#人教版数学教材配图被写进硕士论文##人民教育出版社#
你看，
这不是美与丑的问题，
有人就认为不丑，而且趣味有特色，有日式"动画"特色。
所以不去撕扯美与丑的问题，说不清，毕加索的画丑不丑？
事实上，可以看出，这个画手"水平"不低。
但这是涉嫌对未成年人兜售淫秽图，犯罪的问题，
大案，要案，还是窝案，渎职，反正是一帮。

有教育专家为吴通开脱，指出教材出版非常严谨有流程，青菜萝卜各人所爱，只要是原创，积极向上都没问题。

是原创，而且积极过了头，用心良苦。
随便选网友亮出的图，1，2，3，4，5，对男童干了什么？
第3张，迷惑，这干吗？
第4张，女童眼睛瞟向一男童的裤子，裤子重重的多勾勒了一笔。
这画手是不是有恋tong癖呀。
谁看了不说一声，老流氓。

第6图，中国有56个民族，这图是5，6，国旗服的男生伸出的手指是2，当然也可以是V。
第7图，谁能看懂画手想表达什么？
第8图，意味深长的N33，隐藏了k？日本飞行中队飞行员？
第9图，国旗画倒也挺不容易。

画手当时彻夜不眠，费尽心思把他的"情怀"放进插图。

你好有人爱
你不好也有人爱
你美丽有人爱
你不美丽也有人爱
所以不管什么样你都会有人爱
所以爱自己别人才会爱你
所以生活就是这样，爱有时候说不清也道不明～
爱你的人不在乎你的外貌，内在等等一切
你不爱的也许也是别人得不到的人
所以不要辜负任何一个爱你的人
不爱可以～不要去伤害～
执着的爱有时候不一定就是真的爱～
好好爱自己吧～

如果某些人没有后代来继承的话，我奉劝那些人快点滚蛋。因为世间唯女子与小人难养也，当然那些不阴不阳的玩意也算。当然世间的道理不是我简简单单就能捋清的，电影里教的，复杂得狠。等到无法收场的那一天，真的就不像一回事了！当然现在起某些人的日子已经说不清了。闹吧，笑吧。有人也偷偷得伤心落泪吧！ 监禁好人是没有好报的，即使是伪装成一百个好人，但终有一天会失败。这个世界不是简简单单发点善心就会有善报，人心的邪恶无法想象。奉劝能看到这些文字的人早日变成自己喜欢的人，因为拖拉与推辞是没有任何价值的，这个世界的一些规律性从人类诞生至今，我猜测就一直存在，不可能也不存在让这个世界的规律性改变。不吭声并不代表不存在。