600度以上的高度的近视，就要谨慎使用哺光仪，因为600度以上属于病理性近视，视网膜易脱落，需要进一步检查眼底问题，以免出现问题说不清楚。
2、插片视力（矫正视力）
电脑验光单上的度数主要是为参考，由于孩子眼部调节能力很强，尽管眼轴很长，裸眼视力也比较好，通常用矫正视力即配镜度数，来更准备的衡量当前孩子的度数，及近视防控的效果。
另外，也可以通过孩子视力能否矫正，来判断孩子是否有弱视的情况。
3、生物测量仪（角膜曲率、眼轴）
通过测出孩子眼睛的角膜曲率，眼轴，初光判断孩子是属于轴性近视，还是曲率近视，如果是曲率近视就没有太多必要使用哺光仪，哺光仪主要是来控轴的。
同时也可以测出孩子是否有圆锥角膜，如果测出孩子是圆锥角膜，需要家长格外注意关注孩子的眼睛。
使用哺光仪前测孩子的眼轴长度，使用哺光仪两个月或者三个月后，是为了观察哺光仪对孩子眼睛到底有没有起到控轴的效果。同时要注意，再次到同一家医院测量孩子的眼轴长度，因为不同的仪器测出来的数据会有参别，就无法准确衡量控轴效果。
最理想的状态，哺光仪使用一段时间后，眼轴长度稍有回缩，屈光度相应有50到100度降低。使用期间眼轴长度没有增长，或者只有正常的生理增长，或之前的眼轴过快增长，速度得到减缓，说明孩子使用哺光仪都是有效果的。
如果使用哺光仪后，眼轴仍然与原来一样高速增长，说明使用哺光仪无效，不过这种完全没有效果的情况，目前临床很少见。
4、眼压
正常孩子的眼压在10到21毫米汞柱，如果超过了21毫米汞柱是不能使用哺光仪的，可以先休息几天，再测测看眼压是否有恢复到正常。
眼压过高通常是眼疲劳或熬夜引起的，眼压过高有青光眼的风险， 是不可以使用哺光仪的。
5、眼底照片（医生确定诊断结果）
确认孩子眼底是否已有病变，如果查出眼底有问题，不建议使用哺光仪。
使用哺光仪期间的注意事项
1、哺光仪不是近视防控的万能药
很多家长认为使用哺光仪就可以万事大吉了，这是一个错误的认知。
眼睛近视与眼轴长度，角膜曲率，眼睛的调节能力，眼部营养都有关系，虽说眼轴长度是眼睛近视最主要的一个原因，但是也不能忽略其他影响近视的因素。
所以平时的户外运功，少看电子产品，读书写字端正，饮食注意不吃甜食碳酸饮料，补充钙，叶黄素，提高孩子体质，调理脾胃，锻炼孩子眼部调节能力等等，该有的还是要有的。
2、后像怎么算正常？
后像一般来说在6分钟以内，是一个比较健康的后像，但有的孩子后像迟迟不退，就说明他的光吸收可能不太好，这种情况可能效果不太好，可能会建议停用。
3、单眼效果不佳是怎么回事？
有的孩子做完哺光仪三个月来复查，发现一只眼退了0.1mm的眼轴，另一只眼却长了0.1mm的眼轴，单眼效果不佳，这种情况其实也还挺多的。
这种情况我们就要考虑如下几个因素：
可能是近视的进攻性因素还是大于防御的盾牌，意思就是近视发展速度，即便加上了哺光仪增厚的盾牌还是扛不住。
可能是两只眼睛的负荷不一样造成的，比如孩子歪头写字，躺在床上看书，看手机等。
还有可能是瞳孔没有调整好，要保证两只眼睛都是对正瞳孔的。
再就是孩子可能有斜视或者隐斜视，他就看不成一个小太阳或者就是很难对正瞳孔。
类似这样的情况，我们可以考虑单眼分别做，一只眼做完再做另一只眼。
4、家长或陪伴或监督孩子使用哺光仪
为了保证哺光仪的使用效果，每个月使用次数需要在55次及以上。
虽然只有短短的3分钟时间，但要确保双眼同时对正和注视，家长作为近视防控的主要负责人，能够做到陪伴。
有时候孩子自己去做了，结果发现，孩子有时还是会不自觉地偷懒，做着做着就闭上眼了，或者起来玩一会再接着做，这都会影响效果，所以建议家长还是要陪伴和监督，共同完成。 https://t.cn/A6beFZo3
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